民辦高校畢業生就業困難分析

一、民辦高校畢業生的就業形勢：

1、大學生就業壓力不斷加大。大學生就業難已不是一個新鮮的話題，自1998年擴招之后，高校畢業生的就業形勢日益嚴峻。據統計，2001年至今全國高校畢業生人數一路攀升，到2013年畢業的大學生人數在699萬左右，比2012年的680萬人數增加近20萬左右。在整體就業形勢嚴峻的情況下，民辦高校大學生就業形勢就更不容樂觀。在我國高等教育快速發展的同時，民辦高校發展呈現出前所未有的良好勢頭，截至2011年底，本科院校390所（獨立學院303所、民辦普通高等學校87所）。在校人數達到100多萬，占我國在?？側藬档钠叻种?，對應的每年畢業生人數也逐年增加，2011年民辦高校畢業生達30多萬。隨著世界經濟的低迷和我國經濟增長速度放緩，每年新增的勞動崗位無法滿足如此龐大規模的畢業生需求，因此，就業壓力相對較大。與此相應，高校畢業生待業人數也在逐年增加，2001年待業人數只有34萬人，2009年是196萬人，增長了4.7倍。這其中民辦高校的畢業生占1/10 之多。如何應對巨大的就業壓力，讓民辦高校面臨著新一輪的挑戰。民辦高校畢業生的何去何從及民辦高校的持續發展成為社會關注的焦點。

2、就業去向不斷變化。國有企業、國家機關是門檻相對較高的單位，對學歷背景較為看重。對許多公辦高校學生而言，國家機關和外企常常成為他們擇業的首選。但民辦高校畢業生的就業選擇更趨務實，私企成為他們的主要工作單位，數據顯示：民辦高校畢業生就職于國企的有9%，就職于私企的有39%。據一項關于民辦高校大學生就業去向單位性質表明，大部分學生去私營企業工作。其他如去政府機關、國有企業、合資、外資企業都不多，而自主創業、考研和出國的比例更低。

3、專業對口率低。民辦高校畢業生中有50% 以上所做的工作并非自己所學的專業。到民辦高校招生的企業提供的崗位多數是銷售、一線操作崗位，這就造成有相當一部分專業的畢業生跨專業就業，例如金融專業，據調查幾乎沒有金融機構（如銀行、證券公司）到民辦學院招聘畢業生。就業問題關系到個人的健康成長和社會的穩定發展，就業是反映民辦高校教學質量的直接途徑之一，而嚴峻的就業形勢無疑給他們帶來極大的精神壓力。再加上大部分貧民辦自身心理的長期的壓抑感、緊張感和矛盾感在面臨就業時更顯得情緒化、激烈化，極易誘發各種心理問題、信用問題甚至治安問題。同時，良好的就業率也是一個民辦學校辦學聲譽和社會認可度的一個重要指標，關系著一個民辦學校的持續發展。

二、XXX學院就業管理工作經驗分析：

XX學院作為一個地方的民辦本科高校，畢業生主要去向是省內的中小型民營企業，這與其“立足中原，為中原區經濟建設和社會發展服務?！钡霓k學定位相吻合。具體就電子通信工程學院而言，2013屆畢業生來自電子信息工程、通信工程、自動化、電子信息科學與技術、應用電子技術、通信技術、機電一體化技術7個專業，15個班級，共1106人，其中本科602人，?？?04 人，977人實現就業，就業率88.34%；人實現特色就業（考研28人、專升本30人、入伍6人、創業3人、考取村官2人、公務員1人、事業單位2人、支援西部計劃2人、出國1人），共占畢業生人數的6.7%。（數據來源：本人根據XXX學院畢業生就業率）

三、需要解決的關鍵問題

民辦高校畢業生求職擇業難及存在個別的學歷歧視產生的原因以及需要調整的對策，民辦高校畢業生就業難的公共治理對策。大學生就業是我國經濟、政治生活中的一件大事，也是當前和今后一個時期政府、社會、高校和廣大畢業生普遍關注的熱點問題。做好這項工作關系畢業生的切身利益，關系社會的穩定與和諧，關系高校的改革與發展。任何涉及到教育的問題，要想得到有效的解決，都必須保持政府、社會、學校、家庭、學生等各方面的平衡。對于民辦高校而言，需要政府充分發揮宏觀調控作用。政府應該對民辦高校畢業生就業持高度重視的態度，通過一系列政策指引和扶持。

1、建立民辦高校畢業生就業服務指導機制，如果在市場經濟條件下，充分發揮市場機制作用，就應該對事業單位的人員結構和用人機制進行改革，調整用人計劃和目標，建立人員流動的良好機制，對于許多管理崗位實行擇優選用的用人機制，消除用人壁壘。

2、促進民辦高校畢業生就業的合法建設，保障畢業生的合法權益，為民辦高校畢業生提供公平的競爭環境。特別是招聘歧視現象，應該通過立法的方式進行糾正。有些單位口頭上堅持公平擇優原則，但不能很好實行，且缺乏有效的制約機制。國家應該出臺相關法律政策，并加強各級監管部門的監督審查，使用人單位的制度透明化。

3、改革戶籍和檔案制度，從長期發展角度來看，隨著我國經濟發展和現代化建設進程的加快，入戶限制必然會取消，戶籍制度必然會徹底改革。國家應該建立一個統一的高校畢業生檔案管理中心，所有畢業生檔案都在其中，并實現全國范圍內數據共享，使用人單位能夠快速的得到畢業生檔案，使高校畢業生不再受檔案限制。從而形成高校畢業生就業的公平競爭、人人平等的市場運行機制。

4、建立并完善與畢業生就業相關的社會保障制度，民辦高校畢業生就業難問題，也在很大程度上和社會保障缺失公平存在關系。必須早日建立并完善相關的社會保障制度，深化制度改革，針對從事自由職業、個體經營等方面的畢業生，政府相關部門應該提供其高效、便捷、高覆蓋的戶籍管理、勞動關系保障、社會保險費繳納及保險關系接續等政策優惠。

我國產業仍處在價值鏈的低端環節、第三產業對大學生的就業吸納能力增幅有限，是另外一個更值得重視的因素。第三產業是大學生就業的集中領域。根據2000年至2011年的數據估算，11年間我國服務業的比重大約提高了4個百分點，而我國僅近4年需就業的大學生人數就增長了16個百分點。也就是說，第三產業發展難以滿足大學生的就業需求。中國市場信息監測中心的一項統計也表明，與我國初中及以下、高中文化程度的勞動者存在較大缺口不一樣，專科、本科、研究生及以上學歷的崗位空缺與求職人數的比率都低于1，本科只有0.85，呈現出明顯的勞動力過剩。而過剩的主要原因是目前社會所提供的可供高層次人才選擇的企業數量和就業崗位嚴重不足。

總之，民辦高校就業需要各方共同努力、齊抓共管方能奏效。畢業生也應積極投身社會實踐，提高自身的競爭意識、創業能力和社會適應能力。只有這樣，畢業生才能在激烈競爭的就業市場中滿懷信心，大膽應對，抓住機遇，主動出擊，順利就業。大學生就業問題已被全社會所關注，也成為各高校工作的重中之重，需要高校不斷探索學生就業指導工作的新思路、新方法。更需要學生、學校和社會的方方面面團結一致、齊心協力，才能實現學生的充分就業。

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