幼兒園安全管理的研究與探索

【摘要】抓好幼兒園安全管理工作是促進幼兒園健康發展的根本保證。以幼兒園安全管理工作為研究對象，探索研究幼兒園安全管理工作的措施和要點：加強安全教育，提高安全管理意識，完善各項安全管理制度，做好家園配合，研究完善幼兒園安全管理工作新舉措。

【關鍵詞】幼兒園；安全；管理

安全是人類最基本最重要的需求，安全意味著生命。特別對于幼兒來說，由于身心發展不成熟，更容易受到意外的傷害，幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。作為一名幼兒教育工作者，在實際工作中發現，幼兒園的安全教育存在諸多問題，例如，教育者對安全教育的態度與行為不一致，目標定位不合理，活動時間不足，形式單一方法枯燥，缺乏實際安全教育效果等系列問題。幼兒教育，是功在當代、利在千秋的宏偉大業，既是人本思想的具體體現，也是實施科教興國戰略、建設社會主義和諧社會的重要基礎。

一、加強安全教育，提高安全管理意識，促進幼兒園安全管理工作實施

一是加強教職員工安全意識的培養。保護幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責，教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎，因此，園長要通過多種教育方式轉變教師觀念，教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識，加大安全工作教育力度，時時、處處、事事講安全，把安全工作放在工作的首位，為幼兒創設安全、和諧、溫馨的物質環境和心理精神環境，使幼兒得到身體及心理上的安全。

二是加強幼兒安全教育。《幼兒園教育指導綱要》明確規定：“知道必要的安全保健常識，學習保護自已。”我們將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學計劃，積極實施“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品衛生安全教育”、“用火安全教育”、“用電安全教育”、“體育運動”、“五官保護安全教育”、“保健自救安全教育”、“緊急撤離、疏散、逃生安全教育”等。安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環節中，通過形式多樣的教育教學活動讓幼兒學會自我保護的簡單知識和方法。安全教育滲透在幼兒一日生活中，讓幼兒在生活中參與安全管理，讓幼兒在自我服務、自我管理、監督中受益，并為他們提供交流、交往的機會和環境，滿足他們的成就感，充分體驗生命的意義。

二、完善安全管理規章制度，促進幼兒園安全管理工作的實效

一是落實園長責任制。園長是幼兒園安全工作的第一責任人，要把安全作為幼兒園工作的重中之重，做到時時講、月月講、天天講、逢會必講，警鐘常鳴，防微杜漸。持續加強日常安全管理，健全完善幼兒園各項安全工作制度，促進幼兒園安全管理工作的實效。

二是落實分工負責制。建立切實可行的幼兒園安全體系，簽定各種安全責任制，層層簽定，層層落實，責任到人；落實幼兒晨檢制度，除檢查身體狀況外，還要檢查幼兒是否攜帶危險物品，消除不安全隱患。

三是堅持日常檢查長效機制。首先，加強門衛管理。要配備專職門衛固定值班，堅持每天24小時值班制，每天嚴格執行門衛制度和外來人員的登記制度；設立“幼兒接送卡”，要求家長持接送卡接送孩子，督促門衛、教師嚴格把好憑卡接送關；實行領導每日值班，加強一日活動巡視檢查，尤其針對周邊道路擁擠情況，值班人員要協助門衛進行監管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。其次，加強食堂衛生安全管理。嚴格執行《食品衛生法》，食堂工作人員要持健康證上崗，每年定期體檢；采購員要把好進貨關，必須到正規渠道采購食品；保健員要檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算；炊事員要把好食品的最后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品必須立即報告，同時必須嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。第三，做好園舍、設施設備安全檢查。采取定期檢查和不定期抽查，確保安全工作落到實處，如：對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查；對戶外大型活動的器械要由專職人員負責檢查，發現問題及時解決。

四是開展安全主題活動。開展“我是小小消防員”，“發生火災怎么辦”主題活動，通過觀看錄相、圖片，使幼兒知道火災給人們帶來的危害，懂得火災自救常識和方法。通過創設情景，開展“消防人員救人”、“緊急撤離”模擬表演，讓幼兒在游戲中增強安全防護意識；通過故事《小豬生病》、《不吃太多的甜食》等情景表演，告訴幼兒不吃“三無食品”，要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養成良好的衛生習慣。同時教給幼兒必要的安全知識，提高幼兒自我保護能力，把安全金鑰匙交給孩子。

三、做好家園配合，形成安全管理工作合力

幼兒安全教育工作單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家長積極配合，合力保安。各班要開設安全工作宣傳欄和家教專欄、家長園地、“致家長一封信”、“寒暑假告家長安全書”、定期召開家長會，舉辦“家長學校”，向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，增強家長的安全防范意識，讓家長主動參與對幼兒自我保護能力的培養，把安全教育的內容延伸到每個幼兒家庭中。利用家長學校，組織家長學習《未成年人保護法》、《教育法》、《幼兒園安全管理辦法》、《幼兒自我防范安全常識》、《幼兒園安全須知》等安全內容。同時，根據幼兒不同年齡特點分大、中、小的年齡段，家長學校也同樣相應分三個年段，有針對性地開展安全教育活動。如小班家長開展《教育孩子學會保護自己》、《教育孩子從小養成良好的衛生習慣》，中班開展《注意兒童營養和飲食衛生》、《好習慣能讓孩子終身受益》，大班開展“交通安全常識”和“消防安全知識講座”，讓家長增長安全知識，強化安全意識，與幼兒園密切配合，齊抓共管，共同做好幼兒安全防范工作。此外，在平時多組織開展“做個小交警”、“做個安全小衛士”、“做個小小環保人”、“做個文明小市民”等主題活動，使幼兒在活動中受到交通安全常識、環境保護和文明禮貌等方面的教育，從而促進德、智、體、美、勞全面發展。