干部教育培訓新視角（《光明日報》2013年11月14日）

觀念理念的內容。我們要在深化對世情、國情、黨情的科學認識中解放思想，在認清目標、明確任務中更新觀念、破解難題、轉變發展方式，真正把更新觀念落實到解決實際問題上。干部培訓最重要的就是更新觀念，調整思維方式。

視野通識的內容。必須通過科學的歸納分析和提煉概括，找到干部學習具有代表性、普遍性、全局性的新問題，引導干部學會預測、預見，構想未來事物發展變化的方向。干部學習找準問題不容易，更重要的是要破解難題，深入剖析矛盾難題。

人文底蘊的問題。人文底蘊是干部發展的精神動力。人文素質主要包括：優秀的文化、經典的哲學、人類基本價值理念。人文素質體現了一個人的思想道德修養、文化基礎。加強人文素質教育，需要從人的綜合素質和社會文化進步的高度，把知識傳授與道德精神結合起來，形成高品位的文化品格和創造基因。加強干部文化修養，就是要開拓文化視野，提升精神境界。

責任事業的內容。責任是最高價值，是第一位的。責任是應盡義務，分內事情。干部要有強烈的事業心，高度的責任感，把職業當做奮斗事業，就會有工作激情，達到累并快樂著，辛苦并享受著的境界。突出干部事業心培養，就是要培養干部正確價值取向。

應用實際的內容。如何正確看待改革開放進程中的社會矛盾、社會問題，科學分析分配不公、干部腐敗、道德缺失等消極現象。干部有了信心，有了科學認識的方法，才能更好教育群眾。干部的學習是在實用中找系統而不是在系統中找實用，要強調學用相長，急用先學，立竿見影，在“用”字上做文章。

形象生動的內容。干部學習要注重把概念變事實，把抽象變形象，運用鮮活事實教育啟發干部。要針對干部普遍關心的重大理論和現實問題，善于回答疑慮，系統解答疑問，激發干部的情感共鳴，展現理論教育的真理力量。增強話語體系的親和力、感染力，增強話語體系的解釋力、影響力。情通理順，入情入理，春風化雨，潤物無聲，干部學習教育才能入耳、入腦、入心。