香港城大：“內(nèi)地生要求普通話授課引發(fā)罵戰(zhàn)”不實(shí)

近日，香港城市大學(xué)內(nèi)地與本地學(xué)生爆發(fā)“罵戰(zhàn)”，引發(fā)微博網(wǎng)友關(guān)注。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這則源頭為香港某媒體的報(bào)道，是虛假新聞。

報(bào)道說，香港城市大學(xué)一個(gè)碩士課程的內(nèi)地學(xué)生，選讀了以粵語授課的“中國文化要義”，上課時(shí)卻要求老師改用普通話授課，引發(fā)內(nèi)地與香港學(xué)生“罵戰(zhàn)”，稱坐了約百人的演講廳“火頭處處，擾攘一時(shí)，雙方勢成水火”。報(bào)道還說，老師最終同意“雙語授課”，本地生課程進(jìn)度因此大受拖延。

但是，涉事各方都對報(bào)道予以否認(rèn)，認(rèn)為根本沒有該媒體渲染的那么夸張，“罵戰(zhàn)”是子虛烏有。

城市大學(xué)也向師生發(fā)出了澄清電郵。授課的陳學(xué)然助理教授詳細(xì)介紹了事情經(jīng)過。他說，授課語言有明文規(guī)定，上學(xué)期修讀科目的學(xué)生，仍有不少來自內(nèi)地。他們大部分聽不懂廣東話，所以，老師用廣東話授課之余，關(guān)鍵內(nèi)容還會以普通話再講解一遍。

第一周授課后，有五位本地學(xué)生和兩位內(nèi)地學(xué)生留下來，與老師討論授課語言的問題。本地同學(xué)擔(dān)心，采用普通話作過多解釋，會影響教學(xué)進(jìn)度；內(nèi)地同學(xué)表示，會盡快學(xué)習(xí)廣東話，早日融入粵語授課環(huán)境，希望本地同學(xué)理解。

廣泛聆聽本地和內(nèi)地同學(xué)的意見，并通過電郵與學(xué)生討論相關(guān)問題后，授課老師決定，按課程安排，在第一學(xué)期采用廣東話授課，只有一些較為關(guān)鍵或較艱深的內(nèi)容，才輔以普通話講解。此外，老師在星期四下午三時(shí)到四時(shí)額外設(shè)立了一個(gè)普通話解答環(huán)節(jié)，前后共舉辦了三次。第一次出席者較多，第二次有六位，第三次只有五位同學(xué)。而且，課程自第二周開始，再沒有同學(xué)向老師表達(dá)不滿或異議。“大家都接受和滿意目前的教學(xué)語言安排。”該科目的教學(xué)進(jìn)度理想。學(xué)系同時(shí)承諾，會繼續(xù)與同學(xué)溝通，解決同學(xué)在學(xué)習(xí)上可能遇到的問題。

沒有“罵戰(zhàn)”，沒有“改雙語授課”，也沒有“拖延課程”，所以有關(guān)報(bào)道嚴(yán)重失實(shí)。城市大學(xué)一位老師說，看到報(bào)道“愕然”。因?yàn)檫@件事情已經(jīng)過去一個(gè)月，問題早已解決，不知為何現(xiàn)在又拿出來當(dāng)作“兩地矛盾”炒作。

據(jù)介紹，城大的中文文學(xué)碩士課程，內(nèi)地學(xué)生較多。本學(xué)期”‘中國文化要義”科目，有91名學(xué)生選讀，內(nèi)地生占60%。城大在開辦課程時(shí)，考慮學(xué)生需要，‘中國文化要義”上學(xué)期廣東話授課，下學(xué)期普通話授課。學(xué)生可按個(gè)人需要及進(jìn)度選擇。內(nèi)地學(xué)生上學(xué)期上課，可以提高廣東話水平，香港學(xué)生下學(xué)期上課，也可以順道學(xué)習(xí)普通話。

香港高校一般是英文授課，有個(gè)別科目如中國文學(xué)等，通常廣東話講課。

入學(xué)之初，學(xué)校會為內(nèi)地學(xué)生安排廣東話課程。內(nèi)地學(xué)生一般很快就能聽懂，畢業(yè)時(shí)不少人更可以說一口流利的廣東話。

（新京報(bào) 23）