徐穹
“丁零……” 下午三點整,鄭凌幾乎踩著鈴聲奔進初一(3)班教室,回到座位,迅速坐下。
“又是他!”班長小胖心想,不由得皺了皺眉。
幾天前,有個男生在課間打籃球時摔成骨折,家長跑到學(xué)校興師問罪。學(xué)校緊急召開班主任會議,三令五申要求加強課間管理。散會后,初一(3)班班主任程老師找了幾位班干部談話,要求他們注意班級動態(tài),防患于未然,以保護同學(xué)安全、維護班級秩序。
班長小胖一貫積極,是老師的小助手,他趕緊向程老師匯報了一個“重要”情況:本班的鄭凌經(jīng)常利用下午20分鐘休息時間跑到校外玩耍。
每天下午14:40至15:00這20分鐘,對于課業(yè)繁重又活潑好動的初中生來說,可是難得的休閑時光。大家或扎堆聊天,或結(jié)伴去學(xué)校小賣部購物,男同學(xué)們更是分秒必爭,相聚操場打一場籃球。
其實,對于鄭凌的狀況,小胖關(guān)注已久。每當天氣晴好的下午,鄭凌便有點坐立不安,只待下課鈴聲一響便飛奔出教室,不知去向。不過,上課他又會準時出現(xiàn),只是常常汗流浹背、氣喘吁吁。
鄭凌雖然成績平平,但性格內(nèi)向、舉止沉穩(wěn),從來都不是個惹是生非的孩子。可聽了小胖的匯報,程老師引起了警覺。學(xué)校位于城市中心,校外車水馬龍、環(huán)境復(fù)雜。初中生個頭貌似成人,實際上心智發(fā)育遠遠落后于生理,萬一出現(xiàn)狀況,后果不堪設(shè)想。程老師要求班長小胖密切關(guān)注鄭凌的去向,摸清情況,隨時匯報。
小胖平時愛看推理書,有幾分福爾摩斯情結(jié),又從當警察的爸爸那里學(xué)了一些偵破技巧,難得逮到個當偵探的機會,不由得摩拳擦掌、躍躍欲試,喜滋滋地領(lǐng)命而去。