歌曲《長街宴》創作中的平衡性、統一性與完整性原則探析

劉三強

（安陽職業技術學院，河南安陽 455000）

歌曲《長街宴》創作中的平衡性、統一性與完整性原則探析

劉三強

（安陽職業技術學院，河南安陽 455000）

優秀音樂作品的音響結構都符合一定的基本審美原則，都具有一定的良好聽覺感性樣式，這是由人類聽覺自然感性需要決定的。本文以歌曲《長街宴》的創作為例，探析音樂音響結構平衡性、統一性與完整性原則的一般應用特點。

平衡性；統一性原則；完整性原則；應用性

人類良好聽覺感性樣式的原則是由聽覺自然感性需要決定的。知覺屬性的相似與接近是人類知覺區分對象與環境的依據，而結構的完整性是知覺把握音樂作品的自然要求。因此，任何形式的音樂作品必須保持音響結構的完整統一，同時，音樂作品的結構平衡對稱也是音樂心理基本的、自然的審美需要，具有靜態的審美價值，廣泛地存在于收攏性的結構中。建立和感受這種結構相對較為輕易一些，而在平衡對稱的基礎上，巧妙并有效地制造傾斜與非對稱式張力性結構，則是動態平衡的審美追求，其開放性便于組成更長大的結構，具有更深層次的審美價值。

“長街宴”是云南省哈尼族一個傳統的節日習俗——昂瑪突節。哈尼族人通過在山寨里家挨家、戶連戶、桌并桌地沿街擺出上百桌酒席來祭祀護寨神、拜求龍王雨。該節日“既生動體現了哈尼族同胞團結友善的傳統，又集中展示了哈尼族的節日飲食、風俗禮儀、歌舞服飾等多方面的文化特色”。歌曲《長街宴》（徐榮凱詞，萬里曲）的歌詞中的“樂坐坐一坐、田一田、幕一幕、喝個喝、尼個、啰”等襯詞極其鮮明地體現了哈尼族的民風民情。特殊襯詞的貫穿使用是統一曲風常用的手法之一。

一、結構上的平衡性、統一性與完整性特點

歌曲《長街宴》的詞曲結合完美，整體上可分為呈示（A）、對比（B）、再現（A’）三個部分。

從歌詞的句式和段落上看，平衡性并不突出。結合旋律情緒的發展，則能明確地呈現出再現式三段平衡結構。結構的再現性，是音樂作品的相同或相似材料的隔時重現與回歸，是統一性在時間上的間隔體現，與相連緊接的重復相比，是一種審美價值更高層次的藝術表現手法。平衡性則是體現在對一種情緒的對比產生不平衡張力后適時給予了緩和與平復。完整性集中體現在ABA這種三角形的穩定性結構上。

A部分：

a1段：踏上哈尼梯田，一級一級登天；拖來彩虹當桌，擺成長街宴。梯田登天，彩虹當桌擺成長街宴。

a2段：裁剪藍色天幕，長席鋪上桌布；撒下彩云朵朵，長街成花河。天幕桌布，彩云朵朵長街成花河。

B部分：

b1段：抱來火紅太陽（啰），點燃屋里火塘（啰），戶戶生起炊煙（唉），家家家家燒煮忙。

b2段：摘下彎月當刀（啰），割來山茅野草（啰），撒把星星作料（唉），湯菜湯菜味道好。

b3段：鳥鳴雞叫狗鬧（啰），唱歌跳舞歡笑（啰），鄉情親情愛情（唉），醉了醉了路邊倒。

A’部分：

a'1不分大人小人，我們敬重老人；不分這里那里，我們都在家里。

a'2不分男人女人，我們都是親人；不分這處那處，都是中華民族（結尾處本段又反復一次，有尾聲之意味）。

A部分兩個段落的句式、結構都相同，明顯是反復性結構，旋律順應自然地采用了反復的處理方式（18小節+18小節）。

從歌詞的段內結構上看，其結構并不平衡。首先是前面兩個六字句呼應，按一般的做法，很容易就能想到用對稱平行的樂句來譜旋律，這樣的做法當然會很統一、平衡。但是曲作者在這里采用了另外一種常見的動態平衡結構——“短短長”（也叫分而合）式。前六個字形成一個樂匯（1小節），另加襯詞（樂坐坐一坐）一個樂匯（1小節）擴展成兩小節的前小句，后六個字則采用與前句節奏同頭變尾的方式形成一個長句（2小節）。這種1+1+2兩短一長句式的動態平衡結構，使得前兩個6字句有機結構成第一大句，而下面的兩個6字小句，則用了相反順序——“長短短”（合而分）的句式結構有機結構成第二大句。這兩句之間又是一個逆向的對稱結構（1+1+2，2+1+1），平衡而連貫，構成一個相對完整（類似一小段）的前半段。

