電氣繪圖員教學(xué)培訓(xùn)研究

摘要：電氣繪圖員是電氣制造領(lǐng)域的基礎(chǔ)崗位，長(zhǎng)期以來(lái)該領(lǐng)域存在人才培養(yǎng)與企業(yè)要求脫節(jié)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)缺失等現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，對(duì)電氣行業(yè)企業(yè)要求進(jìn)行實(shí)際考察，對(duì)培養(yǎng)及鑒定的內(nèi)容和模式進(jìn)行研究，重新組織電氣繪圖行業(yè)從業(yè)人員資格培訓(xùn)與認(rèn)證工作，培養(yǎng)一批企業(yè)急需的中、高級(jí)人才。同時(shí)，建設(shè)電氣繪圖題庫(kù)系統(tǒng)，供高職相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以及從業(yè)人員資格認(rèn)證的鑒定之用。這對(duì)開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向的院校在培養(yǎng)該類(lèi)人才方面也提供了有效的教學(xué)參考。

關(guān)鍵詞：電氣繪圖員；PCschematic；評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

作者簡(jiǎn)介：彭芳（1981-），女，四川廣安人，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系，講師，工程師；吳麗萍（1981-），女，江蘇常州人，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系，講師，工程師。（江蘇 蘇州 215123）

中圖分類(lèi)號(hào)：G726 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）29-0146-02

電氣制造業(yè)需要大量的優(yōu)秀人才來(lái)推動(dòng)和促進(jìn)其發(fā)展，電氣繪圖員是電氣制造業(yè)中的一個(gè)重要崗位，實(shí)行電氣繪圖員人員資格認(rèn)證制度，是提升電氣行業(yè)基礎(chǔ)水平的有效措施。目前，國(guó)家社會(huì)保障部雖然有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員電子、建筑及機(jī)械方面的考試標(biāo)準(zhǔn)，但是電氣方面仍然沒(méi)有安排和組織相關(guān)的資格證書(shū)的培訓(xùn)與考試工作。通過(guò)對(duì)目前正在從事和將要從事該行業(yè)的人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和組織資格認(rèn)證工作，可以在整個(gè)行業(yè)內(nèi)提出統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一要求，將會(huì)盡快培養(yǎng)一大批初中級(jí)等層次的電氣繪圖人員，既可滿(mǎn)足目前電氣行業(yè)對(duì)于人才的迫切需要，又能解決一部分人員的就業(yè)問(wèn)題。所以，開(kāi)展電氣繪圖員人員資格證書(shū)的考試認(rèn)證工作，將對(duì)促進(jìn)電氣行業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展有重要的意義。電氣繪圖員的培訓(xùn)及技能鑒定可為企業(yè)在招聘時(shí)提供參考的標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約時(shí)間、成本，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)也可加深和提高學(xué)生及求職者對(duì)電氣技術(shù)的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)興趣，有效檢驗(yàn)電氣繪圖知識(shí)掌握情況，開(kāi)發(fā)電氣繪圖題庫(kù)系統(tǒng)。

通過(guò)分析電氣行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，參照國(guó)家勞動(dòng)社會(huì)保障部關(guān)于計(jì)算機(jī)繪圖員的考試標(biāo)準(zhǔn)以及教材，利用課題組高等院校教師的力量以及行業(yè)資深人士的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)電氣繪圖題庫(kù)系統(tǒng)，供大中專(zhuān)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以及從業(yè)人員不同層次資格認(rèn)證的鑒定之用。

電氣繪圖員的主要工作包括：為電氣工程師的設(shè)計(jì)和計(jì)算提供相應(yīng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙；與專(zhuān)業(yè)工程師合作開(kāi)發(fā)技術(shù)文件（包括工程范圍和技術(shù)規(guī)范）；檢查電氣圖紙和文件；協(xié)助工程師完成安排的其他工作。本文主要研究?jī)?nèi)容包括以下幾方面：根據(jù)電氣繪圖員職業(yè)職能，并參照勞動(dòng)社會(huì)保障部對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖員電子、建筑及機(jī)械方面的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及教材，對(duì)電氣繪圖相關(guān)崗位進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和分析，確定不同層次崗位對(duì)從業(yè)人員的相關(guān)理論和實(shí)務(wù)方面的要求；根據(jù)目前電氣繪圖行業(yè)的實(shí)際情況，確定電氣繪圖員認(rèn)證的等級(jí)——可以初步考慮將認(rèn)證分成兩個(gè)等級(jí)，包括中級(jí)電氣繪圖員和高級(jí)電氣繪圖員；確定兩個(gè)等級(jí)的認(rèn)證人員基本條件，包括學(xué)歷、工作經(jīng)歷等；根據(jù)每個(gè)等級(jí)從業(yè)人員的要求，編寫(xiě)試題，形成資格認(rèn)證鑒定的試題庫(kù)。

