結(jié)緣《科學(xué)大眾》智奪“最佳選手”

　　大家好，我叫王天健，來自丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在江蘇省金鑰匙科技競賽初賽中，我以小學(xué)組第一名的好成績獲得了“最佳選手”稱號(hào)。
　　說到這次比賽，不得不說一說我與《科學(xué)大眾》的緣分。那是4年前的一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我看到了《科學(xué)大眾》，然后就被它深深地吸引住了。至今，我已經(jīng)訂閱了4年的《科學(xué)大眾》。每期雜志到手，我都會(huì)專心研讀，上面的動(dòng)手題我也會(huì)跟著認(rèn)認(rèn)真真地制作。
　　2012年，我很榮幸地通過了層層選拔，代表丹陽隊(duì)參加全省的金鑰匙科技競賽。報(bào)到的當(dāng)天晚上，我就迎來了很有意思的一場比賽——?jiǎng)邮诸}。比賽現(xiàn)場，我見到了一直盼望著看見的謝飛編輯（她精湛的筆力曾給我留下深刻的印象）。她認(rèn)真地介紹了比賽規(guī)則：每隊(duì)用5張A4紙和一些輔助工具搭一個(gè)能夠承載50克砝碼的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，越高越好，1厘米得1分，最后乘以0.6的系數(shù)得到最終得分。
　　隨著“開始”令下，我們的大腦開始飛快地運(yùn)作。由于動(dòng)手題比賽是小學(xué)選手和初中選手合作完成，所以我也很快與隊(duì)友耿曦瑋討論了起來。但是我們很快就發(fā)生了分歧：她認(rèn)為應(yīng)該搭一個(gè)很牢固的“地基”，然后再往上搭；而我認(rèn)為那種做法太保守，浪費(fèi)材料，搭不高。我提出了自己的想法：搭一個(gè)圓筒結(jié)構(gòu)，底下采用雙管齊下的辦法用一點(diǎn)紙做4個(gè)支架，使其固定在圓筒四周支撐，使其穩(wěn)定。
　　辦法想好了，我們立馬做了起來。經(jīng)過20多分鐘緊張的努力，作品制作接近尾聲，只差把一些剩下的紙繼續(xù)加上去了，這時(shí)已只剩1分鐘了，我們當(dāng)機(jī)立斷：寧可搭矮點(diǎn)，也不違反規(guī)則。測了一下高度，97.2厘米，一個(gè)不錯(cuò)的高度呢！
　　這場比賽我們名列前茅，不僅讓緊張的心情緩和了許多，也讓我們更加自信，抱著良好的心態(tài)迎來了第二天的比賽。第二天上午，又進(jìn)行了一輪筆試，我們團(tuán)隊(duì)輕松地以團(tuán)體第4名的成績進(jìn)入了前八強(qiáng)。
　　八強(qiáng)爭霸賽下午如期而至。看到臺(tái)下黑壓壓一片觀眾時(shí)，我的心不由怦怦直跳。好在比賽時(shí)發(fā)揮還算穩(wěn)定。最后，我們丹陽代表隊(duì)以第4名的成績奪得了團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)。
　　我的成功與我所在的學(xué)校——丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校也是分不開的。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，經(jīng)常開展科技活動(dòng)，這些科技活動(dòng)中少不了我的身影。在學(xué)校開展的“科學(xué)與我們同行”科學(xué)知識(shí)競賽中，我以第一名的成績被評(píng)為“小小科學(xué)家”；在學(xué)校舉辦的“校園賽車節(jié)”之賽車設(shè)計(jì)大賽中，我憑自己設(shè)計(jì)的“智能高速賽車”獲得了“科技之星”的光榮稱號(hào)；在我校第9屆“小愛迪生”發(fā)明創(chuàng)新大賽中，我發(fā)明的“高壓氣槍”射出了100米的成績，我也因此榮獲了特等獎(jiǎng)……可以說我的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，是在學(xué)校濃厚的科技氛圍中得到了充分地滋生和成長。
　　最后與大家分享我最喜歡的一句話“成功非難事，只怕有心人”，愿大家都在這句名言的鼓舞下好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
　　
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