其次，這個前半段是12字（6+6）+12字（6+6）相對平衡的對仗關系，后半段的第三、四句卻是4+ 9不平衡短長句，整個段落因此不平衡。但從音樂上看，曲作者對結構進行了平衡性處理，把第三句的4個字放寬節奏變成兩小節，與第四句的9字呼應成第三大句（2+2），然后借用襯詞“樂坐坐一坐”的兩次重復與后9字再次結成第四大句（2+2），四個大樂句在句內實現了結構平衡。在旋律材料的運用上，這里形成了最具典型性的“aaba”起承轉合結構，這種關系的四句結構是中國傳統音樂所慣用的，在西方音樂中則以呼應性兩句結構更常見。第一、二句是同頭變尾的平行關系，第三句起頭出現小高潮，第四句與第二句合尾，使這個呈示部分有了相當完整的感覺。統一性最明顯體現的就是起承轉合結構“aaba”中三個材料a的布置。

B部分各段雖然前三句都是六字句，但通過補充一個襯詞與第四句正好都成為七字句，既平衡了句式，又借此展現了地方風格特色，可謂一舉兩得的妙招。另外，這三個句式結構完全相同、內容類比的段落，體現了平行性，也即統一性。結構重復了三次，而不是一次、四次，則遵循了“事不過三”的心理習慣，既充分又不顯過，“三”則具有一定的平衡性，也有一定的完整性。

這一部分在音樂材料的運用上，與A部分有著顯然的發展關系。動機1（見下文）通過變形（倒影并擴大后音程）的重復使用，生動地再現了粗獷而熱情的少數民族質樸的舞蹈場面。

兩小節動機1變體的反復后，模進一次再采用動機2的變體呼應收尾，最后再把這個收尾小節反復一次予以鞏固，好似一個小結尾句的作用一樣。短短五小節的樂段也呈現出“AABA起承轉合”+結尾的典型結構。但是，樂段雖小，卻有三段同結構的對稱歌詞，在時間和情緒的延續上，充分地展示了這個中段的對比分量，給呈示部分形成了足量的反差和張力，起到了對比性平衡的作用，同時，也完成了對再現部分期待的完形壓力。

再看A’部分。通常它的結構功能本來就是再現A段，平衡、統一中段B所帶來的不平衡張力的，只需原樣重復就能合理地達到目的。因為，即使沒有這個再現部分，前兩部分也可以達到一定的平衡。AB對比兩段式作品有相當可觀的數量，但相比ABA再現式三段體，AB式的平衡性就略顯不足了，《長街宴》的歌詞也正是據此而作的。但是我們看到旋律也未如此循規蹈矩地處理，而是順應了人類求異心理的需求，在調性上轉到下屬調，音區向上提高了四度，情緒也隨之在結尾有了新的高點，借以引起更多注意和回味。

二、音樂元素及發展上的平衡性、統一性與完整性特點

《長街宴》的旋律是依據歌詞的結構而貼合的，但又有音樂自身的獨特表現，如再現段的歌詞在結尾處重復一次（a'2）。

一首歌曲只采用單一調性是再正常不過的現象了，但如能在保持主要調性基礎上進行適當的變化突破，藝術表現的張力一定非凡有加。

本曲的主要調性是c羽調式，“變宮”（D音）音的出現，其實是另一個宮系統的角音而已，屬臨時的近關系調式交替現象。在B段增加了一個色彩音還原e，使得主和弦由小三和弦臨時變成了大三和弦，與歡樂熱情的舞蹈性表現內容相結合，突然使人感覺明朗了許多。這實際上是同主音大小調性的臨時并置對比產生的奇異效果。另外，在結尾處，再現段把a’2移到上四度近關系調（f羽下屬調）上反復一次，使得情緒在兩次重復后的第三次上既調整到了一個新的高度，同時又有一定的Co?da（尾聲）性質，這樣，整首作品在結構上便具備了更加良好的平衡性和完整性。

