平昌匯聚跨越發展正能量

營造氛圍 舉辦講堂 開展討論

在“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動中，平昌縣創新活動載體，豐富活動內容，堅持“三個全覆蓋”、舉辦“三個大講堂”、開展“三個大討論”。廣大干部群眾在講堂中學習，在討論中進步，通過深層次學習討論交流，把個人夢融入中國夢，干群攜手邁上尋夢、追夢、圓夢之旅，進一步匯聚了平昌跨越發展正能量。

“三個全覆蓋”營造主題活動濃厚氛圍

平昌縣把開展好主題教育活動作為當前一項重要的政治任務和政治要求，深刻領會活動實質，及時動員部署，精心策劃實施，自覺把思想和行動高度統一到省委、市委的決策部署上，全縣迅速掀起開展主題教育活動熱潮。

學習全覆蓋。縣委各級各部門及時召開會議，層層學習傳達，廣泛動員宣講。針對不同地域、行業和對象特點，分類編發鄉土學習資料、簡明學習手冊兩萬余冊。利用手機短信平臺，將主題教育活動的目的意義、具體要求、方法步驟等發至全縣黨員干部群眾，擴大學習覆蓋面。

教育全覆蓋。深化“掛包幫”活動，所有縣級領導帶頭深入掛聯鄉鎮、企業、村（社區）作報告、講黨課，采取召開座談會、壩壩會、田間懇談會等形式，面對面開展宣講教育。全縣集中組建40個宣講小組，深入機關、企事業單位、鄉鎮、村（社區）巡回宣講，擴大教育覆蓋面。

參與全覆蓋。堅持鄉鎮從村組抓起，機關從支部抓起，企業從車間、班組抓起，學校從班級、教研組抓起，社會組織從行業協會抓起，采取自編自演文藝節目、舉辦征文演講比賽、開通論壇、QQ群等形式，推進主題教育活動進機關、進農村、進學校、進企業，讓每名黨員和群眾都參與進來，擴大參與覆蓋面。

“三個大講堂”提升干事創業思想境界

常態化開辦“道德”、“法紀”和“經濟”三個大講堂，著力構建“開明、誠信、大氣、包容”人文精神的目標框架，切實增強主題教育活動的針對性和實效性。

專家教授講思想。先后邀請國學大師張其成教授作“傳統文化與道德建設”專題講座，北京大學教授張辛作“國學基本精神與人文道德修養”專題講座，國家行政學院教授季成亮作“廉潔從政、抵御風險”專題講座，四川省社科院副院長盛毅作“當前經濟形勢分析及對平昌發展的認識”專題講座，受到干部群眾普遍好評。

領導干部講體會。堅持領導干部擺正位置受教育、站在前臺抓教育。縣委召開中心組（擴大）學習會，縣委、縣政府主要領導分別作人文建設、經濟形勢等專題輔導，并分組深入討論交流。堅持請進來講與走出去學相結合。四大班子主要領導帶隊赴成渝、長三角、珠三角等地學習考察15批次，在全縣性大會上播放考察專題片。

干部職工講打算。堅持面向基層、面向一線、面向群眾，采取會議討論、演講比賽、承諾踐諾、調研報告、心得體會等方式，教育引導干部職工堅定不移執行上級決策部署，自覺把個人夢融入中國夢，自覺把心思和精力用到干好工作上來。

“三個大討論”凝聚加快發展強大力量

精心組織開展“三個大討論”，加快形成內化于心的精神成果、外化于行的實踐成果和固化于章的制度成果。

圍繞“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川，平昌篇章怎么寫”開展大討論。組織全縣干部群眾，圍繞平昌如何實現科學發展、加快發展，如何推進三大發展戰略，如何建設川東北經濟強縣和開放強縣三個命題，開展大討論活動，廣泛征求意見，匯聚民智，掀起全民追夢筑夢、全民主動參與、全民獻計出力的熱潮，先后共收到各類意見和建議1000多條。

圍繞“堅持統籌城鄉、夯實底部基礎、同步全面建成小康社會，本單位切入點在哪里”開展大討論。緊扣單位職能職責，分領域、分系統開展大討論，本單位應當扮演什么角色、擔當什么責任、體現什么作為、做出什么貢獻，進一步明確角色定位，明確責任使命，強化擔當氣魄。各單位針對討論情況，梳理階段目標和路徑舉措，由單位“一把手”在電視臺公開承諾踐諾，接受社會監督。

圍繞“明大理、算大賬、懂大義、行大道，我該怎么辦”開展大討論。圍繞建設“開明、誠信、大氣、包容”人文精神目標框架，干部職工就如何自覺做到“明大理、算大賬、懂大義、行大道”進行大討論活動，讓領導干部帶頭踐行、引領示范，形成帶動效應、傳導效應，全民參與，建設人文平昌。

同時，各級各部門圍繞三個專題，結合行業實際自命討論子題目。全縣開展中心組學習會20余場次，開展大討論30余場次，專題討論近500場次，收集各類建議1600多條。

（作者系中共平昌縣委常委、組織部長）

（責任編輯：黃穎）