淺論黨員干部德性

陽娟

【摘 要】黨員的德性與才能，相比而言，德性應擺在首位。黨員良好道德行為的養(yǎng)成在于其是否具有道德意識、擁有道德情感、能否堅定道德意志。三者相比，關鍵點則在于道德意志，道德意志的堅定與否對黨員的行為具有決定性作用。

【關鍵詞】道德意識；道德意志；道德情感；道德行為；創(chuàng)先爭優(yōu)

黨的十七屆四中全會突出強調(diào)對于黨員干部，要“堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準”。我院是一所高職院校，更應踐行此理念。因為學校不同于普通的機關單位，它是傳道、授業(yè)、解惑的陣地，也是傳承中華傳統(tǒng)美德的地方。作為一名黨員，應做到道德的“知、情、意、行”四位一體的統(tǒng)一，以身示范，潛移默化地感染周圍的同志與學生，力求做到高山仰止 景行行止。

一、加強黨員干部道德意識教育，利用中華傳統(tǒng)美德文化與黨內(nèi)宗旨浸潤黨員心靈，培養(yǎng)美好道德情感

“知”是指我們的道德意識；”情”則是指道德情感；”意”則是道德德意志；”行”是道德行為。道德行為的好壞由道德意識、道德情感指引，道德意志控制。中華文化上下五千年，道德認識的建樹尤多，孔孟、中庸之道等優(yōu)良傳統(tǒng)價值理念可以做為黨員道德思想培養(yǎng)理念。學校作為圣賢人才輸出之地，利用書香校園文化平臺，傳統(tǒng)優(yōu)良文化理念，通過講座、人物美德分析與個人讀后感等形式浸染黨員思想，促使其養(yǎng)成良好行為。黨內(nèi)宗旨主張“吃苦在前、享受在后、為人民服務”等良好道德意識。它是中國革命道德實踐的開端，也是社會主義道德建設之源。此外，鄧小平、周恩來、江澤民、胡錦濤、習近平等革命道德實踐。這些理論構建成一個完整的社會主義思想道德體系，這些都包含了良好的道德意識，充分利用黨內(nèi)宗旨引導黨員養(yǎng)成良好品德。目前，社會經(jīng)濟在發(fā)展，道德、誠信缺位，良好德目信條受到嚴重挑戰(zhàn)，一系列的惡劣事件質(zhì)疑我們的傳統(tǒng)美德與信念，過分注重經(jīng)濟發(fā)展數(shù)字的案例比比皆是。重拾中國傳統(tǒng)美德德目，融入黨內(nèi)教育，也不失對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚。一國的發(fā)展，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟數(shù)字上，也包含在文化的繼承與發(fā)揚上。只有這樣才能形成了一種有根的發(fā)展方式，黨的發(fā)展，國家的發(fā)展才能更加長遠。

