照鏡子真好玩

“田田，”小山跑來笑，“你怎么像女生一樣，對著池塘照鏡子呀？”

“小山，你自己看看，這池塘里山的影子，樹的影子，云的影子……有不變的，有變幻莫測的，多有趣呀?！碧锾镏钢o靜的池塘，說，“這一面鏡子，真美。”

“是啊！不過田田，這池塘中的美景再好看，也不如書中的故事生動吧？你不是約我來看書的嗎？”小山看到水中的風光，一邊驚嘆一邊說。

“哈哈，我是在欣賞池塘這本書的時候，發現了——原來書也是一面鏡子，我們閱讀的過程，就是一個照鏡子的過程?！碧锾锾饋碚f。

什么？書也是一面鏡子，閱讀就是在照鏡子？小山拿起書，對著臉照過來，又照過去——是嗎，這書是一面鏡子？

“嘻，”田田打開書，指著里面的文字，說，“其實我們心里早就有過這些文字了，我們可以好聽地讀出來，我們放在這一篇新文章里，只不過是換了一面新鏡子，這些文字在我們的眼前又有了新的樣子……”

是啊，好像真是這么一個理！小山越聽越覺得對：“怪不得以前有個什么人說——‘以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失’。看起來，是能以文章為鏡子的。”

“不錯呀，還知道《舊唐書·魏征傳》里的句子。”田田對小山豎起大拇指，“我剛才等你時，一直在想，這池塘是一本書，青山對著它閱讀，不但看到水光蕩漾，更發現了自己的山花爛漫；柳樹對著它閱讀，不但看到魚蝦嬉鬧，更發現了自己的辮子長長；云朵對著它閱讀，不但看到水中有天，更看到了內心的無窮變幻……那么，我們在閱讀每一篇文章時，是不是也都能閱讀到自己，更能發現到文字里的秘密？”

“說得太對了！”小山由衷地說，“把文章當做鏡子，一定可以讀到文字的內心，更讀到自己的樣子。”

“是啊，比如，我們現在讀的就是王宜振老師的這首《秋天》，我們看到鏡子里秋風淘氣的樣子，瞧到鏡子里瓜果甜蜜的樣子，更看到這面文章鏡子里有一個孩子，他跟著秋風一路追，一路抓到桂子的香氣，一路去對著瓜果嚷嚷……那個孩子，其實就是我自己?！碧锾镎f著，便快活地朗讀起來，“走進秋天……”

“真的，真的，”小山興奮地說，“我發現了詩里的小孩子，我發現了詩里的我……”

“如果不是讀風景篇，而是換成了人物篇，我覺得，這就可以用古人說的——以人為鏡。古人認為以人為鏡可以明白得失。這個，用在我們閱讀人物類文章上，也是非常適用的。你想想，閱讀《巨人的花園》時，對比那個巨人，我的樣子到底是什么樣的？而閱讀《小木偶的故事》時，那個站在小木偶身旁的我，又是何種表情？這樣的鏡子在文字中閃的光澤會讓我們的內心激動不已呢?！碧锾镏钢鴷械囊粋€人物畫像，說。

“真好真好，照鏡子把自己照進去，才是真正把自己送進了文字中間，這樣的閱讀，多有情趣?！毙∩秸f，“我以后再不笑話愛照鏡子的人了?！?/p>

“當然，還有好多動物篇，你看像我們的課文《蟋蟀的住宅》這一類，如果我們的心跟明鏡似的，我們還能清晰地照出那住宅的細微處，再把自己照成一只小小的蟋蟀……”田田說著，掩口笑起來。

“我都明白了。原來每一篇文章可以是亮閃閃的鏡子，可以是魔法鏡，可以是照妖鏡……”小山也笑。

“說到底，我們的眼睛和心靈是最獨特的反光鏡，我們從文字中發現的一切，都需要我們的眼睛和心靈來解釋?！碧锾锢∩剑f，“咱們得先把咱們這反光鏡打磨得更光凈才好。再去瞧瞧山水之鏡吧……”

“好啦，還有好多鏡子等我去照……”小山一邊嘟嚷，一邊飛也似的跟著田田奔跑。