熱心兒子為何成了老爸的“眼中釘”

兒子不爭氣老爸屢動粗

那天，我接到了曹女士的咨詢電話，她說她被家里兩個男人的戰爭弄得很焦心。16歲的兒子是在爸爸的拳頭下長大的，現在兒子幾乎成了丈夫的“眼中釘”：兒子走路姿勢不好，他上去就是兩耳光；他出差回來，兒子沒和他打招呼，他也是拳腳相加。最讓她不安的是，對于爸爸的施暴，兒子不辯解也不反抗，像個木頭人。現在孩子快成年了，再這樣被爸爸打下去，難保不出現問題。對曹女士所說的情況，我感到震驚，很想了解一下這是怎樣的一對父子。

第二天，曹女士帶著丈夫和兒子如約而至。曹女士的丈夫呂先生身材高大，戴副眼鏡，看上去斯文儒雅，實在想象不出他竟然對兒子揮了十多年的拳頭。兒子呂磊個子很高，臉上寫滿憂郁，一看就是個不快樂的孩子。我讓呂先生敘述一下最近發生的那場沖突的經過。

呂先生說，前天他從外地出差回來，想上網查資料，電腦卻頻頻死機，一看是中了病毒。妻子很少動他的電腦，肯定是兒子動過。無奈，他只好給電腦重裝了系統。兒子回家后，他訓斥了兒子一通，并動手打了兒子兩巴掌。更讓他生氣的是，兒子沒有辯解，也沒有反抗。對于兒子的這種反應，呂先生有些無奈。

聽到這里，我對呂先生說：“孩子愛玩電腦是很正常的事，僅僅把你的電腦弄中毒了，也不至于發這么大的火，更不值得動手啊！”呂先生卻說：“我看兒子不順眼，也是點滴小事積累到一定程度的結果，很多時候，我都是控制不住自己才發火的。”“自己的孩子為什么總看不順眼呢？再說孩子的點滴成長都是父母影響的結果，你看孩子不順眼，不也把你和妻子多年培養的辛苦給否定了嗎？”我笑著說。“這個話題說起來就扯得遠了，我和妻子當年都是名牌大學畢業生，對事業看得挺重，現在也算得上有一點成就吧。我們覺得一對優秀的父母如果培養出一個笨蛋兒子，那才是人生最大的失敗。所以我和妻子從小對他寄予很大希望，可他總讓我們失望！”呂先生苦惱地說。

“你想讓孩子成為一個怎樣的人？或者說他身上具備哪些優點，你和妻子才能滿意呢？”呂先生不假思索地說：“我想讓他成為做事有恒心、有毅力的人，這也是成就事業必備的素質。可他到現在幾乎沒做成一件事情。”看著呂先生痛心的樣子，我讓他舉幾個兒子讓他不滿意的例子。

呂先生說，兒子5歲時報了電子琴班，前幾節課學得挺用心，可沒過多久，他就開始偷懶。那時，很多孩子都報名考級，他們也給兒子報了名。考級那天，呂先生和妻子興沖沖地送兒子進了考場，結果兒子彈了一半，就被評委叫停，說還是回家再練半年再來考吧。看著其他孩子都順利過關，呂先ich5uH7VRcznZ4lFWmBuEQ==生和妻子卻只能灰溜溜地回家。到家后，呂先生生氣地打了兒子。還有段時間，兒子說他喜歡下圍棋，呂先生就給他報了班。半年后，呂先生陪兒子去參加比賽，沒想到兒子又敗下陣來，窘得呂先生恨不得找個地縫鉆進去。兒子做事缺乏恒心，干什么事情都半途而廢，讓呂先生感到非常失望。從那以后，呂先生看到兒子就氣不打一處來，只要不順眼，他抬手就打。

曹女士在一邊也不由自主地嘆氣。我問她：“你老公打孩子時你做了什么？畢竟教育孩子是兩個人的事情。”曹女士說：“兒子挨打我當然心疼，有時也想阻攔一下，但想到教育孩子父母一定得統一，所以就沒有阻攔。”

兒子對人熱心學習卻沒熱情

呂先生“控訴”兒子時，呂磊始終低著頭，和父母沒有任何互動，只是默默地聽，也看不出有任何情緒波動。

“你兒子在學校里表現怎樣？比如老師和同學對他的評價，你們了解過嗎？”我覺得有必要了解一下呂磊在學校的表現。聽我提到這個問題，呂先生神情緩和了一些，說：“從小學到中學，老師和同學對他都是一致夸贊，說他喜歡幫助同學，有禮貌，很熱心。這點倒是讓我和他媽挺滿意。”呂先生馬上話鋒一轉，說：“人緣再好，成績上不去也影響他的未來啊！按理說，我和他媽都是名牌大學畢業生，如果遺傳了我倆的基因，學習肯定是沒問題的，為什么他學習這么差呢？我一直在思考這個問題。想來想去，我覺得可能是我出差比較頻繁，和兒子相處的時間太少。有段時間，我盡量減少出差機會，想多輔導他一下，看看問題到底出在哪里。那段時間，我把大部分精力都放在輔導兒子學習上。通過觀察，我感覺兒子并不笨，接受能力也不差，成績提上去也不是問題。還好那段時間的輔導成效顯著，兒子中考時，成績躍入班里前15名。”說到這里，呂先生眉毛上挑，似乎還沉浸在當初的興奮中，不過他的眼神很快暗淡下來，說：“當時我想孩子上路了，就放手吧。沒想到一個月不到，他的學習成績又下來了，你說氣不氣人！”“對你們的失望，孩子有過什么表示嗎？是破罐子破摔還是知恥而后勇？”我問。

