國內(nèi)

宏觀

兩部委聯(lián)合試行中職教育培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民方案

為確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)要求的新型職業(yè)農(nóng)民，教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳近日印發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)方案試行》（以下簡稱《方案》）的通知，要求各地根據(jù)實際情況制定具體政策，組織實施。中職教育培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的工作，由此拉開序幕。

《方案》規(guī)定：新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育，招收年齡在50歲以下，初中以上學(xué)歷（或具有同等學(xué)力），主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)和農(nóng)村事業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域工作的務(wù)農(nóng)農(nóng)民以及農(nóng)村新增勞動力。

據(jù)介紹，新型職業(yè)農(nóng)民中等職業(yè)教育總學(xué)時不少于2720學(xué)時，包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、能力拓展課，共設(shè)立種植、禽畜養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)工程和經(jīng)濟管理5個專業(yè)，每個專業(yè)包含若干專業(yè)方向，根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村實際需要進行動態(tài)調(diào)整。每門課程的學(xué)習(xí)由學(xué)時比例1：1的理論教學(xué)和實踐教學(xué)組成，以“課堂教學(xué)”“遠程教學(xué)”“集中學(xué)習(xí)”“分散學(xué)習(xí)”的形式進行。在2至6年的有效學(xué)習(xí)年限內(nèi)，允許學(xué)生采用半農(nóng)半讀、農(nóng)學(xué)交替等方式，分階段完成學(xué)業(yè)。學(xué)生具備的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營技能、培訓(xùn)經(jīng)歷、職業(yè)資格、表彰獎勵等可以認定最多不超過57個學(xué)分。而考試考核成績合格，累計修滿2720學(xué)時，獲得170學(xué)分，即可畢業(yè)，獲得國家承認的中等職業(yè)教育學(xué)歷，由學(xué)校頒發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，并在省級教育行政部門備案。

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區(qū)域

上海：首推中職教育——應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式

今后，上海中職生可直升本科院校就讀。上海教委透露：今年9月起，上海將首推中職教育—應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式，在3所中職校和2所本科院校試點，首批計劃招生120人，“中職+本科”學(xué)習(xí)年限為7年。

試點學(xué)校和專業(yè)分別是：信息技術(shù)學(xué)校、石化工業(yè)學(xué)校化學(xué)工程與工藝專業(yè)，對口上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院；工業(yè)技術(shù)學(xué)校機械工程（數(shù)控技術(shù)）專業(yè)，對口上海第二工業(yè)大學(xué)。市教委相關(guān)負責(zé)人介紹，中考招生時，中職教育—應(yīng)用本科教育貫通培養(yǎng)模式將作為中職校提前批招生錄取，本市常住戶籍應(yīng)屆初三學(xué)生可報考，中考分數(shù)須達本市普通公辦高中最低投檔控分線及以上。中職3年學(xué)成后，再參加相關(guān)考試，文化課測試由全市統(tǒng)一命題、評卷，技能測試由本科院校單獨命題，兩者成績各占50%。

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新疆：企業(yè)員工進技校充電 彈性學(xué)制更加自主

從今年3月起，新疆企業(yè)新進人員和在職員工參加技工院校職業(yè)技能教育開始實施彈性學(xué)制，也就是說需要修夠一定的學(xué)分。而實施彈性學(xué)制的技工院校應(yīng)當(dāng)以一體化教學(xué)為主體，其學(xué)員也須取得職業(yè)資格證書和畢業(yè)證后方可畢業(yè)。記者日前從新疆維吾爾自治區(qū)人力資源和社會保障廳了解到，在該廳近日出臺的《自治區(qū)技工院校校企合作彈性學(xué)制管理辦法（試行）》中對上述內(nèi)容做出了明確規(guī)定。

據(jù)介紹，彈性學(xué)制學(xué)員可根據(jù)自己的具體情況，按照本專業(yè)的教學(xué)計劃和下學(xué)期的開課計劃進行選課，并按每門課程的教學(xué)要求，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)員總評成績由作業(yè)、學(xué)習(xí)總結(jié)、課程考核和工作業(yè)績等構(gòu)成，總評成績合格才能獲得該門課程學(xué)分。值得一提的是，彈性學(xué)制學(xué)員可以根據(jù)自身情況提前或推遲畢業(yè)，由學(xué)校和企業(yè)審核確定。

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浙江：首個高校“村官學(xué)院”開課

“熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促進農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。”4月12日，浙江農(nóng)林大學(xué)舉行“村官學(xué)院”成立儀式，247名首批學(xué)子當(dāng)天入學(xué)，他們宣誓未來投身農(nóng)村貢獻力量。這是浙江省首個高校“村官學(xué)院”。

浙江農(nóng)林大學(xué)是浙江省唯一的農(nóng)林類高校，為更好“面向‘三農(nóng)’，服務(wù)基層，服務(wù)社會”，該校從去年開始，籌備建設(shè)高校首個以提升學(xué)生基層服務(wù)能力和管理水平的“村官學(xué)院”，今年正式運行。

新成立的“村官學(xué)院”還向浙江省11個地市的組織部門授牌成立“浙江農(nóng)林大學(xué)村官學(xué)院實習(xí)實踐基地”，今后學(xué)員們將以班級、生源地等為單位，利用寒暑假等時間前往不同的基地開展實習(xí)實踐，提升基層工作能力和管理水平。

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陜西：推行“陽光財務(wù)” 進一步規(guī)范高校財務(wù)行為

“省教育廳新近出臺的高等學(xué)校財務(wù)管理辦法，為學(xué)校財務(wù)管理提供了基本遵循的制度。按照這一制度，我們學(xué)校積極推行‘陽光財務(wù)’，加強預(yù)算管理和預(yù)算執(zhí)行力，簡化財務(wù)工作程序，受到師生歡迎。”西北大學(xué)總會計師張增芳說。

近年來，高校財務(wù)“盤子”不斷增大。據(jù)陜西省教育廳總會計師張新民介紹，2012年，陜西省屬高校年度決算總收入162億元，年末資產(chǎn)總量近400億元，分別是2007年的2.63倍和2.72倍，大大緩解了高校辦學(xué)經(jīng)費短缺壓力。

“但高校也存在經(jīng)費使用效益不高現(xiàn)象。”張新民說，從檢查和審計情況看，陜西部分高校的經(jīng)濟決策、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、內(nèi)部風(fēng)險控制還比較薄弱，財務(wù)管理不規(guī)范、不精細、不專業(yè)的問題不同程度存在，勤儉辦學(xué)的要求沒有完全落實。如何加強高校資金管理、提高資金使用效益，已成為社會關(guān)注的熱點。

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