作為一個單親媽媽,她把自己的全部心思都放到了兒子身上。見近些年國內的許多家長都早早送孩子出國留學,為了不讓兒子落后,她也不辭勞苦、千方百計地將還不滿15周歲的兒子送到了加拿大。誰料,兒子性格孤僻內向,加上缺乏生活自理能力,在異國他鄉十分孤獨,竟然與一女同學早戀并同居了。不成熟的花苗結不出甜蜜的果實。最終,因為女友的離去和母親的責備,他竟自尋短見,撞上了飛馳而來的汽車……
為趕時髦,單親媽媽送兒出國留學
遼寧撫順的張美萍女士1993年經人介紹與當地一名機關工作人員結婚,1994年10月,生下兒子張博深。父親是機關干部,母親在外企工作,張博深自小家境優越。然而,2007年張博深上初中時,父母離婚了,此后張博深跟著母親生活并隨了母姓。為此,有些同學偶爾取笑他,這給生性敏感、自尊心極強的他心里留下了陰影。張博深從此變得孤僻內向,幾乎不愿與同齡孩子交往。為了給兒子一個好的學習環境,母親將他跨區轉到另一所中學上初中。轉學后的張博深果然沒有辜負母親的期望,奮起直追,成績遙遙領先,而且因為英語成績出色,被選為英語課代表。老師們都說,按照這樣的發展趨勢,張博深考上重點高中完全是順理成章的事。
張美萍婚姻失敗后,便把兒子看作后半生的全部寄托,嘔心瀝血地為他規劃未來。看到兒子成績優異,她非常欣慰,下決心這輩子不讓兒子受半點委屈,給他創造最好的成長環境。
當時,張美萍身邊出國留學的孩子越來越多。當張美萍聽說孩子年齡越小出國留學好處越多時,不甘讓兒子落后的她怦然心動。于是她聯系上了早年移民到加拿大的同學李潔,懇請李潔做她兒子留學時的監護人,并寄宿在她的家里。李潔同意了。費了九牛二虎之力,張美萍終于將兒子送到了加拿大。可兒子留學每年需要近10萬元的費用,張美萍的工資根本不夠。于是,在繁忙的工作之余,張美萍又找了份兼職翻譯的活兒。
可是,張美萍不知道,兒子張博深壓根兒就不想出國留學。直到看見媽媽忙碌出了眉目,他才有點兒慌了。他對媽媽說:“媽媽,還是等我讀完大學再去留學吧!那時候我就能夠打工掙錢了,你就不用這么辛苦了。”可張美萍說:“博深,只要你有出息,媽媽再苦再累也愿意!我哪怕去貸款,也要讓你接受最好的教育!”
2009年春天,臨近出國的日子,張博深越來越依戀母親,越來越畏懼出國。他坦白地對張美萍說:“我不想走,我怕適應不了。媽媽,能不能讓我先在國內讀完高中再去?”臨到這時還打退堂鼓,張美萍聽了,吃驚地責備兒子:“你瘋了?你看你的同學,多少人盼都盼不到這樣的機會呢!”
見無法改變媽媽的主意,張博深的情緒一天比一天低落。一天,張美萍下班回家見兒子獨自抱著養了三年的小狗在流淚,忙問他怎么了。他支支吾吾地說:“我舍不得它……”張美萍的眼圈也紅了,可為了兒子的前途,她還是勸道:“出國年齡越小,語言關就越好過。苦上幾年,今后一輩子都受益啊!”張博深只好含淚點頭。
2009年4月底,不滿15歲的張博深獨自直飛加拿大多倫多。一下飛機,他就遭遇了留學生活的第一個考驗:答應做他的監護人和寄宿房東、說好接機的李潔阿姨,居然沒來!
