
斑馬老師板著一張馬臉,總是很嚴肅,
除了講課、考試,就是判作業、讀書,
要不然,他就批評胖胖熊的心太粗,
訓斥小猴子只知道爬樹,不知道刻苦,
大嘴兔子寫錯一個字,他就瞪圓眼珠:
“你,你怎么總是稀里糊涂!”
可憐的小動物,憋了一肚子苦水沒處吐,
放學后,他們常常聚在一起嘀嘀咕咕。
東嘀咕西嘀咕,一個好主意很快就冒出。
如果,如果這個故事講到這里就結束,
我扔下筆,拍拍屁股,走出小屋,
去學猴子爬大樹,去學狗熊追野兔,
你一定會失望加焦急再加上氣呼呼:
“這是什么破破爛爛的故事書,
讀得一點兒都不舒服!”
好,那我就把他們的好主意講個清清楚楚。
三個小伙伴——胖胖熊、小猴子和大嘴巴兔,
組成森林里的“搞怪三人組”,
趁著斑馬老師沒在自己的屋,
他們神不知鬼不覺秘密潛入。
胖胖熊藏在床底下,仿佛睡著了的大肥豬,
小猴子跳到房梁上,像一只倒掛的黑蝙蝠,
大嘴兔子趴在抽屜里,等待敲響進軍的戰鼓。
“嘀嗒嘀嗒……”秒針邁著不緊不慢的腳步,
“嘎噠嘎噠……”斑馬老師回來得真是神速。
對不起,請各位讀者暫時放下這本書,
我餓了,肚子一個勁兒“咕嚕嚕,咕嚕嚕”,
我要去吃口飯,慰問一下憤怒的癟肚肚,
你們可千萬別把我勸阻,
如果我被餓死了,
就沒人再編這么有趣的故事書。
“不不不!快把結局講清楚,
如果我們急瘋了,
就沒人再讀你的故事書!”
好吧,好吧……斑馬老師走進了他的小木屋,
小猴子玩兒蹦極,從房梁上面往下撲,
“啊——”斑馬老師發出一聲驚呼,
身子一歪,倒向了床鋪。
胖胖熊在床下扭起了瘋狂的霹靂舞,
斑馬老師在床上滾得嘰里咕嚕嘰里咕嚕。
沒想到,老師的手里還握著個撥浪鼓,
“咚咚,咚咚……”鼓聲格外清楚。
既然已經敲響進軍的戰鼓,
大嘴兔子不再埋伏,推開抽屜,一躍而出,
張大嘴,齜門牙,
一只可怕的超級恐怖大怪兔!
“啊——”斑馬老師又是一聲驚呼,
“你們,原來是你們這些調皮的小怪物!”
故事的結局,到底怎么樣?
告訴你吧——
有許多許多許多玩具在老師的木屋里隱藏,
天大的秘密,被“搞怪三人組”到處宣揚。
既然秘密已經沒有法子隱藏,
斑馬老師不再板著馬臉,整天裝相,
好玩兒的玩具統統拿出來,大家分享。
斑馬老師變成了孩子王,
所有人的臉上都笑容蕩漾,蕩漾,
就像風吹水面,蕩起一層層美麗的波浪。
作文筆記本:
好故事就像美食,要能吊起讀者的胃口,讓他們讀下去,一直讀下去。如果不讀到結尾,絕不罷休。這就需要你賣關子,設懸念,別一下子把一切都說明白了。再瞧一瞧“搞怪三人組”的秘密行動吧,講故事的秘訣,就隱藏在這里。