俞敏洪：辦一所理想主義大學(xué)

年逾五十的俞敏洪仍像個(gè)在校大學(xué)生：長(zhǎng)袖衫、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、雙肩包，走路帶風(fēng)，說話語速飛快，激情四射，見人喜歡擁抱，身邊圍繞的也多是大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者。

朋友揶揄他“就愛混校園界”，俞敏洪對(duì)此欣然接受，說：“我是有濃重校園情結(jié)的人。”

如今，作為新東方教育科技集團(tuán)（下稱“新東方”，EDU.NY）董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官的俞敏洪，能力、經(jīng)驗(yàn)、資源、人脈都隨著新東方在紐交所登陸被再度放大，他打算展開真正的理想國(guó)藍(lán)圖，“創(chuàng)辦一所鼓勵(lì)通識(shí)教育、培養(yǎng)人文主義精神的私立文科大學(xué)”。

這似乎意味著圓滿，在創(chuàng)辦新東方20年后，俞敏洪終于無法滿足于短期教育和各類演講的碎片化表達(dá)，打算把自己所提倡的教育理念落到實(shí)處，創(chuàng)辦一所“新式大學(xué)”。

新東方：“去俞敏洪化”未完成

俞敏洪可以說是中國(guó)民辦教育的標(biāo)桿式人物，他的名字也與中國(guó)最大的民辦教育培訓(xùn)集團(tuán)——新東方畫上了等號(hào)。

在中國(guó)的教育體制里，俞敏洪是失敗者，高考考了3次，在北大任教也被迫辭職，當(dāng)年在電線桿上貼招生小廣告時(shí)的他肯定沒有想到，有一天，他會(huì)成為中國(guó)最出名、最富有的老師。

2012年福布斯中國(guó)富豪榜上，俞敏洪的個(gè)人資產(chǎn)達(dá)到10億美元。

與財(cái)富并行的，是俞敏洪的個(gè)人影響力。他開始扮演多個(gè)角色：民辦教育家、企業(yè)家、全國(guó)政協(xié)委員、全國(guó)青聯(lián)常委、北京大學(xué)企業(yè)家俱樂部理事長(zhǎng)、中國(guó)企業(yè)家俱樂部執(zhí)行理事長(zhǎng)……他及其領(lǐng)銜的新東方團(tuán)隊(duì)還在全國(guó)多所高校舉行上萬場(chǎng)免費(fèi)勵(lì)志演講，被譽(yù)為當(dāng)下中國(guó)青年大學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導(dǎo)師”、“精神領(lǐng)袖”。

問他最喜歡哪個(gè)頭銜，他爽快地回答《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》：“企業(yè)家不需要定位，教育家或?qū)煟际谴竺弊樱涯銐旱么贿^氣來，沒有任何意義。”

無疑，俞敏洪的個(gè)人影響力已經(jīng)成為新東方最大的無形資產(chǎn)。2012年7月，渾水做空新東方驚動(dòng)國(guó)內(nèi)外，一夜之間，新東方股價(jià)縮水34%。為邁過這道坎，逐漸淡出的俞敏洪高調(diào)回?fù)簦{(diào)動(dòng)公司副總經(jīng)理級(jí)別以上的高管，接受美國(guó)證券交易委員會(huì)（SEC）的質(zhì)詢和調(diào)查，并發(fā)動(dòng)多位企業(yè)家好友，大量回購(gòu)公司股票，使新東方股價(jià)迅速止跌回升。

事后，有人評(píng)價(jià)：“俞敏洪力挽狂瀾，一個(gè)人救了一個(gè)公司。”

“最大的感悟就是把自己定位為一個(gè)好公司。”俞敏洪談及此事時(shí)說得云淡風(fēng)輕，“這個(gè)事對(duì)新東方帶來的影響是股價(jià)下降，但我們也借此向全世界證明了新東方這個(gè)公司沒問題。”

除了證明，也有反省。俞敏洪坦承，“做空事件”對(duì)新東方起到倒逼作用，“在符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的一些管理上提高了一個(gè)層次”。

曾經(jīng)，俞敏洪、徐小平、王強(qiáng)等新東方“元老”被譽(yù)為“鐵三角”，他們嬉笑怒罵相互擠對(duì)，在兄弟情義和利益關(guān)系的碰撞中推動(dòng)新東方前行，直到分道揚(yáng)鑣。徐小平說，新東方一直沒有走一條路——現(xiàn)代企業(yè)制度。

