帶孩子敲開鄰居的門

兒子溪溪性格特別內(nèi)向，在幼兒園幾乎不跟身邊伙伴來往，現(xiàn)在上一年級，碰見同學(xué)也從未主動(dòng)打招呼，借用老師的評語說：“溪溪乖得有點(diǎn)孤僻、不合群。”眼見孩子習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往，我覺得無所謂，可能因?yàn)槲冶旧淼膫€(gè)性就是偏安靜內(nèi)向的，所以并沒意識(shí)到這會(huì)帶來什么危害。但老公開始不淡定了，他認(rèn)為，孩子的內(nèi)向?qū)⒂绊懰蘸蟮娜穗H交往。

怎么可能？老公也太小題大做了。去年暑假我們一家三口去青島游玩，溪溪水土不服加上吃海鮮過敏，渾身起皮疹還鬧肚子，當(dāng)時(shí)正是最后一天的跟團(tuán)，導(dǎo)游與其他團(tuán)員想及早趕回家，老公忙著跟他們商量暫留原地半天，能讓我們孩子看病時(shí)間充足些。我則趕緊帶兒子去醫(yī)院，好多人排隊(duì)等掛號，遲遲輪不到我。沒過一會(huì)兒，溪溪告訴我他要跑出去玩，10幾分鐘后他拉緊我衣袖委屈地哭道：“媽媽，我尿褲子了。”

“啊？你這孩子……真是氣人。你不知道找?guī)鶈幔俊蔽冶贿@突如其來的狀況搞得急火攻心，不由分說地吼起來。溪溪嚇壞了，哭得更厲害，邊哭邊解釋：“可是我不知道廁所在哪啊。”“那你可以問護(hù)士阿姨。”“我不好意思，我害怕。”溪溪淚眼楚楚，毫無半點(diǎn)小男子漢的勇敢。瞬間我意識(shí)到我錯(cuò)了，兒子的性格影響到了他與人交往的能力。

青島回來后我跟老公商議，咱們該想辦法鼓勵(lì)兒子與人交往，老公力挺我這么做，而且叫我做出榜樣，由鄰里關(guān)系著手跟兒子一起鍛煉交往能力。

老公指出兒子的個(gè)性深受我影響，比如，平常在小區(qū)或外出碰到鄰居，如果人家和我打招呼，我也會(huì)禮貌回應(yīng)，當(dāng)然如果人家沒有說話，我也裝作沒有看見，這讓老公非常不理解。他說：“你主動(dòng)打招呼一次，下次人家看到你，肯定也會(huì)跟你交流。何況遠(yuǎn)親不如近鄰，咱總有求鄰居幫忙的時(shí)候吧？你應(yīng)該多微笑多溝通。”

老公還列舉出他聽過的故事：某人需找律師咨詢一件官司，便托交際甚廣的朋友幫忙尋找，朋友滿口答應(yīng)，帶著他穿越鬧市，幾經(jīng)周折，最后竟然來到自己的對門。原來朋友要找的律師，就是某人整日迎頭碰面的鄰居。

“近水樓臺(tái)先得月”，按理說遇到困難四處求援，舍近求遠(yuǎn)不合邏輯，可某人卻不知對面住著一位大律師。生活給他開了一個(gè)極富戲劇性的玩笑，也給他上了生動(dòng)而難忘的一課。當(dāng)然，這故事同樣打動(dòng)了我，警醒我不能再冷漠下去，人與人之間需要開放的交往。

我跟兒子一直拒絕與外界聯(lián)系，鄰居走過視而不見，難怪我們同在一院無人知，對面鄰居不相識(shí)，更難怪溪溪不好意思開口向人求助，他既是怕也是羞，我不能再讓孩子陷進(jìn)“交際恐慌”的漩渦。

星期六下午，我要帶溪溪去學(xué)鋼琴，剛走出單元門，碰上二樓一對老夫妻，我刻意一反常態(tài)地打招呼：“大爺大媽好。”溪溪詫異地看著我，肯定沒想到他眼里略帶淡漠的媽媽會(huì)主動(dòng)熱情起來，同時(shí)我還教導(dǎo)溪溪喊爺爺奶奶。

