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現代展示設計中交互的應用探析

2014-01-28 07:20:15武漢科技大學城市學院430000
大眾文藝 2014年13期
關鍵詞:信息設計

鄧 念 (武漢科技大學城市學院 430000)

展示設計是在固定的空間范圍內,運用展品陳列、空間規劃、平面布局和燈光控制等方式,以富有美感、個性鮮明的視覺語言詮釋展示主題并向參觀者傳遞大量信息的設計形式。1現代展示設計早已成為體現社會文化的一種方式,與大眾文化交流活動密切相關。

一、展示設計的發展趨勢

展示設計范疇較廣,包涵博物館設計、博覽會設計、商業環境設計等,是一門涉及多專業的交叉學科。但展示的最終目的是將展示的內容傳達給大眾,并使大眾接受設計者所傳達的信息,從此意義上可以看出,展示也是一種特殊形式的廣告。與傳統廣告的信息傳達方式不同之處在意,廣告是以媒介為載體進行信息傳達,而展示則是以其自身為載體進行信息的傳播。

伴隨著信息時代的到來,繁復冗雜的信息在展示中通過各種方式涌入大眾的眼簾,從最初的二維平面形式,到后期的三維立體形式,再到如今的四維模式,觀眾開始追求更為新奇、刺激的視覺語言,因此,往往具有強烈的視覺沖擊力,和獨特的信息傳達方式才能捕獲人們的眼球。

二、現代展示設計方式的轉變

1.展示信息的傳達方式由“單向”轉變為“交互”

傳統的展示活動多是單向傳達方式,信息單方向展示給觀眾,展示方沒有接收觀眾反應的環節,缺少公眾自身的體驗感受,容易使觀眾產生乏味和枯燥的心理感受。現代展示的交互性,對觀眾的行為以及心理需求更為關注,立足于觀眾的視角,提倡觀眾動手參與展示活動,調動觀眾參與的欲望,不僅能使展示信息得到有效的傳遞,同時活躍觀眾的大腦情緒達,使參觀活動變得更具趣味性及探索性。

2.觀眾的感官體驗方式由“單一的視覺感知”轉變為“多感官感知”

“五感”是人們生活中不可缺少的感官體驗,而視覺感知更是展示活動中接受信息的重要途徑,是信息傳達的基礎保證。觀眾依靠視覺經驗和心理聯想接受和理解信息內容。以博物館展示為例,初期的博物館展示設計十分注重展品的保護和安全問題,而忽視觀眾對展品本身的解讀和展示效果,單純的“觀看”讓參觀過程變得走馬觀花。多感官體驗的展示方式,合理將展品知識發展成故事情節,并配合背景音樂,材料肌理、適當觸摸等方式,使受眾與展品之間建立視覺、觸覺、聽覺、情感等多感官的交流,將展示核心升華為觀眾的體驗感受,成為展示活動的主體,形成難以忘記的經歷,容易加深觀眾對展品的情感共鳴和趣味性。

三、現代展示設計中交互的應用

在展示交互設計時,應該有效的建立交互設計的基本結構,完成人——行為特征——空間組織形式——視覺形態——技術支持——工藝實現的過程。建立展示信息傳達的通道。這種通道需要在功能、技術、個性化、情感化之間做好有效的選擇與平衡,使展示效果以“科學“的形式存在,完成交互設計的過程。

1.人機互動形式

人機交互通過多媒體設備的運用形成一個人與展品進行互動的平面,使參觀者通過觸摸、聲控、動作采集等方式來與畫面的互動,所有行為圍繞展示主題有目的進行設置,配合展示信息的內在聯系和傳播效應,同時達到適當增加展示活動中的娛樂調性。

2010年上海世博會德國館的“動力之源”展廳的金屬互動球,則是以聲控為代表的典型創新應用。金屬球直徑為3米,表面安裝有40萬根LED二級發光管,重達1.2噸。其可以感應觀眾呼喊聲,根據聲音的強弱隨空氣擺動,旋轉,聲音越大金屬球側向其擺動越劇烈。與此同時球面上的色彩影像也隨之越來越濃郁,隨機地播放“城市建筑”“和睦家庭”等不同宣傳主題的畫面。

2.人與環境的交互形式

觀眾參觀展示空間的過程中,情緒容易隨著空間節奏變化產生影響,情景模式的展廳設計有利于觀眾對信息的解讀,看似孤立的展品建立一定意義的語境聯系,從視覺感知到時空感知最終轉向邏輯感知。

上海世博會西班牙展館就是一個典型案例,展館分為三個篇章,第一部分“起源”,觀眾在黑暗“洞穴”,感受試聽設備在頭頂上制造的“星光”和“巖壁”上,奔騰的海洋、遠古的化石。第二部分“城市”,伴隨木有戲的旋律,運用萬花筒形式將西班牙近現代的城市變遷展現于巨幅熒幕之上。最后一部分“孩子”,空曠的展廳中間端正著一個微笑著的巨大嬰兒“米格林”。三大展示空間以時間為序,逐層展開,講述著西班牙的過去、現在、未來,整個展示過程單純到令人震撼,引導了人的體驗和認知過程。在體驗結束時,通過回憶、聯想等思維整合,參觀者最終獲得了深刻的體會,典藏了西班牙這首意味深長的敘事詩篇——“我們世代相傳的城市”。

四、總結

信息時代下,展示中的交互設計應用,需要以用戶(參觀者)為中心,研究人的行為特征,生理特征與環境及社會特征,這樣的設計能夠喚起參觀者自覺擴大信息與延展知識的能力,從簡單的形式美感體驗向參與想象與創新體驗轉換,使信息更具邏輯性、科學性、表現性,使設計對象在時間的序列中達到最佳的展示效果并吸收更多的信息,同時加以評價甚至批判,同時,也最大限度地發揮出信息技術的優勢,也使設計的表現力與表現目標更具魅力。

注釋:

1.毛建雄.當代博物館展示設計藝術研究[D]:[碩士學位論文].武漢:武漢理工大學,2006.3.

參考文獻:

[1]余為群.流動情境——信息時代空間觀念的蛻變.裝飾,2010,(7).103~104.

[2](美)詹妮弗·普里斯 :《交互設計——超越人機交互》,劉曉暉、張景等譯,電子工業出版社,北京,2003.

[3]魏長增,傅興.多媒體交互技術在展示設計中的運用[J].包裝工程,2010,31(18):98—99.

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