這種采用近關系調的對比也是常用大統一小變化的手法，聽起來使人覺得既不陌生，又不乏味，對于維持歌曲情緒整體統一而不乏豐富具有最基本的保障作用。單純的統一并不難做，在基本統一中追求最大豐富卻不是易事。一首慣常規模的歌曲能有如此巧妙的調性布局，實屬技藝精湛。

曲調調旋法則是典型的五聲音階，少數民族音調旋法。通篇都四五度、二三度組合使用，沒有小二度進行。這一點對于保持旋律風格的統一又是不可缺少的。

旋律的主要動機素材有兩個：

擴大或縮小前后音程。

動機連環：

倒影、逆行：

2）及其同音反復的變體。

動機1是一個先跳進后級進的旋法樣式，飽含的一股熱情幾乎貫穿了整個樂曲的各個樂句，多用在樂句的前半起問。動機2的同音反復在八分音符律動下顯得質樸、真切，多用在樂句的收尾處，與動機1形成應答。動機材料的貫穿使用，使整個作品在表現內容上產生了巨大的凝聚力。所有各級結構都來源于同一個種子，音樂語言有起有收，作品就成了一個有機結合的整體，聽覺就不會有雜亂感、支離破碎感。這也是統一性在作品整體材料層次上的主要體現。

全曲始終在中速（每分鐘76個四分音符）上進行，速度的恒常對于保持情緒的穩定和統一具有十分重要的作用。音樂對速度的依賴是很高的，因為速度的變化常常會引起情緒上很強烈的對比，因而大型作品各樂章之間常須安排不同的速度。

節拍、節奏方面的統一也是顯而易見的。全曲只有一個4/4拍律動，沒有變換節拍的交替。節奏則以八分音符為絕對主導，偶有四分、二分作呼應和分句，十六分及更短的音符基本沒有，若要堅持用十六分音符記譜，在表演時與快速裝飾音效果也沒太大區別。

全曲在音區上并未做較大的對比設置：

a:g—c2。d2可看成裝飾性的臨時音。

b：g—b1。其對比性來源于特性音調、音型機械性反復的強化，與常見的音區對比方式有很大不同。

a’2:c1—e2。這是a段上四度移調帶來的新變化，但由于只是簡單地調高移動，調式并未改變，因此，對比只是有限的色彩性的效果。

全曲的力度變化幅度也不是太大。三個部分基本都在mf-f左右，加上中度勻速與八分均分，使舒緩流暢的情緒覆蓋始終。

全曲的速度、節拍節奏、音區力度等表現元素上的相似相近，把各個部分的音樂材料凝聚在了一起，給聽覺感官帶來了聯系的一致性，整個作品的結構也便具有了鮮明的統一性和整體性。

音樂作品在聽覺感性認識上的平衡性、統一性與完整性原則在實際應用中并不是孤立存在的，而是滲透結合，共同作用的。把握好這些基本的原則，對于音樂創作、表演或欣賞都非常重要。

[1]黃華.譚晶云南演繹《長街宴歌》[N].云南日報，2007-03-16.

[2]張前.音樂美學基礎教程[M].上海：上海音樂學院出版社，2002.

[3]林華.音樂審美心理學教程[M].上海：上海音樂學院出版社，2005.

[4]周新葉.論音樂的自律與他律[J].揚州大學學報（人文社會科學版），2003（3）.

(責任編輯：陳麗娟)

Panoramic Study of the Construction of Cultural Bases ServingTeachingChinese as aForeign Language——TakingHe'nan Province as an Example

LV Zhen-hua
(School of Foreign Studies,NCWU,Zhengzhou 450011,China)

The construction of professional and cultural bases serving Teaching Chinese as a foreign language can cultivate students'cultural accomplishment,strengthen their cultural awareness in teaching Chinese as a for?eign language.The students of this major and the International Students will benefit from the bases,the existing tourist attractions entities will reap economic benefits and visibility and cultural soft power of a certain region will be enhanced.

the major of TeachingChinese as aforeign language;cultural base;experience;construction

J624.16

A

1673-2928（2014）05-0091-03

(責任編輯：王念選)

2014-02-06

劉三強（1970-），男，河南安陽人，安陽職業技術學院講師，研究方向：作曲創作與音樂教育。