摘要:隨著我國農業機械化發展步伐的加快,隨之而來的各地農機合作組織應運而生。在農機裝備更新加速,農機技術不斷涌現的今天,農機合作組織從業人員的知識結構、技能水平已遠不能適應農機化快速發展的需要。有必要針對機手開展技術培訓工作,以提高農機合作組織從業人員的整體素質,保障農機化事業順利發展。
關鍵詞:農機合作組織;培訓
中圖分類號: S23-01 文獻標識碼: A 文章編號: 1674-0432(2013)-14-63-1
1 農機合作組織從業人員培訓工作存在的問題
1.1 從業人員整體素質有待提高
一是專業技術水平偏低。隨著農機購置補貼的實施和農民購買力的提高,尤其是農機合作組織的參與,使過去人們望機興嘆的大中型農業機械逐步進入人們的視線,耕耘在田間大地。這些擁有液壓、電控、激光甚至全球定位等新部件、新技術的農機裝備,對操作者提出了更高的要求。對于文化水平高的農機駕駛員而言,可能操作起來不算復雜,其實他們遠沒有達到真正掌握農機的水平,主要原因在于操作駕駛人員缺乏專業培訓。一是生產廠家和銷售廠家只重視技術培訓或進行簡單的培訓,而沒有關注維護、保養等細節;二是沒有同實際生產相結合,這種脫離現場的課堂式培訓,對許多駕駛員而言,難以達到理想的效果。三是管理人員和財務人員缺乏相應的知識和經驗,管理粗放,隨意性強,影響農機合作組織健康發展。
1.2 傳統的土地觀念有待更新
農業機械高效功能的發揮,有賴于土地規模化、標準化。在零散的地塊,大中型農業機械沒有用武之地。因此,農機合作組織的良性發展,同持有可耕種的耕地面積有著直接的關系,但從目前情況看,有的種植戶小農意識強,不愿把土地交給農機合作組織去管理經營,農機社會化服務的范圍受到限制。
1.3 目前培訓的對象有待改變
當前,農機培訓的主要對象是農業機械駕駛員,而農機合作組織從業人員的培訓并沒有得到應有的重視。實際上,除了開展技術培訓外,還需要在管理、財務、營銷等方面開展培訓,提高農機合作組織從業人員的整體素質和水平。
2 搞好農機合作組織從業人員培訓的措施
2.1 充分利用國家的優惠政策
近年來,國家及省高度重視農民技術培訓工作,劃撥專項資金用于培訓工作,各地培訓班也開辦了很多。但在培訓實踐中發現,一些縣(市)的農機主管部門并沒有真正落實這項國家優惠政策,缺乏責任感和使命感,報名人數遠遠沒有達到預期。這就要求有關部門加強監督,確保專款專用,以把有限的資金真正用到提高農機合作組織從業人員素質上來。大中專院校作為農民培訓的主力軍,應充分利用國家有關培訓的優惠政策,用公益心和實際行動,積極為農機合作組織從業人員進行學歷、技能教育,并提供助學金。同時,在培訓課程的設計上,充分結合學員的工作特點和知識水平,注重理論聯系實際,突出技能培養,強化素質教育,使學員掌握較強的操作技能,為農機合作組織的發展奠定堅實的基礎。
2.2 充分發揮農機推廣部門和農機校的作用
農機合作人員培訓應同當地農機推廣部門、農機校建立密切的合作關系,利用農機推廣部門和農機校的人才、技術、教學資源優勢,做好駕駛人員和管理人員的技術培訓工作。省級農機推廣部門應加大培訓力度和資金投入,改變以往只注重理論脫離實際的說教式培訓,將農機新技術推廣同實踐操作緊密結合,提高培訓的實用性。農機推廣部門要制定切實可行的培訓計劃,制定計劃前要進行充分調研,劃分所轄地區不同種植區域,掌握不同地區的農機推廣技術的需求,編撰通俗易懂的農機推廣技術實用教材,讓農民一學就會,一看就懂。
2.3 充分利用網絡信息資源開展培訓活動
網絡信息技術以其高效快捷的優勢,將成為未來農機合作組織從業人員培訓、信息交流的重要手段。省級有關部門要建立健全農機合作社的信息網絡,并將其納入到農網系統。建立專門的覆蓋面廣的農機合作社網站,開設與農機合作社工作相關欄目,將技術培訓列為重點,設專人進行信息更新、網站維護工作。
2.4 充分調動社會力量參與培訓活動
要按照“政府引導、社會參與、政企攜手”的培訓機制,廣泛動員社會力量參與農機化技術培訓,農機企業、農業教育機構、農業科研機構等社會化培訓機構,也可以承擔農機合作社實用技術培訓任務。在培訓方式上,要堅持課堂培訓和現場示范相結合,以現場示范培訓為主;堅持系統培訓和農時季節培訓相結合,以季節培訓為主。要大力加強農民師資隊伍的培訓,不斷進行知識更新。要選擇既有理論知識又有實踐技能的優秀農機技術推廣人員作為培訓老師,選聘具有豐富實踐經驗的農民技術員、科技能手、科技示范戶作為補充,開展手把手、面對面等形式多樣的培訓,實施現場講解、示范、操作、解答,將理論性與實踐性相結合,系統性與應用性相結合,努力增強實用技術培訓的針對性和實效性,不斷提高參訓農機駕駛員的實踐技能和綜合能力。
作者簡介: 徐春江,男,吉林公主嶺人,公主嶺市雙龍鎮農機站工程師,研究方向:農機新技術推廣。李海恩,男,吉林公主嶺人,公主嶺市雙城堡鎮農機站工程師,研究方向:農機新技術推廣。