論新建本科院校文化育人的必要性

摘 要： 大學校園文化是大學實現自身教育功能和社會價值的一個重要載體。新建本科院校辦學時間短、辦學水平相對較低、師資力量缺乏等，要更好地培養高素質應用型人才，增強辦學核心競爭力，必須積極探索，大膽實踐，科學構建與創新高品位大學文化，加強對文化育人工作的研究和建設。

關鍵詞： 新建本科院校 文化育人 必要性

一、引言

新建院校受先天因素的制約和影響，與重點高校相比缺乏競爭優勢，只有以“文化育人”為統領，才能不斷增強自身的深厚內涵，助推其科學發展。培育、構建和創新大學文化是社會賦予高校“文化育人”的責任，是促進高校優化育人環境的時代要求，是新形勢下加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質的重要途徑。新建本科院校可以通過挖掘校史資源、融合地方文化、追求特色發展、培育校園文化特色，不斷夯實底蘊，豐富內涵，展現嶄新的精神風貌，從而產生獨特的文化魅力，成為維系學校存在和推動學校發展的內在力量。

二、“文化育人”工作背景下新建本科院校校園文化的現狀

1.新建本科院校環境文化分析。

各新建本科院校，由于學校升本和辦學規模的不斷擴大，都比較注重校園環境、基礎設施等“硬件環境”建設，但是文化設施的使用、文化陣地的內容、視覺識別系統等“軟件環境”建設卻普遍較“軟”：首先，在校園環境上，各新建本科院校都優先加強了校園規劃、校舍建筑、文化景觀的建設，形成了具有文化氣息的學習和生活環境，在一定程度上彰顯了大學實力。但是，在較強“硬實力”的背后，卻凸顯出文化“軟實力”薄弱。如對許多校園建筑、景觀設施的文化內涵挖掘、宣傳不夠等；其次，文化陣地方面，各新建本科院校均注重校園網、電視臺、廣播臺、校報、櫥窗、宣傳欄、大學生活動中心等文化陣地的建設，但部分新建本科院校由于缺乏相應的組織結構和專門工作人員及對高校文化陣地的重視度不夠等原因，管理欠規范，出現了部分文化陣地利用率低、內容吸引力不強等情況。

2.新建本科院校人文文化分析。

人文文化主要包括：教風學風建設、校園文化活動、校風校貌等。首先，在學風教風方面，由于新建本科院校師資普遍緊缺，教師的教學任務繁重，難有時間和精力進修提高，因此學校教學能力提升、教學風氣改善任務迫切；其次，校園文化活動方面，雖然各新建本科院校在學生文化活動方面開展了形形色色的校園活動，但部分學校缺乏系統性和科學性，各新建本科院校應全面規劃、整合校園文化活動，逐步形成具有學校特色的文化品牌活動；再次，在校風校貌方面，優良校風的形成需要師生員工共同努力，一些新建本科院校注重創新方式、方法加強對師生的教育，多措并舉地促進良好校風形成，初步營造崇尚學術、勤學務實、敬業創新的校園風氣。但是，校風的提高不是一朝一夕的事情，需要不斷地建設和積累，表述準確、獨具特色的校風在新建本科院校中尚不多見。

3.新建本科院校內涵文化分析。

目前各新建本科院校對以前的不適合學校現實和時代發展的舊制度進行了改革和修訂，將學校發展中好的經驗和做法上升到制度層面，建立起了與學校發展相適應的新的制度體系，并逐漸形成了自己所特有的辦學特色。但隨著社會的不斷進步，經濟的不斷發展，社會對人才的需求呈現更精細化、專業化、高標準的趨勢。因此，各新建本科院校要不斷地對人才培養的規格進行新的定位，并不斷地修改和制定各項制度和培養方案。

