
第一年給兒子過圣誕,前夜的晚上,小人兒舒舒服服的躺在被窩里看完了《極地快車》,轉身就睡著了,虧我鋪墊介紹了半天,一點也沒惦記圣誕禮物。第二天早上醒來,我故意沒起床,讓他自己去客廳看圣誕樹。小人兒很聽話地光著小腳丫吧嗒吧嗒的去了,不到一分鐘就聽到大大的一聲“哇!”,然后是一連串急促的小腳步聲直撲到我床前:“媽媽媽媽,快醒醒,圣誕老人昨晚給我送禮物啦!”話沒說完,小人兒又跑到客廳去了。
等我走到圣誕樹下,小人兒正在拆禮物包裝。我引導他去圣誕樹下繼續找找看,他終于發現了最大的禮物,遙控直升機(畫外音:對這么小的孩子來說,這個禮物完全是他能力外的,基本上就是爸爸的玩具,挑選這個禮物的原因嘛,大家也都能猜到,帶過帶過)。這個盒子個頭跟兒子比肩,方方正正的,兒子費力的拖著這個大盒子奔我們的臥室而去:“爸爸爸爸,圣誕老人送了我一個大禮物,好大好大!”
這個圣誕的記憶給了兒子超強的腦部刺激,第二年圣誕時,兒子對圣誕夜和圣誕老人的期待達到了最高峰,我被兒子的各種圣誕問題纏繞,幾無招架之功。從麋鹿到雪橇,從小精靈到圣誕老人的胡子。關于圣誕這件事,我可以非常負責任的證明,它絕對啟發兒童想象力,并可大幅提升家長快速搜集答案之功力。
某天,兒子從幼兒園回來,很沮喪地跟我說:“媽媽,世界上沒有圣誕老人,你是騙我的!”原來班里一個小朋友說,他爸爸告訴他,圣誕老人都是家長用來騙小孩子的。
好吧,考驗功力的時候到了,應急答案如下:
“兒子,媽媽確實從來都沒見過圣誕老人,不過,如果沒有圣誕老人,那放在圣誕樹下的禮物你覺得是哪里來的呢?”
“是不是你和爸爸買來的?”
“那我們天天在一起,你在家里看到過我們買回來的禮物嗎?那么大的禮物,肯定你能看到的吧?”
思索了片刻,“那如果圣誕老人真的存在,我也不認識他,他為什么給我送禮物呢?”
“這個問題問得好,今年圣誕節晚上你不要睡覺啦,等著問問他好不好?”
隨后的圣誕前夜,小人兒堅持到11點還不睡,我趁機進行愛心教育,在這么冷的晚上,圣誕老人要給全世界的小朋友送禮物,多累啊,我們給他準備些餅干和牛奶。當然,小人兒堅持不住,到底睡著了。當然,第二天早上,兒子發現了那個空的牛奶杯和地上的餅干渣。當然又當然,這小人兒徹底相信了圣誕老人。
等兒子長大了,總有發現真相的那一天,但圣誕的意義,無條件傳遞的愛,會一直留在他心里。
跟兒子共度的第一個圣誕,那個邁著小胖腿拉著禮物盒子的小身影,那張胖嘟嘟的小臉上綻放的快樂,那雙被霎那間點亮的大眼睛,還有充滿熾熱的黑黑眼珠。那個早晨,家好像被圣誕的魔力鍍上金彩,這一瞬間在每個家人的心中,就此成為永恒。
找到愛,擁有愛,傳遞愛。
“如果圣誕老人真的存在,我也不認識他,他為什么給我送禮物呢?” 兒子,當你的孩子問起同樣的問題,你會給他什么樣的答案?