今天,我們學校舉辦了一個“小發明、小制作比賽”。我冥(mínɡ)思苦想,終于想出了一個可以展示自己創意的好辦法。
我準備做一個小蝸牛。主意已定,我便開始準備了以下材料:彩筆、卡紙、剪刀和膠棒。我先用剪刀剪下了一個橢圓形,用彩筆在上面畫上蝸牛的表情,又用剪刀剪下了兩個觸角,粘在小蝸牛的頭部,再用剪刀剪下三個紙條,做成三個卷,把它們粘在了一起。然后又把蝸牛的殼粘[zhān]在它的身體上,這樣,一個活靈活現的小蝸牛就做好了。看到小蝸牛那憨(hān)乎乎的樣子,我感到非常滿意。
我把我的作品交給老師,老師說:“你的作品真棒!”我心里很高興,力爭下次再做一個更好的作品。
【指導老師:龐瑋】
小編姐姐來點評
小作者較為清楚地敘述了自己制作小蝸牛的過程。“先”“又”“再”“然后”等表示順序的連接詞的使用使得寫話條理分明,不錯!