德國人教子二三事（下）

德國朋友9歲的女兒妮娜一手包辦了包括3個大人在內的5人正餐：頭道菜番茄羅勒濃湯，主菜海鮮意面，甜點蘋果紅莓撻。有滋有味，有模有樣，我不由邊吃邊贊。

更值得一贊的是，小丫頭不但是廚師，還兼服務員- - -每道菜都親自端到你面前，另外奉送一個甜美的微笑。我提出幫她，她還不讓，說非常享受看到客人喜歡她做的菜。

勞動是一種美好的態度- - -我想，這真是中國孩子最值得學習的人生課程之一。

另一點讓我印象非常深刻的，是他們對全家人在一起的“質量時間”的重視。

德國朋友在企業工作，太太在保險公司上班，兩個孩子上學，平時也是各忙各的。每年8月，全家人必定會去法國南部或意大利度假兩周，這是一年之中大人和孩子都特別期盼的日子。

他們的度假，并不會特別計算著在幾天之內走幾個城市、看多少個景點，而是相反，非常“沒有計劃”。一般來說，他們會租一間并不太貴的鄉間別墅，全家一起開車去，一路上邊開邊聊。住下之后，每天睡到自然醒，大家一起做早餐，然后出門游泳，騎自行車看風景，或集體遠足，晚上舉家去當地的小餐館吃“農家菜”- - -每天都是憑興之所至，并沒有特別多的宏大計劃。

朋友告訴我，這是一年之中全家難得的24小時都在一起的“質量時間”，看似沒什么計劃，卻恰恰是最放松、全家人都特別珍惜的時光。從去年開始，朋友開始留心為度假中的全家人留影：坐在秋千架上發呆的大女兒、背著吉它假扮搖滾明星的小女兒、給兩個女兒戴上騎車頭盔的媽媽……每年圣誕前，朋友會自費把這些照片印成一本攝影集，圣誕夜時作為禮物送給兩個女兒。

我在他家里看到了他們去年的影集，厚厚的一本，翻閱下來，除了感動，還是感動。為人父母者，如此用心，而不是花錢把孩子推給保姆或老人，實在是令人動容。我從此開始不斷反思自己：我是否如此用心地愛過和自己的孩子相處的時光？

除此之外，朋友還告訴我，他特別愿意邀請世界各地的朋友來家里做客，因為這可以為孩子營造開朗的社交氛圍，和與陌生人交朋友的能力。每當家里有外國客人要來，孩子們之前都會興奮地了解關于那個國家的常識，這比任何地理歷史課都要生動。

我來之前，朋友的兩個女兒通過班上的中國同學學會了寫“歡迎”兩個字，并把這兩個字寫在自己畫的卡片上送給我。吃飯的過程之中，喜歡運動的大女兒問我，中國的小朋友業余時間都玩什么，熱愛烹飪的小女兒則向我討教中國菜與西餐的不同之處。

后來，朋友告訴我，那場飯局之后，兩個孩子都明白了學好英語的重要性（我們用英語交談，因為她們英語有限，很多問題沒法深入討論），并且有興趣在將來的第二外語課程中選擇學習中文。

“一個充滿溫暖和正能量的社交環境，是我最希望饋贈給女兒的禮物之一。”德國朋友認真地告訴我。