溪溪扭捏了半天，支吾出一聲“爺爺奶奶”，像蚊子哼的那么小聲，幸好兩位老鄰居耳聰目明，聽得喜笑顏開，樂滋滋地摸著溪溪的頭開心地說：“乖孩子，這是準(zhǔn)備去哪呀？”“到藝術(shù)中心學(xué)琴。”溪溪依舊很小聲。老鄰居再問鋼琴課幾點(diǎn)結(jié)束，然后慈祥地叮囑溪溪早點(diǎn)回家，他們會(huì)做紅豆糯米糕吃，到時(shí)候給我們家送點(diǎn)。

老人寵溺疼愛的眼神，仿佛對待自家孫子，和諧美好的一幕印在我心底。慢慢地，左右上下樓的鄰居跟我關(guān)系越來越融洽。有時(shí)候，他們家里做一些美味小點(diǎn)心、烙餅什么的，都會(huì)送給我兒子品嘗。而我和老公單位分了一些好的東西，也會(huì)帶著孩子敲開鄰居家門。時(shí)間一長，互相來回竄門逐漸鍛煉出兒子的交往能力。

溪溪開始膽量變大，禮貌待客且舉止大方許多，到了鄰居家門口，即使門是開著的，也會(huì)先按門鈴，沒門鈴就輕輕敲門，絕不冒冒失失地進(jìn)別人家。鄰居有長輩在場，兒子也會(huì)主動(dòng)問候，長輩說話用心聆聽，不隨便插話。離開時(shí)還會(huì)自覺地跟鄰居道謝，又誠懇地邀請他們到我家做客。看著溪溪游刃有余地處理這些鄰居關(guān)系，我無比開心。與人相處就是一門高深學(xué)問，兒子能突破障礙做到如此之好，真是一件值得讓人感動(dòng)的事情。

過去因?yàn)榧依镏挥形覀?人，單調(diào)的相處模式導(dǎo)致溪溪既依賴他爸也黏我，平常在外面不和別人打招呼不愛說話，同小區(qū)里盡管有不少和兒子同齡的小朋友，可兒子之前跟我一樣都佯裝不見。現(xiàn)在我跟鄰居約好一起帶孩子到院子里曬太陽，或者一塊兒到公園、游樂場玩，在和同齡伙伴相處一起玩耍的過程中，兒子已經(jīng)體會(huì)到交往的快樂，性格竟然有點(diǎn)朝外向轉(zhuǎn)移。

消除了跟鄰居的相處隔膜，我們母子都愛上有事沒事去敲敲鄰居的門，隨便坐一坐，聊聊天，喝杯茶，任孩子間自由嬉鬧，這輕輕一敲，不僅主動(dòng)推開了自己的房門，更自然地走進(jìn)鄰居的心扉。遠(yuǎn)親不如近鄰的感覺，終于深有體會(huì)。逢遇我出差老公單位有事，正束手無策之際，在院內(nèi)散步的鄰居王姨熱情地提出幫我照看孩子，深受感動(dòng)。回來后，天色已晚，登門致謝，兒子早吃了飯，跟王姨外孫玩得歡歡喜喜，從此我們家跟王姨走得愈發(fā)親近。

大人做出了榜樣，兒子溪溪明白遵守與人為善的相處原則。小小年紀(jì)甚至可以說出這樣的話：同在一座城同居一小區(qū)同住一幢樓同為鄰居是緣分，咱們都應(yīng)該好好去珍惜。

孩子的可塑性是無窮的，我只是帶他走出交際的第一步，他便不會(huì)再吝嗇自己的熱情。這段日子每天只要溪溪放學(xué)歸來，全小區(qū)鄰居都會(huì)驚喜地喊他逗他玩，對他問長問短，溪溪用他清脆的童音打著招呼回應(yīng)，一聲聲爺爺奶奶、叔叔阿姨地喊著，那種家常而親切的氣氛，足以令我心曠神怡，我知道，這孩子徹底擺脫“交際恐慌”，成長為小男子漢了。