懷揣夢想 走出象牙塔

大連工業大學服裝學院：三大特點“匯色”時尚

大連工業大學服裝學院成立于1985年，目前擁有服裝藝術設計、服裝設計與工程、服裝設計與表演、形象設計、飾品設計和攝影六個專業及方向。學院以“夯實基礎、拓展能力、注重創新、突出特色”為辦學指導思想，構建全方位、多層次、開放式、交叉互動的生態實踐教學體系，不斷深化教學改革，提高各學科間知識的融合、交叉、滲透，創造活躍的學術氛圍和良好的育人環境，培養高素質的創意產業復合型人才。

該學院2013屆優秀畢業設計作品共16個系列60余套服裝作品，以“匯色”為主題，以市場為導向，以“成衣加創意”為宗旨，作品分為學生自創主題、企業需求和與大賽相結合三個大方向，以不同的形式釋放多角度的思維。畢業作品集中呈現了新一代青年設計師對時尚未來的憧憬和向往，成衣加創意創新、時尚、綠色、和諧是這些莘莘學子們追求的目標，設計新銳們的奇思妙想和智慧火花或將成為時尚領域新的風向標。

學院服裝設計系主任王翮向記者介紹，2013屆優秀畢業設計作品具備三大特點：首先是對于原材料的創新開發，設計作品多用針織和梭織面料，但這些面料多是純色的，而利用數碼印花技術對其進行加工，使得這些面料在原有特征基礎上產生新的特征，獲得了新的強視覺和觸覺沖擊。另外，純麻面料在本次畢業作品中應用廣泛。以強調麻面料服裝趨勢為主旨的2012亞麻國際流行趨勢發布在去年的大連服裝節期間舉行，在企業、大連工業大學服裝學院的共同努力下，培養出了一批熱愛麻面料和麻服裝的同學，今年一批優秀的麻服裝設計作品涌現出來。在造型結構方面，本次畢業作品強調造型結構層面的創新，在常規成衣的基礎上更強調上下結構、內外層次的界線，以相對大的造型結構涵蓋造型細節裝飾。如本次畢業作品中有一個系列純色對比女裝，以撲克牌為其結構語言，線條明朗清晰，與披掛、落葉等細節裝飾相呼應更突出造型結構的特點。在強調主題方面，兼顧國際流行趨勢與新銳P/Al60KJt9g3hvq7UhnVlw==創作設計。在另外一個男裝系列畢業作品中，以超級瑪麗、俄羅斯方塊等大色塊拼接，時尚男裝符號特征明顯，既熟悉又親切，瞬間勾起人們的聯想和回憶。

浙江理工大學服裝學院：歸宿行業之需

浙江理工大學是一所辦學歷史悠久的浙江省屬重點建設大學，是杭州知府林啟為實現其實業救國、教育救國的宏愿于1897年創辦的，是我國最早創辦的新學教育機構之一。學校堅持以科研工作為重點，科研學術水平不斷提高，在眾多領域完成了一系列國家科技攻關項目和國家、省部基金科研項目。學校堅持開放辦學，師資力量雄厚，已與近20個國家和地區的60余所教育科研機構建立了合作關系，留學生教育快速發展。

該校服裝學院連年排名全國服裝學院前三、全球第21位，被譽為浙江省服裝產業的“信息源、技術源、人才庫”，被譽為“中國著名時裝學府”。辦學三十多年來，學院以服務社會、推進地方產業發展為宗旨，以培養“無縫鏈接型創新、創業服裝人才”為目標悉心辦學，以文化傳承與創新為己任，走出了一條特色鮮明、成果豐碩的辦學之路。

浙江理工大學2013屆優秀畢業設計作品共90套，以《視角》為設計主題，不同視角可以產生多元的理解和解讀。從發現到選擇，不同的視角，可以嘗試和探索各種設計的可能性。面料、手法、廓型等要素，在不同的視角下，呈現出了不同的狀態，也造就了不一樣的款式和結果。

作品從構思到設計，從選料到打板，從裁剪到縫制，每一個環節都是由學生獨自完成，從學生小組協作的創作模式到命題形式的創作要求，從限定時間內的完成率到這個過程中節點和控制能力的把握，充分地體現了服裝行業的特點和行業對設計協同能力的團隊協作精神的要求。

該院副院長胡迅介紹，2013畢業學生最大特點就是90后，畢業作品充分體現了這些90后學生的想法。這批畢業生用他們的視角去理解當今的流行和時尚，什么是可愛的，什么是街頭感，什么是都市特色以及什么是成熟，他們都有自己的理解。在此基礎上，運用多種元素，如動漫、家居以及小女孩的很多玩具等等來詮釋他們眼中的時尚。在這里，時尚流行沒有年齡界別，時尚不再用年齡去切割，只有成熟的概念，成熟也以用街頭化的形式和元素表現出來。在不失成衣感的前提下，這批90后對他們的設計進行了再表現和再創造。

畢業作品的另一大特點是所有衣服都是學生親手制造的，沒有接受任何樣版師和工廠的幫助，一些需要機器來完成的設計部分，也是這些學生到工廠親自操作機器，如毛針織的服裝，在橫機上的操作都是學生獨立完成的。在此過程中，學生更全面地理解和認知了服裝創意、設計、制造的每個環節的內容，對于他們今后走入企業走上社會的創造事業將奠定堅實的基礎。

在面料的使用方面，本次發布作品既有常規面料，也有流行面料，如很多針織面料、復合面料以及功能性面料等。胡迅介紹，學校為學生設計提供了一些面料，但更多的都是學生自己去各工廠找的。在尋找自己中意的面料的過程中，也是學生認知各種面料，感悟其特色和功能的過程。通過尋找和運用這些面料，學生們積累了豐富的面料使用經驗。

如何快速拉近學生設計與企業需求之間的距離，是目前所有行業院校都在努力的。浙江理工大學服裝學院服裝藝術設計系主任趙衛總結，設計師必須在行業發展中成就優秀設計，從而成就自己，目前對90后學生來說認知行業和把握行業的任務愈加緊迫和嚴峻。需要學生們對消費者、對品牌有較深刻了解，同時洞察行業變化的細微變化。2013屆優秀畢業設計作品創新元素創歷史之最，也是學生們對于行業變化、企業需求把握的一個很好回應。行業需求很多，但是界內一直有個錯誤認識，認為完成企業需求就沒有創新可言了，事實是，只有符合企業需求的設計作品才是最具市場價值的。不同的視角本身就是創新的源泉。