張博深驚惶不安地等了將近一個小時,最后還是當地的一名警察注意到了他,走過來詢問。他用不熟練的英語連說帶比畫地解釋,警察終于明白了他的意思,幫他買了一張電話卡。撥通了國內家里的電話,一聽到媽媽的聲音,張博深就大哭起來。張美萍在電話那頭緊張地問了半天,才弄清了事情經過,她讓兒子趕緊給李潔阿姨打電話聯系。按照媽媽的指點,張博深這才和李潔聯系上了。原來對方記錯了時間。一個小時后,李潔開車趕到機場,把張博深接回了家。
在加拿大,寄宿學生的房租價格是根據是否包伙食、幫忙做家務而定的。張博深在家里被媽媽寵著護著,不會做任何家務,到了這里只得一日三餐全由李潔家負責,每周付50加元費用。而他吃不慣李潔家的飯,經常吃不飽,又不知如何與李潔溝通,就常常買零食躲在房間里吃。李潔發現后覺得他又懶又饞,對他的熱情與日俱減。
幾天后,張博深進了語言學校,被分到中級班,開始了為期5個月的適應性語言學習。雖然他在國內曾是英語課代表,可學到的不過是簡單的基本用語,到了加拿大根本派不上用場。語言學校里有來自世界各地的學生,大部分都很主動,積極地與人交流、溝通,到了假日就三五成群地拿著地圖四處跑著玩兒。可在這陌生的環境里,性格孤僻內向的張博深根本不懂得怎樣找人交流,顯得很不合群,很快就被同學們遺忘了。
孤寂落寞無人懂,異鄉游子跌入早戀
結束語言學校的課程后,張博深轉入多倫多希爾菲戈中學。加拿大的中學是走課制,每天早上9時才開始上課,下午一般到3點半就放學了。在這樣寬松的學習環境里,張博深以為自己會學得很好,成為同學們尊重的對象,可結果恰恰相反。在希爾菲戈中學,全校只有為數不多的幾名華人學生,那些金發碧眼的同學們起初對他很熱情,常常主動跟他打招呼。但幾次交流后,大家發現和他無法溝通,談話只能限于一問一答的簡單交流,就很少有人再主動與他搭訕了。
張博深這才意識到什么是真正的語言障礙。上課時,遇到需要理解和領會的問題,因為有語言障礙,他學得很吃力。下課后,身邊的同學總是一堆兒一堆兒地湊在一起說笑,隨意發揮的俚語與口語常常讓他聽得一頭霧水,那種旁觀者的感覺就更加強烈。漸漸地,語言的障礙導致了他心理的障礙,在覺得被冷落的同時,他感到大家都在用異樣的眼光看他。
孤獨中,他唯一的樂趣就是給國內的同學寫信。他在給同學的信中只字不提在國外的寂寞與壓力,描述的全是存在于幻想中的世界:“因為我的成績好,老師特別喜歡我,專門開了一門地理課,讓我上臺講中國的風俗……”“全校學生都認識我。在這里戀愛是很正常的事。情人節那天,我收到了17盒巧克力……”可在給媽媽的信中,他卻如實描述了自己的窘境,并流露出對國內生活的留戀,甚至在信里寫道:“我像被所有的人拋棄了。”誰知,張美萍不是用“吃得苦中苦,方為人上人”激勵他,就是說為了送他留學自己做出了什么樣的犧牲。時間一長,他也就不再對媽媽傾訴了,信也寫得越來越短、越來越少。在學校,他沉默寡言,獨來獨往,當了大半年的“啞巴”,叫得上同學名字的都沒幾個。
花了整整一年的時間,張博深才基本掃除了語言障礙。這時,班上來了一個美國加利福尼亞州的交換生克瑞斯汀。克瑞斯汀身上有四分之一東方血統,個子高挑,活潑開朗,很健談,男同學們都想與這個可愛的混血女孩兒交往,但她卻偏偏把好奇的目光投向了獨來獨往的張博深。
這學期英語一開課,老師就布置了整個學期的主要作業,讓大家做一項交流計劃。老師一布置完,克瑞斯汀就主動坐到張博深旁邊。張博深吃了一驚,手足無措。有同學在一邊開玩笑,克瑞斯汀卻笑著大聲說:“我就是要找喜歡的人交流。我長得像東方人,喜歡中國,也喜歡神秘的東方男孩!”
就這樣,克瑞斯汀和張博深結伴做起這項英語作業,最后兩人商定的活動是籌辦一次演講比賽,計劃用三個多月完成。當他們把有關這次活動的所有資料交給老師后,得到了老師的“A”級評分(最高分)。看到成績單,克瑞斯汀興奮得抱住張博深大叫起來,張博深也高興地壯著膽子按照西方習俗貼了貼克瑞斯汀的臉。可是沒想到,克瑞斯汀卻趁勢更大膽地與他親吻起來……
這是張博深第一次體會到來自異國的溫暖,他身不由己地和克瑞斯汀談起了戀愛。此后,他回李潔家的時間越來越晚。兩人因為同樣遠在他鄉留學,有相同的身份和心理,心越走越近。一天晚上,在克瑞斯汀的汽車里,兩個少年偷嘗了禁果……
2011年4月,張博深離開了李潔的家,和克瑞斯汀另找了一間公寓,過起了同居生活。沒有了約束,張博深興奮不已。兩人一放學就開車去看電影、看演出,哪怕是呆在屋里也總有說不完的話,日子過得很快活。