這個問題顯然激起了呂先生的傾訴欲。他說兒子每次考試成績不如意，就會向父母表決心，說一定努力把成績提上去。之后，兒子確實刻苦了一陣子，可這樣的學習熱情保持了不到兩周，一切又故態復萌。呂先生對兒子又開始動粗。說到這里，呂先生提到一件事。他說兒子讀初二時，因為期中考試成績在班里排后幾名，回到家，沒等父母責備，兒子就主動表態：“從現在開始，我要奮起直追，你們就看我的行動吧！”呂先生看兒子又“立志”了，就沒把他的話放在心上。

第二天下午，呂先生去兒子房間取東西，看到兒子書桌前的墻上貼著幾張紙，上面寫著“奮起直追”四個大字。呂先生仔細看了看，那四個大字不是用紅墨水寫的，像是用血寫的。他心里一動，立刻翻看了一下兒子床前的垃圾簍，看到一個被扔掉的針管，里面還有少量血跡。呂先生想，兒子寫血書表決心，看來是動了真格。呂先生看了我一眼，繼續說：“沒想到我和妻子還是白高興了一場，這孩子寫過血書剛半個月，學習又開始懶散了，我們也懶得說他。你說這樣的兒子能讓我喜歡起來嗎？所以我看到他心里就堵得慌，只要有不順眼的地方，我就想動粗。”

別忽視擁抱的力量

對于呂先生夫妻的無奈，我表示理解，同時也把自己的看法說給他們：“綜合你們說的情況，我認為孩子的不爭氣是有他的心理成因的。當你真心幫助他的時候，孩子會朝著你希望的方向發展。當你懲罰他、打他的時候，他就會把憤怒藏起來，然后朝著爸爸期待的相反方向發展，而且產生厭惡感。他的厭惡實際上是對爸爸憤怒情緒的釋放，是一個歪曲的釋放。他嘴上說保證要做好，甚至寫血書，但他骨子里的動力卻是反方向的，他最終的目的就是要挫敗爸爸。”

呂先生對我的分析表示贊成。我又補充說：“當然，孩子這一切都是無意識的，是一種無法掌控的心理驅動。如果他把潛藏的壓力釋放出來，與父母吵架發泄一下，情緒緩解后也會變好。但現在看來，孩子把這些情緒都壓抑在心里，這樣下去就會影響他的學習以及成長。”呂先生和妻子頻頻點頭。

曹女士說她總覺得兒子在學習上缺乏動力，一天到晚懶懶散散，什么都不想做，她發愁的是怎樣才能激發兒子學習的動力。“孩子學習沒有責任感，不能堅持，還得從父母身上找原因。孩子從小在爸爸的拳頭下、媽媽的嘮叨中長大，這讓他有種自尊被忽視的感覺，這種低自尊讓孩子從小生活在壓抑的狀態之中，他無法張揚自己的個性，他覺得自己無論怎樣迎合父母，換來的都是不滿意和打罵。于是，他就放棄了努力，做事情也失去了動力。”我分析道。

呂先生說：“你分析得很對，對于兒子，我現在真的是毫無辦法。”看著他痛苦的神情，我笑著說：“對于孩子，還是要放平心態，在一段時間內，你可以允許他學習不努力，允許他學習成績靠后，但只要你眼里流露出的是欣賞和信任，他就會慢慢朝好的方面發展長，這才是最好的辦法。”說到這里，我把目光轉向了呂磊，用鼓勵的口吻說：“你是一個善良、熱心的孩子，老師和同學都很喜歡你，如果你把在學校里的狀態在家里展現出來，一定會被父母接納的。”呂磊默默地點了點頭。

接著，我對呂先生和他的妻子說：“建議你們回家后，給兒子辦一個成長儀式，為以前對兒子的傷害道歉。你們和兒子把以前的所有不快都放下，你們要把兒子成長的權利交還給他，而不是牽著他走。有了這個成長儀式，呂先生再想對兒子動手，就會被這個儀式所影響，不忍心下手。對于孩子，父母只要做到尊重他、接納他就是了。”

呂磊在一旁認真地聽著。我笑著問他：“如果爸媽能真正放權給你，讓你自己管好自己，你會怎么做？”呂磊沉思了一下，說：“我會在家里釋放一個真正的自己！”我看著呂先生說：“你現在就擁抱一下兒子，可以做到嗎？”呂先生站起來，主動把兒子擁在懷里。幾分鐘后，父子倆眼里都有了淚光。我對呂先生說：“擁抱的力量勝過千萬次打罵，一定要記住這句話。”呂先生用力點了點頭。

咨詢完畢，呂先生一家離開了，與來時不同的是，呂先生的手撫在兒子的肩上，媽媽挽著兒子的胳膊。看到這溫馨的一幕，我欣慰地笑了。

【編輯：劉波】