一、電氣繪圖員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

中級(jí)繪圖員需要具有中專(zhuān)及以上學(xué)歷，掌握一種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)的基本組成及一種操作系統(tǒng)平臺(tái)的一般使用知識(shí)，掌握環(huán)境設(shè)置基本知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單圖形的繪制及編輯的基本方法和知識(shí)，掌握建庫(kù)及庫(kù)調(diào)用的基本方法和知識(shí)，掌握?qǐng)D形的輸出及相關(guān)設(shè)備的使用方法和知識(shí)。高級(jí)繪圖員需要具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，在掌握中級(jí)繪圖員知識(shí)的基礎(chǔ)上還要掌握較復(fù)雜圖形的繪制及編輯的方法和知識(shí)，掌握較高級(jí)環(huán)境設(shè)置知識(shí)，以及掌握較高級(jí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)技巧。

該職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)適用對(duì)象為從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的全日制高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)年學(xué)生。申報(bào)條件是申請(qǐng)參加考核的人員，經(jīng)過(guò)要求的培訓(xùn)后，根據(jù)本人能力和實(shí)際需要，可參加本模塊設(shè)置的相應(yīng)等級(jí)、平臺(tái)的考試。取得應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)、無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)業(yè)、通信專(zhuān)業(yè)、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科、專(zhuān)科畢業(yè)證的畢業(yè)生，可以直接申報(bào)高級(jí)繪圖員級(jí)考試。

采用模塊化考核方式，以操作技能鑒定為主。考核內(nèi)容由兩部分構(gòu)成：專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)部分內(nèi)容，由學(xué)校按教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行合格認(rèn)定；通用技能部分模塊，針對(duì)本職業(yè)通用的專(zhuān)項(xiàng)技能進(jìn)行技能操作考核。

通用技能部分實(shí)行百分制，成績(jī)均達(dá)60分及以上者為合格，同時(shí)須通過(guò)學(xué)校對(duì)其專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的合格認(rèn)定。中級(jí)通用技能部分考核需60分鐘，高級(jí)通用技能部分考核需160分鐘。工作要求具體見(jiàn)表1所示。

二、電氣繪圖員鑒定文件

《電氣繪圖員》（中級(jí)）的考核由“理論知識(shí)部分”和“通用技能部分”兩部分組成。“理論知識(shí)部分”的鑒定采用學(xué)校評(píng)價(jià)方式，配100分，由學(xué)校根據(jù)考生完成畢業(yè)學(xué)年前所有規(guī)定課時(shí)的學(xué)習(xí)情況作出綜合評(píng)價(jià)。如該部分成績(jī)不合格，則不得申報(bào)預(yù)備技師的通用技能部分考核。“通用技能部分”的鑒定方式采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式進(jìn)行。考核分為2個(gè)模塊，均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)60分及以上者為合格。不及格者可按規(guī)定分模塊補(bǔ)考。以上成績(jī)合格者頒發(fā)《電氣繪圖員》（中級(jí)）證書(shū)。

《電氣繪圖員》（高級(jí)）的考核也由“理論知識(shí)部分”和“通用技能部分”兩部分組成。“理論知識(shí)部分”的鑒定與中級(jí)的相似。“通用技能部分”的鑒定方式采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式進(jìn)行。考核分為4個(gè)模塊，均實(shí)行百分制，成績(jī)皆達(dá)60分及以上者為合格。不及格者可按規(guī)定分模塊補(bǔ)考。以上成績(jī)合格者頒發(fā)《電氣繪圖員》（高級(jí)）證書(shū)。

