難題1
入園哭鬧
3歲半的時候,兒子開始上幼兒園了,但是每天早上一睜開眼睛就開始鬧:“今天不去幼兒園,就是不去幼兒園……”盡管如此,我總是堅持送他去幼兒園。說句心里話,有時自己很不忍心,但我總是從理性出發,告訴自己,每個孩子入園的時候都會焦慮,會抗拒,如果我一妥協,入園適應的問題將被拉得很漫長。
下午,從幼兒園接兒子回家的時候,他經常補償性地提出買玩具、買小烏龜之類的要求,我就和兒子商量,定了~個規則:高興去幼兒園,媽媽就在日歷上畫一個小太陽,等攢到5個小太陽的時候,媽媽就給你買玩具。這個辦法真有效,一開始兒子也有點不高興,但在我的堅持下,他逐漸學會控制自己的情緒。慢慢的,他就高興,了,因為他說話算數,我也算數啊。
難題2
語言能力差
兒子說話比較晚,1歲多了才開始說話,到2周歲時,還不太會說長的句子。我開始找原因,后來發現可能是我和先生都不怎么愛說,沒有給兒子很好的語言環境。意識到這一點后,我堅持每天晚上給他講故事,一來可以讓他從經典繪本中學習美妙的語言,二來可以彌補我工作繁忙對他造成的疏忽,增強母子感情。
故事一講就是好幾年,從沒間斷。后來我發現買的書很多了,有的閑置著浪費,就建了一個換書群,定時和其他孩子換書看。圖書交換不僅可以借到更多的好書。兒子還因此結識了更多的朋友,無論在語言發展,還是在社交方面都獲得了很大收獲。
難題3
不聽話
讀中班的時候,兒子開始越來越有主見了。有時甚至不怎么聽話了,我就想了一個輪流當家庭主人的辦法,我們家三人輪流當“主人”。當主人的這一天,其他兩人要聽主人的話,誰不聽,主人就要想點辦法做做工作。這個方法真的很好,既實現了兒子當家做主人的愿望,也讓他知道別人不聽主人話的心情了,真是一舉兩得。
難題4
看電視著迷
有段時間,我發現兒子迷上了電視,周末也不愿意下樓玩了。空余時間都用來看電視可不行。想來想去,決定用大耳朵圖圖來解
決這個問題,《大耳朵圖圖》是兒子最喜歡看的動畫片,圖圖愛看電視,媽媽不讓看,就做電視卡片來限制他看電視的次數。我為什么不用這個方法來試試呢。最后和兒子商量決定,一個星期只發6
張電視卡片,這6張卡片必須由當天的主人來發放,兒子看電視的次數真的控制住了。在養育兒子的過程中,我意識到,碰到難題定下合適的規則并堅持做很重要。要和孩子保持像朋友一樣的關系,細心地發現孩子的難題,積極地面對這些難題,及時解決,孩子才會在我們的陪伴下健康地成長。