1
莫小貝不知道自己怎么了?江強只是和過去一樣跟他開了個無傷大雅的玩笑,他卻是當了真,扯著嗓子和他吵了起來。
在江強愣神的片刻,莫小貝忿忿地走出教室。望著校園里郁郁蔥蔥的榕樹,滿眼盎然的綠意卻沒有撫平莫小貝煩躁的心情,他的臉上依舊掛著不耐煩的表情。雖然一出教室,他就有些后悔,但事已至此,他不可能再去收拾殘局。
兩個多年的好朋友就因為這丁點小事鬧翻了。莫小貝很孤獨。以前他和江強形影不離,大家都說他是江強的“跟班”,現在兩人吵架分開后,他就形單影只,孑然一身。
2
莫小貝躺在床上,望著窗外幽暗的夜,心事煩亂,難以入眠。他不明白自己到底怎么了?以前,江強也常逗樂他,但他從沒有像這次這樣“火冒三丈”,從沒有覺得自己的尊嚴受到了傷害。不知從哪一天開始,他不再愿意當江強的“跟班”,當一個被人“嘲弄”的對象。雖然明白那只是一個玩笑,但他還是不再愿意。
莫小貝希望這次江強能主動示和,以前每次兩人起紛爭都是莫小貝主動道歉,這次他不想再主動了,憑什么都是我道歉呢?莫小貝憤憤地想。紛繁的心事蔓藤般在他心里繞呀繞,織成了密密麻麻的網,讓他難受。
看見江強和別人玩得興高采烈時,莫小貝撇撇嘴,不屑地想:有什么了不起呢?就你江強人見人愛,我莫小貝不稀罕。他想著自己的心事,沉溺在一個人的世界里,心里酸酸的。
班上的同學在背后議論,說莫小貝小心眼,一點雞毛蒜皮大的事也要鬧翻天,活該沒朋友。也有同學指責江強不該總逗樂莫小貝,畢竟十幾歲的人了,誰會沒自尊呢?莫小貝聽見別人的嘀咕后,莫名地笑了笑,眼神中卻盛滿了憂傷。心底里,他并不想失去江強這個好朋友,可是他又不甘心,那么多年的友誼,為什么就得靠自己一個人來維持和努力呢?不對等的友誼有多傷?
莫小貝心情不好,在家里也和媽媽起了沖突。他煩老媽整天絮絮叨叨重復一件事,煩老媽總是噓寒問暖把他當成小孩子,煩老媽不讓他自己做主,網購了他并不中意的衣服。爸爸在吃飯時,才說他幾句,他又把槍口對準老爸,兩個人不歡而散。
莫小貝不明白自己為什么會突然間就變成了一只鋒芒畢露的刺猬,讓所有人都不愿意與他接近。這讓他很迷茫,感覺自己不再是自己了。
憂傷的莫小貝沉默了,他不再輕易地把心事說出來,也不再像過去無憂無慮,似乎對任何事情他都煩躁不安。原來那個溫順乖巧的我哪去了?莫小貝望著高遠的天空喃喃自語。
3
獨處的時間里,莫小貝總是呆呆地望著窗外冥想。他想去流浪,去一個誰也不認識他的地方,那里有無邊無際的草原,有奔馳的駿馬,就算茫茫黃沙他也喜歡;或者是大雪山,
銀裝素裹的世界,潔凈的一片白,或許在那里,他才可以忘卻所有煩惱。
一次次的遐想中,莫小貝仿佛自己已插上了翅膀正翱翔在藍天白云中,心情微微然飄揚起來。他偷偷觀察江強,在心里捉摸,那些美妙的想法,他是不是也有過?可是看見江強正和同桌聊得口沫橫飛時,他又憤然:就算自己哪天真出去流浪了,也不愿意和他搭伴。
莫小貝心緒如云,起起伏伏。他希望江強能夠明白他的心思,他只是想要一份對等的友誼;他希望大家能夠尊重他,知道他也是有自己獨立思想的人,他不想成為江強的“跟班”;他亦希望父母能夠尊重他的喜好,尊重他的想法,而不是被所有人支配,但所有人似乎都不理解他。
患得患失的心情在時間的推移下漸漸平復,莫小貝那種急于表現自己的想法也變得淡了,火爆的性子也漸收斂,整個人又變得平和了。
心理教室
在這段孤單行走的日子里,莫小貝渴望江強的友情,但又排斥自己以“跟班”的形式出現在江強身邊,讓他成為被眾人“嘲弄”的對象。
莫小貝并不明白,這是他的自我意識逐漸形成的必然過程。我們每個人的成長都會經歷這樣一個暗礁叢生的階段,只是他的反應和表現比別人都明顯罷了。
孤獨是成長的必修課,是我們學會審視自己內心的開始。