2010年，與所有個(gè)人色彩過于濃重的企業(yè)一樣，俞敏洪主導(dǎo)了新東方“去俞敏洪化”大戲，重調(diào)組織架構(gòu)，將職業(yè)經(jīng)理人推上前臺(tái)，下放執(zhí)行權(quán)。陳向東由高級(jí)副總裁改任執(zhí)行總裁，職責(zé)范圍從所有學(xué)校延伸到各業(yè)務(wù)線條的全面管理。

“我現(xiàn)在是不參與新東方日常管理的，我負(fù)責(zé)戰(zhàn)略方向和宏觀把控，陳向東負(fù)責(zé)具體操作。”俞敏洪認(rèn)為，在管理方面，“已經(jīng)去了50%了”，但他也深知，真正的“去俞敏洪化”是做不到的，“因?yàn)槲业挠绊懥€是太大了”。

在新東方，俞敏洪出現(xiàn)的次數(shù)越來越少，但毋庸置疑的是，在新東方里，處處都是俞敏洪。

自己投個(gè)正規(guī)的基金會(huì)

俞敏洪常常自嘲：“我就是個(gè)窮酸文人。”

瘦削、戴著眼鏡的俞敏洪非常符合“文人形象”，他永遠(yuǎn)彬彬有禮，文縐縐地說話，走到哪里都要看書，被一群“海龜”朋友們譏笑為“土鱉”。他笑嘻嘻地?fù)u頭，“文人相輕是陋習(xí)”。

2006年，“文人”俞敏洪帶著中國(guó)第一只教育概念股跨進(jìn)紐交所，標(biāo)榜著“東方的精神，西方的規(guī)矩”的商業(yè)哲學(xué)，成為一個(gè)“資本家”。

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)中國(guó)文人已經(jīng)成為華爾街投資者的新寵，學(xué)會(huì)了資本市場(chǎng)的游戲規(guī)則，并逐漸運(yùn)籌帷幄、游刃有余。

如今，俞敏洪開始用“資本家”的眼光來審視“文人的問題”。他首先看到的是大學(xué)基金會(huì)。“基金會(huì)本身量就太小了，清華、北大基金會(huì)，只有十幾個(gè)億的捐款，這是很不合理的。”

作為“文人”，俞敏洪希望企業(yè)家們多多捐款，但作為“資本家”，俞敏洪知道“為什么那么多企業(yè)家不捐，因?yàn)榛饡?huì)的管理是不正規(guī)的”。

“怎么管的我們不知道，而且其運(yùn)行效率太低，回報(bào)率連銀行的利息都不到。”俞敏洪認(rèn)為，基金會(huì)必須明確投資和產(chǎn)出，采用“真正符合國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的辦法來運(yùn)作，比如像美國(guó)的大學(xué)基金會(huì)，完全是按照職業(yè)經(jīng)理人的方式來運(yùn)作，把基金會(huì)交給了專門的基金管理公司”。

在美國(guó)，大學(xué)基金總量在過去10年間都翻了數(shù)倍，保證了充足的使用量。但在中國(guó)，基金總量不足，運(yùn)行效率過低，基金縮水問題難以解決。

從技術(shù)操作層面上來看，“實(shí)現(xiàn)并不難”。俞敏洪認(rèn)為：“主要是意識(shí)形態(tài)的問題，是大學(xué)的行政管理體制的問題，也就是責(zé)任不分明的問題。”

俞敏洪認(rèn)為，基金管理應(yīng)該使用商業(yè)規(guī)則。“10億做成20億和做成5億都是常見的狀態(tài)。”但實(shí)際上，基金做多了，“大家會(huì)開心”；做少了，“我就被罵死了”。

在全國(guó)兩會(huì)政協(xié)委員教育組討論時(shí)，俞敏洪曾抨擊中國(guó)大學(xué)教育“行政化”頑疾，也曾講述他所提倡的商業(yè)規(guī)則和自由主義人文思想，但結(jié)果是，“大家都反對(duì)我，我一想也是，在座的都是公辦大學(xué)的校長(zhǎng)，哪里聽我這一套。”說起當(dāng)時(shí)的情形，俞敏洪還是笑呵呵。

沒辦法，說服不了別人，俞敏洪打算“拿自己的錢投”。“誰也管不了，對(duì)不對(duì)？”

辦大學(xué)：不談錢，只談理想

對(duì)于大學(xué)，尤其是名校，俞敏洪有著超乎常人的熱愛。他喜歡收集世界名校的校服，最愛穿美國(guó)哈佛大學(xué)的帽衫。當(dāng)了老板，他仍惦記著一有機(jī)會(huì)就去名校進(jìn)修，甚至不惜斥資千萬，把整個(gè)新東方團(tuán)隊(duì)都送進(jìn)美國(guó)沃頓商學(xué)院。