4.新建本科院校在文化育人工作中存在的問題。

首先表現為對文化育人工作缺乏認識不夠，不少新建地方本科院校在自身大學文化的建設上，并沒有引起足夠的重視，不僅沒有進行深入的思考和研究，更沒有認識到自身建設大學文化的必要性；其次為對校園文化建設的經費投入不足，新建地方本科院校目前基本都正處于起步發展階段，在改善辦學條件、規范辦學行為、提高教學質量和辦學水平、加強師資隊伍和管理隊伍建設等方面，的確還有許多工作要做，因而，有些新建地方本科院校的管理者認為，自己根本沒有時間和精力搞大學文化建設。而且，其辦學資金只有靠校方自己解決。因而，許多新建地方本科院校在創辦初期的辦學經費主要用于改善辦學條件等硬件建設方面，而在大學文化等軟件建設方面所投入的人、財、物卻明顯不足；存在對于工作存在盲目性、創新意識薄弱和育人工作方式單一等問題。

三、新建本科院校加強“文化育人”工作的必要性

1.加強文化育人工作建設，是提煉辦學特色、合理定位的基礎。

一所大學給人的印象往往來自這所大學里面的人，這里面每一位大學人的價值觀念和精神品格構成了大學文化的主要組成部分。大學精神文化能夠以其強大的影響力與感染力滲透于學校事務的方方面面，大學文化的建設對大學的辦學理念、辦學思想，以及學校的發展戰略、目標定位、規章制度、學術規范、教學體系等的確立和選擇都具有重要意義。新建地方本科院校的辦學時間不長，在社會上的吸引力、影響力和競爭力都有待進一步提高，因而更需要通過加強大學文化建設，不斷總結、提煉自身的辦學特色，以特色求發展，樹立學校良好的社會形象。因此，對于新建地方本科院校，大學文化建設就應成為其當前學校建設的重要課題。

2.加強文化育人工作建設，是實現大學育人目標的關鍵。

大學文化本身的育人功能及大學的職能的需要促使新建地方本科院校重視大學文化建設。大學文化對每一位大學人都具有潛在的、無形的，卻是深遠的影響。文化使人的生活具有了一定的樣式和樣法，而一個人怎樣生活，他就成為怎樣的人。大學的教師和學生真正形成對他們一生有決定意義的價值追求、思維方式、生活方式等，要靠這種文化。比如，創新人才的培養離不開創新的大學文化的潛移默化。通過大學文化建設營造高品位的文化氛圍，讓師生在這種氛圍中思考、理解、感悟，凈化靈魂，升華人格，提高素質。

3.加強文化育人工作建設，是大學內涵體現的保障。

一所大學的發展與社會是息息相關的。大學不僅應傳承社會文明，更應承擔引領社會文化的責任。尤其是對于新建地方本科院校而言，它們往往是地方的為數不多的高等學府，更應為社會樹立文化之榜樣，弘揚社會文明之風氣。新建地方本科院校在我國高等教育體系中正扮演著越來越重要的角色。它們正在成為我國高等教育體系中的一支生力軍。對于正在發展壯大過程中的新建地方本科院校來說，加強大學文化建設，具有十分重要的意義，因為這意味著它們將在社會發展過程當中扮演越來越重要的角色。

四、結語

新建本科院校文化育人建設，既要弘揚現代大學精神，又要在繼往開來中秉持自身的文化理想、信念和追求，逐步形成自己的特色。新建本科高校在文化育人的過程中，既面臨著選擇，面臨著挑戰，又面臨著新的機遇。新的文化追求，將會帶來新的校園文化內涵和嶄新的精神風貌，從而產生獨特的文化魅力，成為維系學校存在和推動學校發展的內在力量。

參考文獻：

[1]胡仁東.大學定位研究述評[J].中國高教研究，2006（8）.

[2]王運來.從英美名校的大學文化看創新人才的形成條件[J].現代教育管理，2009（2）.

[3]新建本科院校如何與“老牌”本科院校展開競爭.中國教育新聞網www.jyb.com.cn.2008-10-6.

[4]黃遵斌，劉潯.大學文化內涵的哲學審視[J].四川理工學院學報（社會科學版），2009（3）：82-83.

[5]楊連生.中國大學文化研究述評[J].文化學刊，2010（6）：79-88.