二、道德意志控制道德行為，錘煉道德意志成為黨員當務之急，實踐是檢驗道德行為的有效途徑，以此促使黨員干部養(yǎng)成良好道德的行為習慣，形成堅定道德意志

干部受賄，食品安全、誠信遺失等諸多不良風氣在黨內(nèi)漫延，黨員的道德遭遇挑戰(zhàn)，同時也挑戰(zhàn)黨性與其宗旨。這些問題的存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和威信，也“嚴重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴重損害黨同人民的血肉聯(lián)系，嚴重損害黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的實現(xiàn)”。[1]三聚氰胺奶粉事件，救人生命的醫(yī)藥明膠事件、科級干部存放1.2億現(xiàn)款等，這些人員大多都是黨員，尤其是這些企業(yè)高管，他們都是高學歷、有才能且都是接受了良好道德意識教育的，也具備道德情感的?？伤麄?yōu)槭裁催€要實施不良行為？道德行為的好壞到底由什么來決定呢？答案就是道德意志。意志薄弱的黨員干部經(jīng)不起糖衣炮彈的攻擊，最后會做出有違綱紀的事情。那么黨員干部如何錘煉道德意志呢？實踐是檢驗一切真理的標準。常在河邊走，哪有不濕鞋。這時“照鏡子、整衣冠、洗洗澡、紅紅臉、出出汗”就很有必要。通過黨的群從路線實踐活動來錘煉黨員道德意志，因為“道德本身具有很強的實踐性，它不僅來自于實踐，而且還要通過實踐來完成，并接受實踐的檢驗。只有在實踐中，人民群眾才能對廣大的黨員干部，即能聽其言，又能觀其行。也只有在這樣的實踐之下，一些手握權力的干部才會有敬畏之心，才會敬畏歷史、敬畏人民、敬畏法紀。也只有在這樣的實踐之下，廣大的黨員干部才會更加注重自己的人品，才會嚴格要求自己；才會珍重自己的人格、聲譽、形象；才會自重、自敬、自省、自勵。也只有在這樣的實踐之下，廣大的黨員干部才會牢記黨的宗旨，才會心系群眾，從而堂堂正正的做人、清清白白的做官、踏踏實實的做事。”[2] 所以，對于黨員干部的錄用我們必須 “堅持德才兼?zhèn)?，以德為先的用人標準”，進一步為我們黨培養(yǎng)大批真正能夠“立黨為公、執(zhí)政為民、求真務實、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗、清正廉潔、富有活力、團結和諧”的優(yōu)秀的、高素質(zhì)的黨員干部，才能最終實現(xiàn)我們所肩負的歷史使命。

三、道德教育不能間斷，加強黨員干部的后續(xù)道德教育，利用各種網(wǎng)格媒體宣傳平臺，進一步提高黨員干部德行，增強黨組織和黨員干部的先進性

改革開放不斷深入，市場經(jīng)濟發(fā)展迅速，多元化的價值觀五花八門。俗話說： “試玉要燒三日滿，辨材需待七年期”。 年輕黨員干部在當選后，如何在信息化和網(wǎng)絡化時代里以及各種形形色色的理論中，形成一種正確的價值理念，成為一個重要的問題。價值觀的正確與否又終究回歸到思想道德的教育問題上。毛主席曾提到：思想道德教育工作應該時時講，日日講，月月講。這是黨員同志應該長期關注的問題，而且是一個永久性的問題?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！蔽覀冎挥袕男」?jié)、小事做起，從一點一滴做起，全心全意為人民服務，定能提高黨員干部德行，增強黨組織和黨員干部的先進性。以德為先，“創(chuàng)先爭優(yōu)”、 群眾實踐路線活動為黨員的后續(xù)教育提供了一個平臺與一種價值取向，能弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，激發(fā)黨組織和黨員活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，也進一步凸顯了德育的重要性。

結語：“言行一致、知行統(tǒng)一是我們共產(chǎn)黨人的本色，也只有言行一致，知行統(tǒng)一才能夠保持我們共產(chǎn)黨人的本色。在實踐中，尤其是作為黨員干部，由于其地位突出，角色多樣，對象多樣，責任重大。在廣大人民群眾的眼里，領導干部的形象就是我們黨的形象。一些黨員干部在工作、生活中任何與其身份不符的行為、舉動，都會給我們的黨抹黑，都會影響到黨的威信，影響到群眾對黨的感情。因此，我們認為：我們廣大的黨員干部有責任、有義務，也必須，在實踐中通過自己的修身立德來承擔起我們這個社會的道德示范導向作用?！癧3]

參考文獻：

[1]肖澤彩. 關于“德才兼?zhèn)?、以德為先”的幾點思考[J]福州黨校學報，2010（1）：14-17“

[2] 高祖林. 論德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄萚J]理論研討，2010（3）：32-34

[3]肖澤彩. 關于“德才兼?zhèn)?、以德為先”的幾點思考[J] 福州黨校學報，2010（1）：14-17.