一大早,我們全家就來到了北海銀(yín)灘。哇,海灘上到處都是小小的招潮蟹(zhāo cháo xiè)。瞧,它們從洞里推(tuī)出一個個小沙球,然后又迅速地返(fǎn)回洞里。它們可機警(jǐng)了,如果有人靠(kào)近,它們就飛快地鉆回洞里。于是我只好輕手輕腳地靠近一個洞,彎下腰,用手掌(zhǎnɡ)迅速封(fēnɡ)住洞口,這下招潮蟹無處可回,只能呆呆地縮(suō)在一邊,乖(ɡuāi)乖地成了我的“俘虜(fú lǔ)”。不過就算招潮蟹鉆回洞里,只要用小鏟(chǎn)子對準它逃跑的方向挖(wā)下去,撥開挖出的沙子,就一定能找到它。
和招潮蟹玩了一會兒后,我沖到了海里,和高高卷起的海浪進行“搏(bó)斗”。一波又一波的海浪像一座又一座的水墻(qiánɡ),把我一次次沖向岸(àn)邊,可是我沒有退縮,一次又一次地沖入海浪里,去感受大海的力量。瞧,每一個在大海里的人都和我一樣,正感受著大海的力量,歡笑聲、尖叫聲接連不斷。
第二天早上,我們全家又來到了僑(qiáo)港海灘。這里有更寬闊(kuò)的海岸,層層疊疊的海浪像一道道白線從天邊涌(yǒnɡ)來。一群群小魚被海浪沖上了岸,我撿到了活著的花蟹、小紅魚、胖胖的小刺鲀(tún)……
海灘給我帶來了無窮的歡樂。
(指導老師:梁青玲)
簡評:哈,這真是一次快樂的海灘旅行呢。小作者運用比喻、擬人等修辭方法和準確生動的動作描寫,著重敘述了和招潮蟹做“游戲”及與海浪玩耍的經過,字里行間洋溢著濃濃的快樂,緊緊扣住了作文題中的“歡樂”二字。