再談高校圖書館數字化構建前沿化

摘 要：要構建有前沿化的高校數字圖書館，那么就有必要對數字化圖書館建設中的問題做出分析，根據問題的發現來制定符合不同高校的數字化圖書館構建方案，從而更好地為讀者服務，迎合時代發展需求。

關鍵詞：高校 數字化圖書館 構建 前沿化

中圖分類號：G250.76 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）07（b）-0255-02

1 構建前沿化數字圖書館的問題

1.1 軟件開發更新力度不夠

要構建具有前沿化的數字圖書館，那么數字圖書館的相關軟件的開發和更新就顯得尤為重要，但是作為教育部門的圖書館軟件開發，其是屬于一種較為冷門的軟件開發行業，如今軟件開發的熱門行業一般都由電子商務、建筑工程、微電子、計算機硬件、通信等行業為主，因此，軟件開發力度不夠，無法全面迎合讀者的需求，其是制約高校圖書館發展的因素。而作為一種軟件存在，那么就應保持著服務功能的更新，而并非每次更新都圍繞網絡安全、圖文內容來進行更新，這樣的更新舉措不能讓讀者產生耳目一新的感覺，也很難滿足市場的需求，從而數字圖書館的前沿化也很難談起。

1.2 數字化信息的技術較為落后

在全球40億個IP地址中，我國僅占有2500萬左右的IP地址，這也就導致了我國部分地方聯網效率的降低。其次，作為中國較有權威的“中國教育科研計算機網”組織（CERNET），我國只有部分的高校加入到這個組織中，而這個組織作為中國互聯網主干網接入Internet以來，只有100多所的高校圖書館入網，并通過該網訪問Internet。其他學校的數字圖書館均要由訪問Internet來進入高校的圖書館，其這樣的構建占全國的90%以上，因此，也加大了讀者訪問圖書館的時間，提高了學校的數字圖書館建設費用，連網的效率無法有效提高。

在上述軟件開發中有指出，高校數字圖書館的軟件開發和更新力度都很不夠，這也導致圖書館中的服務功能較為單一，在很多現有的數字圖書館中不能有效把不同內容、不同結構的數據庫聯成一個有機的整體，僅僅是類似于“百度”之類的搜索平臺為讀者提供信息資料，這樣的構建智能實現文獻采購、分類編目、流通預覽等較為單一的服務功能，對于語音、視頻等動態的聲像資料的服務尚很缺乏，即使存有此類服務，它涉及到的資料信息面也不夠深入、寬廣，對聲像資料、專門數據庫等多媒體文獻的技術處理無能為力，其數字化信息技術較為落后。

1.3 信息總量不足

信息總量不足首先表現在國家數字圖書館—— CNKI（中國知網）圖書館依托的中國互聯網主干網—— CERNET上，其數字化知識資源占現有資源總量的1/4。而且80%的數字化知識資源都是由中國知網所提供的，因此在數字化圖書館的信息總量上而言，在我國還很不足。其次，由于很多高校沒有進入CERNET，它們的數字化圖書館的信息資源來源于購進的電子出版物或者是本校圖書館藏書目數據庫，這也就導致的讀者獲取的資源信息量更少，使得高校數字圖書館中的信息資源嚴重不足。

2 構建高校數字圖書館的資源總庫

在目前的高校數字圖書館中，其建立了館藏數目數據庫和相當數量的特色數據庫，并且引進了大量的電子圖書、期刊、專題數據庫等，但是這些資源數據庫的資源仍有不足，為了為讀者提供更多的信息資源檢索，那么有必要引進更高性能的“CNKI”網絡資源共享平臺，對于學校中現有的平臺進行改造，或者對平臺進行全面升級，運用這種方式來管理現有的信息資源，并且對于一些并不是由數字化構成的文獻資源，學校也應該加強其數字化處理，從而構建其具有本校特色的數字圖書館資源總庫。其次，對于建立更全面的資源總庫，那么高校也應對Internet上的資源進行有效利用，對于Internet資源的搜集和處理，可以使學校自己的資源總庫得到擴充，然后再對本校的重點學科、特色館藏等進行加工設置之后，其可以構建具有特定價值的資源體系，是前沿化數字圖書館構建的初步實現，其如圖1所示。

3 優化網絡環境

一個良好的網絡環境應該包括有豐富的網絡地址、數據傳輸速度快、網絡安全性高，因此，要構建前沿化的高校數字圖書館，優化其網絡環境是必須的措施。據相關報道，早在2004年CERNET網已經開通，這個網絡是目前世界規模最大的IPV6互聯網，其與現有的Internet網相比較而言，CERNET網絡地址極多，用戶在入網的時候受到的限制幾乎為零，其次CERNET網數據傳輸速度更快，以一般2 M帶寬的用戶使用CERNET進行上Ofv/EgAbgC0yT0ZsSvRO2g==傳或下載，速度可以達到每秒400比特以上，數據傳輸速度有明顯提高。此外，CERNET網安全可控，對于網絡的安全管理得到了大幅度加強，網絡安全更加可靠。對于并未進入CERNET的高校而言，很多高校的網絡環境并不理想，其數據傳輸速度不高，而且遭受網絡攻擊的情況也有存在，因此，及早進入CERNET網，并且利用這個網絡的技術來改造學校內部局域網，或者是建設新的局域網，其是前沿化數字圖書館構建的基本保證。在具體構建的工程中，應該根據學校的規模來來進行建設，在建設的過程中要運用當下較為前沿化的網絡技術來進行拓撲機構的設計，對于數據傳輸率要有具體的方案進行規劃，網絡類型選定要合理，并且應進入CERNET網，布線工程要符合學校建筑的情況，從而構建出高校數字圖書館中良好的網絡環境。

4 加強隊伍建設

在高校數字圖書館的管理中，由于管理的人員既要精通圖書館專業知識，也要對網絡技術有擅長，并且也要懂得一些管理知識，在具體的管理崗位上還應有懂得外語的人員，這樣的復合型人才在很多的高校數字圖書館中都較為缺乏，因此，由專業素質不高的人員來擔任數字圖書館的管理，也就造成了管理中出現缺陷，不同高校之間的管理人員專業素質不同，也就使各個高校之間的數字化圖書館的口碑和形象造成差異，因此，要構建前沿化高校數字圖書館，那么加強管理人員的隊伍建設是必不可少的措施。

要建立一支具有高素質的數字圖書館專業管理團隊，那么首先應明確當下時代數字圖書館的發展需要，即上文描述的人員素質應有擅長外語、精通圖書館知識、擅長網絡技術、擅長管理等方面的要求。在這些要求均有達到之后，那么就是隊伍的具體培養，首先應該人盡其用，不同專業的人員要分配到不同崗位，并且對管理機構設置要做出優化調整，保證上下屬關系之間的工作協調無隔縫。其次，應培養一批資源加工與管理、系統開發與維護、知識產權使用與保護、圖書館數字化管理等人員，也可以通過招聘的渠道來引進這些人員擴充到管理隊伍之中，對于擁有專業特長的高層次網絡技術人員，也應有合理的布置與選用。再者，在數字化圖書館的高素質管理隊伍建設中，應有優惠的政策來吸引人才的駐留，對于從事專業技術的人員更應考慮這一點，可以通過住房安排、業務經費、晉職升級等方面的優惠，來吸引人才。此外，加強隊伍的專業知識培訓、加強網絡技術的培訓，其可以提高整體隊伍的工作能力，以期實現高素質的管理隊伍，從而實現前沿化的高校數字圖書館構建。

參考文獻

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