有yǒu趣qù的de動dònɡ物wù、植zhí物wù

課堂訓練內容

人教版二年級上冊“語文園地八·口語交際”。

看一看

1.觀察身邊的動物和植物，了解一種有趣的動物或植物。

2.看圖書、電視等，進一步了解動物和植物。

3.有不清楚的地方，可以問一問爸爸媽媽！

擺一擺

展示自己搜集的資料、圖片等，大家互相閱讀。有不明白的地方還可以互相提問呢！

憶一憶

你熟悉哪些動物和植物？

你覺得什么動物（或植物）最有趣？這種動物（或植物）怎樣有趣？你從哪里了解到的？

說一說

1.我覺得動物（或植物） 最有趣。

2.它的有趣在 。

3.我是從 了解到的。

4.你還可以把自己當做一種動物或植物來介紹呢，如：我的名字叫 ，我的樣子 ，我能 。

評一評

同學們介紹了哪些有趣的動物（或植物）？你覺得誰說得最好？

頌一頌

哪些動物、植物給你留下的印象最深？

你想怎樣表達喜愛之情？

寫一寫

月 日，我在 這個地方認識了 ，它非常有趣，你看它 。我還覺得 很有趣，它最大的特點是 。