別把黨員身份當成時髦標簽

我們黨歷來都重視黨員的教育管理。從延安時期的“整風”，到近年來的先進性教育、學習貫徹科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)，再到開展的以為民務實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐等一系列教育活動；從黨章規(guī)定的黨員八項義務，到黨員日常管理的“三會一課”、民主評議黨員等制度，目的都是為了加強對黨員的教育管理，建設一支永葆先進性和純潔性、具有嚴密的政治紀律的黨員隊伍。那些把黨員身份當成時髦的標簽，把參加組織生活當成是“玩票”的人，從來都與黨紀、黨規(guī)不容，從來都不會被認為是合格黨員。

黨員入黨后也并不是進入了“保險箱”。我們黨一貫堅持從嚴治黨，早在1945年的七大黨章中就有對不合格黨員、俗稱的“三不”共產(chǎn)黨員的界定和處理辦法。這一規(guī)定，表明我們黨歷來對待不合格黨員都是態(tài)度鮮明的，那些“入黨前拼命干、入黨后松一半”，躺在黨員的身份牌上睡大覺，甚至把黨員身份當成是“護身符”的落后分子、腐化墮落分子最終都將會被清理出黨組織。

然而，黨的先進性不是一勞永逸、一成不變的。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的今天，黨員隊伍建設不可否認出現(xiàn)了一些問題：“粗放型”發(fā)展黨員的方式，造成一些地方為追求黨員數(shù)量而“降格以求”，片面以能人、富人等所謂“成功人士”身份代替黨員標準；在黨員教育上，有的以傳統(tǒng)的簡單說教為主，方法陳舊，搞形式、走過場，導致一些黨員理想信念動搖甚至思想蛻變、腐化墮落；在黨員監(jiān)督上，奉行無原則的一團和氣，不愿、不敢接觸矛盾，把黨員出口收得“很緊”，客觀上為黨員隊伍的健康“瘦身”制造了障礙……這些問題雖然不是普遍存在，不是主流，但也嚴重影響著黨員隊伍的生機活力，在一定程度上削弱了黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。