在構建學習型企業中創新思想政治工作的探索

摘要：創建學習型企業，是思想政治工作中最好的一種載體和形式，是全面提高員工綜合素質的必然選擇，可以說它發揮了政治思想工作和企業文化建設的威力，同時張揚起反腐倡廉的旗幟，抵制各種不健康思想的侵蝕，從而彰顯出思想政治工作生機勃勃的活力。從勤于學習、做學習型企業的促進者，善于思考、做學習型企業的倡導者，勇于創新、做學習型企業的推動者等方面，對創建學習型企業中如何彰顯思想政治工作的旺盛活力予以闡述。

關鍵詞：學習型企業；思想政治；學習；思考；創新

作者簡介：顧千紅（1966-），女，遼寧大連人，大連供電公司檢修公司，政工師。（遼寧 大連 116031）

中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）29-0160-02

電力行業有著重視思想政治工作的良好傳統，但是不容否認，進入新時期起來，一些不健康的思想正在侵蝕一些員工甚至管理人員、領導干部的大腦，甚至個別人走上了錯誤的道路。因此要保持電力行業員工隊伍的旺盛戰斗力，必須依靠黨紀政紀的暢通，以法治企，采取硬性的規定，來嚴肅思想政治工作，決不能任憑各種不健康思想的泛濫。

思想政治工作畢竟是以教育和灌輸為主要手段，以啟迪和提高人的思想覺悟為主要目的。而創建學習型企業就是最好的一種載體和形式，是全面提高廣大員工綜合素質的必然選擇，可以說它發揮了政治思想工作和企業文化建設的威力，使廣大員工能夠在身心愉快的環境中更好地開展各項工作，同時張揚起反腐倡廉的旗幟，抵制各種不健康思想的侵蝕，從而彰顯出思想政治工作生機勃勃的活力。作為電力行業的一名管理人員，應該積極地倡導創建學習型企業，從而提高自己的文化修養和道德修養，把握好自己的心態，更好地完成黨和人民所賦予的職責。

在創建學習型企業中如何彰顯思想政治工作的旺盛活力？應該從以下幾個方面入手。

一、勤于學習，做學習型企業的促進者

“非學無以廣才，非學無以明志，非學無以名德。”一個企業之所以成為“學習型”，在于它具有“學習力”，并將這種“學習力”作為企業經營創造的原動力。因而做學習型企業的促進者必須勤于學習。具體來說，既要通過學習進行知識更新，拓展知識視野，提高自己的專業素質和技術水平，更要通過學習增強自己的思想理論修養，堅定正確的理想和信念，做黨的忠誠戰士。管理人員的學習職責更為重大，那就是一方面要促進學習，建立健全各項學習制度，為創造學習型組織奠定堅實的基礎；另一方面要做學習的表率，把自己的文化修養與本職工作有機地結合起來，用學習來促進自己的工作，用學習來提高自己的工作能力：一是領導能力，遇事能拿出解決問題的方案和辦法，二是組織協調能力，能夠獨當一面，三是文字和口頭的表達能力，四是調查研究能力，當然最重要的還是拒腐防變的能力。

管理人員勤于學習，要表現在對政策的掌握和運用上，既要對上負責也要對下負責，使兩者成為不可分割的統一體。政策和策略是企業發展的生命線，只有這樣才能充分地調動起廣大員工的積極性，發揮他們的聰明才智和工作干勁。

對于員工隊伍中的一些不健康思想，應該通過學習來提高他們的思想覺悟，使他們自覺地改正錯誤，這也是電力行業創建學習型企業的一項重要任務。例如個別電力企業所發生的政治事故，當事人并不是偶然走上了錯誤的道路，而是有著一個思想演變的過程，存在著僥幸心理、攀比心理、補償心理、義氣心理、權欲心理，在平時的生活和工作中曾顯露出這些心理狀態的苗頭。但是企業忽視了對他們的教育，致使他們從小錯釀成了大錯，一失足而成千古恨。要認真吸取這些教訓，在創建學習型企業的過程中，通過正反兩方面的典型使員工樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，特別是對于那些有不健康心理苗頭的同志，與他們共同學習，一起談學習心得，樹立起防腐防變的強烈意識，使之對錯誤的東西有強烈的抵制能力。

總之，在電力行業創建學習型企業的過程中，要針對企業的實際情況，不能大轟大上，不能走形式，應該以學寓教、以學寓樂，盡管不能用學習代替完全意義上的思想政治工作，也要把學習作為思想政治工作的重要補充部分。

二、善于思考，做學習型企業的倡導者

“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習的目的在于應用和實踐，而理性的思考是溝通學習與應用、實踐的必要環節。電力企業管理人員的理性思考關鍵是要學會科學的辯證思維，在認真貫徹實施上級決定和指示的同時，要結合本單位的實際情況創造性開展工作，而不能只讓上級推著走，叫干什么就干什么，而要將切實落實上級指示的過程作為推動本單位全面建設的過程。

善于思考，實際上也是一個調查研究的過程，從另一層意義上來講，是將書本知識與實踐更好地結合，視野要廣，思路要寬，這不僅是一種學習的方法，而且更是一種學習的態度，即創建學習型企業的根本目的。