考核的操作條件為計(jì)算機(jī)（CPU主頻為500MHz、內(nèi)存為128MB以上、SVGA顯示器、操作系統(tǒng)為Windows98以上版本），PCschematic Elautomation 電氣繪圖軟件。考核模塊見(jiàn)表2所示。

三、電氣繪圖員培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)電氣繪圖員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃要貫徹“能力為導(dǎo)向”的職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)思想，以代表性、針對(duì)性、實(shí)用性、先進(jìn)性為原則。培訓(xùn)內(nèi)容以職業(yè)能力的訓(xùn)練為主，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)以夠用為準(zhǔn)。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用理論知識(shí)與實(shí)用技能密切結(jié)合的模塊式結(jié)構(gòu)；根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的類(lèi)別及相互關(guān)聯(lián)程度，形成理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)用技能訓(xùn)練相結(jié)合的幾個(gè)培訓(xùn)模塊，涵蓋了本職業(yè)該等級(jí)的工作要求。通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)用技能的訓(xùn)練，使學(xué)員掌握電氣繪圖員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本要求，認(rèn)識(shí)電氣繪圖員工作的基本要素，掌握電氣繪圖員工作的基本技能，最終具備電氣繪圖員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本工作能力。

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的類(lèi)別及相互關(guān)聯(lián)程度，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)用技能訓(xùn)練相結(jié)合，設(shè)置培訓(xùn)模塊。

模塊一是電氣制圖的一般規(guī)則，使學(xué)員理解電氣制圖的一般規(guī)則，包括：常用電氣圖形符號(hào)、常用電氣文字符號(hào)、常用圖紙幅面標(biāo)準(zhǔn)、電氣圖常用名詞術(shù)語(yǔ)等內(nèi)容。模塊二是電氣圖的識(shí)讀，使學(xué)員理解電氣圖的識(shí)讀基本技能，包括：電氣圖的分類(lèi)、電氣識(shí)圖的基本要求和基本步驟、電氣圖的主要特點(diǎn)等內(nèi)容。模塊三是電氣圖的表示方法，包括電氣元件的表示方法，電路的一般表示方法，連接線(xiàn)、元件接線(xiàn)端子的表示方法，導(dǎo)線(xiàn)的識(shí)別標(biāo)記及其標(biāo)注等方面。模塊四是技能訓(xùn)練，包括繪圖軟件有關(guān)單元操作技能，電氣圖中原理圖的繪制，電氣圖中接線(xiàn)圖的繪制，電氣圖中布置圖及清單的繪制等方面。模塊課時(shí)分配表如表3所示。

四、結(jié)語(yǔ)

電氣繪圖員技能鑒定走與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的道路，對(duì)職業(yè)教育也是一個(gè)重要的參考，把職業(yè)技能鑒定融入到制圖教學(xué)中，培養(yǎng)企業(yè)急需的人才，能夠極大地提高職業(yè)教育的水平。本課題開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了一套具有高職應(yīng)用特色的電氣繪圖員技能項(xiàng)目訓(xùn)練題庫(kù)。題庫(kù)中的項(xiàng)目圍繞多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的案例展開(kāi)，案例的選擇強(qiáng)調(diào)源于工程實(shí)際，與職業(yè)崗位緊密聯(lián)系，內(nèi)容具有代表性、針對(duì)性、實(shí)用性和先進(jìn)性，理論知識(shí)的選擇則以“必需、夠用”為原則。該案例的教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容更直觀、具體、形象，易于接受，有利于課內(nèi)知識(shí)向工程實(shí)際的拓寬、技術(shù)知識(shí)向工程實(shí)踐的遷移，從而有力地促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展。通過(guò)本課題的項(xiàng)目訓(xùn)練，能使學(xué)員在學(xué)中做、做中學(xué)，提高設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練的水平。同時(shí)，通過(guò)連貫的項(xiàng)目訓(xùn)練，能使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度大大提高，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。

參考文獻(xiàn)：

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[3]深圳比思電子有限公司.專(zhuān)業(yè)電氣繪圖軟件PCschematic ELautomation中文教程[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007.

（責(zé)任編輯：劉輝）