解讀《情感教育》中弗雷德里克的精神世界

賈 萍

解讀《情感教育》中弗雷德里克的精神世界

賈 萍

福樓拜創作的《情感教育》是一部非常經典的小說作品，他塑造了一個典型的人物形象，即弗雷德里克，這個19世紀的法國資產階級青年在巴黎遭遇了各種事情，包括二月革命，各種因緣機會，他遭遇了愛情，也蒙受了各種背叛。在弗雷德里克一生之中的情感經歷里面，巴黎青年典型的人生際會以及人性中的共同性和異點都展現在弗雷德里克的精神世界當中，展現了福樓拜高深的人性洞察力，塑造了一個精神世界極為豐富的弗雷德里克，從而讓《情感教育》這部小說成為法國文學史乃至于世界文學史上的經典之作。

一、弗雷德里克精神世界的人生經歷基礎

弗雷德里克出生在巴黎外的一個資產階級家庭，這樣一個家庭出來的弗雷德里克對于感情有著常人所不具有的細膩。在弗雷德里克18歲的時候，他來到了法國的首都巴黎學習法律。不過弗雷德里克對于法律這種理性的學術并沒有什么興趣，他更喜歡文學藝術，喜歡華爾茲舞曲，喜歡創作小說，甚至學習過繪畫。不過這種想法僅僅是出自于情感和興趣，他對這些文學藝術也都是淺嘗輒止，并沒有形成一門系統的技藝。

弗雷德里克隨后愛上了繪畫藝術作品的販賣商人阿爾魯的妻子。阿爾魯夫人雖然并不喜歡自己的丈夫，但是她仍然是一個恪守婦道的女人。爾后，阿爾魯夫人被弗雷德里克的一片癡情所感動，決定去和他約會。……