高考招生多開門才有活力

如果說高考改革是標，高招改革就是本；高考改革是路徑，高招改革就是頂層設計。高招改革如果不能賦予大學依據自身定位和辦學特色獨立多元錄取的權利，以及考生獲取多張大學錄取通知書基礎上的選擇權，那么高考科目的改革最終要被高招模式所馴化與招安。換言之，只有高招環節打開多元錄取的大門，某一科目考試成績少一分可以用其他評價予以彌補，高考科目的考試改革才會釋放充分的活力。

因此，與外語社會化一年多考的改革相比，普通高校逐步推行綜合評價、多元錄取機制的改革，更關鍵也更應該受到關注。

遺憾的是，在所披露的改革部分細節中，并未見招生與考試相對分離、學校依法自主招生——這些既定改革方向上有更多突破性內容，需要在此輪公開征求意見后，修訂方案中予以重點著墨。只有高招變成“旋轉門”，考生才會有在綜合評價基礎上，依據自身特長和意愿進入大學的更多機會。

2013年12月9日