一是對國內外大環境的思考。電力行業與社會有著千絲萬縷的聯系。社會上的風吹草動，必然在企業得到反映，那么就必須加強對形勢和任務的學習，思考當前廉政建設所呈現的主要特征及其表現。

二是對當前廉政建設的思考。管理人員手中的權力是黨和人民賦予的，而這種權力與當前的廉政建設息息相關，如果站在為黨和人民服務的立場上，就應該一絲不茍，嚴格執法，堅決杜絕工作失誤，不讓任何以權謀私的陰謀得逞，而權力一旦與私欲沾上了邊，那么權力就成為個人的工具。電力行業的政治事故一般表現在濫用職權的職務違法上，所以電力行業的廉政建設首先要把預防職務犯罪活動擺在重要的位置上，善于學習，善于思考，從正反兩個方面充分地總結經驗教訓，在創建學習型企業的過程中，要推動法制化建設，深入進行黨紀政紀的學習教育，用規章制度來堵塞依法行政的漏洞。

三是對員工思想動態的思考。當前在市場經濟大潮的沖擊下，出現了多種經濟利益交織的局面，利益關系多樣化對員工的思想不可能不產生一定的影響，在金錢的蠱惑下，個別同志如果不加強學習，很可能打敗仗，成為金錢的俘虜。另外，大量存在有的員工意志衰退，怕苦怕累，斤斤計較，只求過得去，不求過得硬等不良風氣。所以，應該深入細致、入情入理地分析員工的思想動態，把握員工的思想脈搏，針對學習中的難點、熱點和認識上的盲點，有的放矢制定學習方案，廣泛開展各項研討活動，認真撰寫心得體會和理論文章，首先讓員工自己教育自己，通過學習破除各種不正確的思想，筑牢防腐防變的思想大堤。當然，在學習中上政治理論課是必要的，但是形式應該豐富多彩，有吸引力，如開展“崗位練兵”、“愛崗敬業”、“員工道德規范”、“發揚團隊精神”等有針對性的主題學習教育活動，組織員工中學習骨干走上講臺，活化學習教育形式，既教育了別人，也使自己在學習教育內容的過程中得到了深化。

總之，善于思考是倡導和組建學習型組織的必要環節，只有思考的面廣了，深刻了，才能達到我們學習的真正目的，而不是單純地為了學習而學習。

三、勇于創新，做學習型企業的推動者

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個企業永葆生機和活力的源泉。創新是學習思考的實踐升華和價值體現，當然是推動企業向前發展的動力之源的關鍵所在。

目前一些企業存在著很多與形勢、任務不相適應的地方，如工作精神狀態上還不夠飽滿，缺乏應有的激情和活力，在工作思維上不能打破條條框框，習慣用自己熟悉或掌握的方式方法，缺乏改革創新的意識，提不出什么新的舉措，有的同志喜歡做表面文章，只求立竿見影的短期效應，在對待基層和群眾的感情上不能做到親如一家，缺乏服務基層的意識，在抓工作落實上不到位、不求實效等等。產生這些問題的原因是多方面的，但是歸根結底的一條重要原因是缺乏勇于創新的精神，這樣勢必阻礙學習型組織的倡導和組建工作。

所以，無論是從使工作上新的臺階，產生新的升華、質的飛躍的角度看，還是從工作求實效，使工作有新的舉措，一步一個腳印地實現既定的工作目標的角度看，都不應該縮手縮腳，這就要求理論學習要有新成果，企業改革要有新突破，科技強企要有新進步，基礎建設要有新發展，隊伍素質要有新提高。著眼點和落腳點只有一個：勇于創新，對企業工作當前所遇到的問題和未來的發展趨勢及時地提出新思路、新方法、新對策。

那么如何在倡導和創建學習型企業中樹立勇于創新的思想？一是應該有雷厲風行的作風。不明白的事趕緊問，不懂得的事趕緊學，或者是邊干邊學，學習的領域要更加廣泛，把思想武裝起來，只有當了明白人后，提出的創新舉措才能具有針對性，才能夠拿出“怎么辦”的具體方法和措施。二是要有調查研究的良好作風。到基層沉得下去，蹲得下來，不能走馬觀花，更不能指手畫腳，虛心聽取基層員工的意見和建議，遇事多問計于群眾，求策于基層。三是發揚實事求是的作風。從實際出發，從基層需要出發，腳踏實地地工作，這樣創新的東西才能有實踐基礎和群眾基礎，才能有生命力。

電力行業有著倡導和創建學習型組織的肥沃土壤，廣大員工有著高漲的學習熱情，而且學習環境也是得天獨厚的。正因為如此，必須充分利用這些有利條件，真正地把每一個基層單位辦成學習型企業，樹立起“學習為本”的理念，樹立起“終身學習”的理念，樹立起“工作學習化，學習工作化”的理念，樹立起“團隊學習”的理念，樹立起“學習創新”的理念。只有這樣，才能更好地完成黨和人民賦予的使命，盡快實現建設“一強三優”現代公司的目標。

（責任編輯：劉輝）