不堪打擊,懵懂少年竟自尋絕路
但時間一長,由于各自的生活習慣不同,矛盾不可避免地產生了。對于這兩個還是孩子的留學生來說,矛盾還不僅僅出在生活習慣上,更大的矛盾還來自各自成長的文化背景,不同的文化背景導致兩人處理問題的方式很不相同。克瑞斯汀喜歡張博深,并和他同居,這只是她生活的一部分,她來留學是為了更多地了解這個國家,多結交這里的朋友。因此,她的大部分時間仍然是和朋友們交往。而對于在加拿大沒有什么朋友、性格內向的張博深來說,克瑞斯汀不僅是他的戀人,還幾乎是他學習以外的生活的全部。
兩人同居后,上學、放學時雖然都是克瑞斯汀開車和他一起走,但在路上碰到同學,克瑞斯汀總是會熱情地叫他們上車。這種對她來說單純自然的事,張博深卻始終不習慣、不樂意。有一次,克瑞斯汀的轎車里擠進了5個同學,被警察攔住了,要罰款。眼看上課要遲到了,大家向警察賠著笑臉求情,張博深卻氣呼呼地下了車,打了一輛的士揚長而去。事后,克瑞斯汀非常生氣,說:“你讓我在同學們面前丟了臉!”張博深卻說:“我早就讓你不要帶那些人,是他們帶來的麻煩。”
諸如此類的事情頻繁發生,兩人的矛盾和誤解越來越深。與此同時,張博深這個“神秘的東方男孩兒”也不再神秘了,甚至越來越多地暴露出一些自私、霸道。克瑞斯汀對兩人的關系失去了信心。2012年3月,克瑞斯汀借口馬上要回國,希望回到寄宿的家庭去住,提出要搬出同居的公寓。熱戀著她的張博深,當時心里每天都在為一天天臨近的離別而難過,沒料到她還要提前搬走,他頓時蒙了。兩人因此發生了激烈的爭吵。最后,脆弱的張博深忍不住掩面痛哭。克瑞斯汀被他感動了,心一軟,又留了下來。
這件事發生后,兩人雖然還在一起,但隔閡已經產生,張博深沉溺在感情漩渦里無法自拔,成績直線下降。他萬萬沒想到,偏偏這時一直拼命攢錢供他讀書的媽媽突然來探望他了!
張美萍是因為獲得所在公司的獎勵到加拿大旅游的。想到馬上可以見到闊別兩年多的兒子,她欣喜若狂。她臨行前給李潔打電話,得知兒子張博深早就搬出了李潔的家,大吃一驚,一路上忐忑不安。
2012年4月12日,張美萍抵達加拿大。一下飛機,就馬上坐車去了兒子張博深的學校。母子重逢,沒有預想中的激動,張博深對突然出現的媽媽只是淡淡地道了聲好,就說要去上課。對于他搬離監護人李潔家的原因,張博深支支吾吾解釋半天也說不清楚。張美萍滿心疑惑。放學后,克瑞斯汀開車與張美萍張博深母子一起回到公寓,然后迅速收拾了自己的東西,微笑著向張美萍說了聲“再見”,就開車走了。
張美萍怎么也沒想到,自己拼死累活地供兒子出國留學,見到的卻是兒子與一個美國女孩兒早戀、同居的結果。張美萍傻了,站在兒子租的公寓里一動不動,雙眼直直地瞪著面前頭發長得遮住了臉的兒子,許久說不出一句話。張博深心里很愧疚,覺得對不起母親,更為克瑞斯汀的一走了之傷心欲絕。他怯怯地叫了一聲:“媽!”張美萍被這聲呼喚驚醒,恨鐵不成鋼的她憤怒地抬手就給了兒子一記耳光。張博深盯著媽媽,只說了一句話:“我又沒要求出來讀書,你為什么要送我出來受罪?”就扭頭沖出了門。
人生地不熟的張美萍無法去找兒子,只得一直守在公寓里焦急地等待。兒子當夜沒有回來。張美萍急成了熱鍋上的螞蟻,第二天趕緊到李潔那兒請求幫助。下午3點鐘,李潔給她帶回來一個晴天霹靂般的噩耗:張博深出了車禍,雖經醫院搶救脫險,但永遠失去了左腿。而且,有關部門根據張博深自己的講述和現場的痕跡鑒定:張博深是自殺未遂。
張美萍感覺誰在自己頭上重重地敲了一下……
2012年9月,帶著兒子回國治療的張美萍接受筆者采訪時,悔恨交加地流著淚說:“其實在國內讀書,他的成績很不錯,一樣能夠上大學成才呀!我真不該盲目趕時髦,而應該尊重他的意見,等他再大點兒,有了生活自理能力再送他留學。我真后悔,我是個不稱職的媽媽啊……”
后記:
近來,中國越來越多的家長認為送孩子出國留學越早越好,早送孩子出國甚至成了一種時髦,在做出讓孩子出國留學的決定時,許多家長只是盲目地跟風,并沒有綜合考慮孩子實際的心理年齡、生活自理能力以及應對挫折和誘惑的承受力。張博深的悲劇,無疑為這些家長們敲響了警鐘。
事實上,送孩子留學,只是培養子女的方式之一,未必都能達到預期效果,若出于盲從心理送年少的孩子出國讀書,到頭來可能會適得其反,害了孩子。
愿國內父母三思而行!
【編輯:王奉霞】