寫故事的人

南殷

聽人家說，如果連續(xù)打兩個噴嚏就代表有人在想你，后來我發(fā)現(xiàn)，只不過是風(fēng)吹酸了鼻子，或者是鼻炎發(fā)作。

晚風(fēng)習(xí)習(xí)，腦海里全是你。少年，我多害怕你在別的森林里迷了路找不到我的小巷。

小巷外有很好看的落日，有殘舊的秋千，還有一棵歷經(jīng)滄桑見證了歲月無數(shù)故事的老樹。老樹是爺爺為奶奶種下的，少年時候的爺爺為奶奶種下過無數(shù)個夢想，可是到最后只留下奶奶一個人孤伶地?fù)崦蠘渖n涼的年輪，回憶他們美好而悲傷的故事。

小巷后面連著一個花海，它刻著我多少年的歡喜。小時候和小伙伴們玩捉迷藏時一個人亂闖亂兜就找到了這片花海，老人們說那個地方很陰森很恐怖，沒有勇氣的小孩是不可以越過的。可惜年少的我，有用不完的勇氣。

后來，和少年相遇，知道少年喜歡粉紅色。我就偷偷從奶奶的花園里搬來好多盆粉紅色的花，想著如果有一天，少年也和我走進(jìn)這片花海，剛好天空出現(xiàn)了彩虹，映著閃耀的光，然后我再與少年傾訴這花海的秘密，那樣多美好。

終于有一天，天空不晴朗，下著毛毛細(xì)雨，也沒有彩虹，卻有少年潔白的T恤上好聞的味道，伴我再次走入花海。我突然覺得世間處處都散發(fā)著光芒。我執(zhí)起畫筆，畫著少年的身影少年的微笑少年的T恤。 待我想寫出我們的故事的時候，我才發(fā)現(xiàn)，少年喜歡的是故事而不是寫故事的人。他說，寫故事的人和看故事的人，有太多不一樣。我不甘地問，那你最初為什么信誓旦旦地和我走過這里？他呆滯了一下，露出我最愛的微笑，說，所有的承諾都是泡沫，終將都要消失的，為何不讓它在消失前，美好一點(diǎn)呢。

最后，少年在花海的盡頭又找到了一條小巷。而我卻手執(zhí)漏出滴滴黑墨的筆，在花海的入口，寫著兩個人的流年。

少年，你太美好，我不忍心離開這段歲月，就只能在回憶里追溯你。

少年，你不知道，我曾經(jīng)也是看故事的人，只是與你相遇花了我太多的勇氣，所以當(dāng)你懷著飛越滄海的氣魄的時候， 我只好停在第一次與你相遇的地方。

少年，你到離開還未發(fā)現(xiàn)，花海盡頭的左邊全是你最愛的粉紅。

少年，你忘了看我寫給你的故事。

聽人家說，七年是一個輪回。春去秋來，緣起緣滅，不知七年過后，我是否還記得那個喜歡少年的自己。

‖廣東省佛山市西樵鎮(zhèn)西樵中學(xué)

曾經(jīng)，我們的靈魂里都住著一個翩翩少年，但是經(jīng)過歲月的無情淘洗，我們早已將那個美好的少年遺失在了塵埃里。文章一開篇就布滿了現(xiàn)實與夢幻糾纏的陷阱：連打兩個噴嚏，明明是鼻子自身在作怪，卻寧愿想成是別人在惦念；曾經(jīng)見證爺爺、奶奶執(zhí)手偕老夢想的老樹如今也蒼涼孤零……但是當(dāng)時間來到與少年相遇的一刻，沉悶的生活瞬間花開滿地：粉紅的花海、閃耀的彩虹、好聞的味道、最愛的微笑……倘若少年一直都在，生活該是多美的一幅圖，然而，少年的一句“喜歡的是故事而不是寫故事的人”一下子終結(jié)了夢幻，現(xiàn)實旋即落地。人生最初的悵惘不過如此！

【適用話題】曾經(jīng)年少的日子、少年的故事、書寫自己的故事……endprint