化學探究式教學常態化策略
2013-12-29 00:00:00高兆芬
化學教學 2013年4期
摘要：將探究式活動常態化，把探究的各個要素進行拆分、重組，對探究要素進行選擇；將探究實驗微型化，使探究活動控制在一個較短的時間范圍內而且具有可操作性；以課內外結合的方式靈活開展。
關鍵詞：常態化；探究活動；化學教學；教學策略
摘要：將探究式活動常態化，把探究的各個要素進行拆分、重組，對探究要素進行選擇；將探究實驗微型化，使探究活動控制在一個較短的時間范圍內而且具有可操作性；以課內外結合的方式靈活開展。
關鍵詞：常態化；探究活動；化學教學；教學策略