“只要奮斗不息，人生終將輝煌！”俞敏洪決定，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的勵(lì)志演講并非空談。

在俞敏洪的理想藍(lán)圖里，他要辦一所非營(yíng)利性的大學(xué)。“辦學(xué)資金一定不會(huì)動(dòng)用新東方的上市融資，主要靠企業(yè)家捐錢，他們的名字會(huì)被刻在墻上。”這所大學(xué)將以經(jīng)濟(jì)、法律、商學(xué)、哲學(xué)等專業(yè)為主，體現(xiàn)出人文主義、理想主義和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的辦學(xué)特色。

在招生上，俞敏洪希望主要面向農(nóng)村學(xué)生。“資助貧困學(xué)生念大學(xué)是我的夢(mèng)想，一是因?yàn)槲冶旧硎秦毨Ъ彝コ錾恚倬褪且驗(yàn)槲矣X得貧困家庭出身的孩子更具有爆發(fā)力和持久力。”

民辦大學(xué)并不新鮮，近20年來，中國(guó)經(jīng)歷過民辦大學(xué)的興辦高潮期，如今，全國(guó)民辦大學(xué)超過300所，但大多面對(duì)著生源不足、教師隊(duì)伍薄弱、人才培養(yǎng)滯后等難題。

“他們把校園造得太大了，用學(xué)生學(xué)費(fèi)維持運(yùn)營(yíng)，還要有盈利，這不行的。”俞敏洪分析說，“興辦大學(xué)應(yīng)該是不允許投資的，只允許捐款，當(dāng)作公益和社會(huì)責(zé)任來做。所以我鼓勵(lì)中國(guó)富翁辦大學(xué)，目的要純粹，沒有收益。”

俞敏洪認(rèn)為，國(guó)家政策上的不明朗是最大障礙。“政策上一方面說產(chǎn)權(quán)共有，一方面又要向經(jīng)營(yíng)者征稅。這就好像你和一個(gè)人過日子，對(duì)方今天想這樣，明天又打算那樣，勢(shì)必造成不穩(wěn)定的感覺。”

在俞敏洪看來，民辦大學(xué)就像培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是是民辦教育公司。“就是公司化運(yùn)作，市場(chǎng)調(diào)控就完了，作為教育領(lǐng)域的主管部門，對(duì)教育質(zhì)量做監(jiān)督和控制，免得誤人子弟，但剩下來的事就交給市場(chǎng)解決，他辦不下去就會(huì)關(guān)門，教學(xué)質(zhì)量不行也會(huì)關(guān)門。”

從事著一個(gè)不無敏感的行業(yè)，俞敏洪一直保持著和政府領(lǐng)導(dǎo)部門的積極溝通。“讓他們更深入地了解我們到底在做什么，以免產(chǎn)生誤解。”

即使如此，俞敏洪也感慨，沒有一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間表。“在中國(guó)，這個(gè)事情不是我能預(yù)期到的，如果說土地在那兒，你只要符合手續(xù)就能夠買，那就會(huì)有預(yù)期。”俞敏洪準(zhǔn)備了兩條路，“一條路是自己整地以后造大學(xué)，一條路是干脆把別人的大學(xué)買下來。”

準(zhǔn)備多年，俞敏洪深知其中的復(fù)雜和不易，“我現(xiàn)在有點(diǎn)傾向于后者，買別人的學(xué)校。因?yàn)樽约涸焯珡?fù)雜了。”他透露說，已有幾個(gè)選擇在接洽，具體的決定仍需等待。

有人說，這是民辦教育對(duì)公辦教育的挑戰(zhàn)；也有人說，這是老俞對(duì)中國(guó)教育體系和制度的挑戰(zhàn)，老俞趕緊擺手，“我就是實(shí)現(xiàn)點(diǎn)兒自己的理想，僅此而已。”

俞氏語錄

“只要奮斗不息，人生終將輝煌。”

“從自卑中間走向自信的人是真正的自信，從一開始就盲目自信的人其實(shí)沒有自信。”

“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于大地之間；而不是做一棵草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說：對(duì)不起？”

“蝸牛的殼是自己加上的。”

“世界上沒有絕對(duì)的公平，公平只在一個(gè)點(diǎn)上。”

“這個(gè)世界上有很多天才，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。”

“名次和榮譽(yù)，就像天上的云，不能躺進(jìn)去，躺進(jìn)去就跌下來了。名次和榮譽(yù)其實(shí)是道美麗的風(fēng)景，只能欣賞。”

“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。”

“人生的奮斗目標(biāo)不要太大，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功。”

“北大踹了我一腳，當(dāng)時(shí)我充滿了怨恨，現(xiàn)在充滿了感激。”