童話丹麥的農(nóng)資使用不童話(中)

達(dá)公說市

童話丹麥的農(nóng)資使用不童話(中)

上期我們聊到,丹麥政府打算在未來三年內(nèi)把農(nóng)藥對環(huán)境的負(fù)面影響再降低40%,而我們中華大地呢?農(nóng)藥對環(huán)境的負(fù)面影響嚴(yán)重到什么程度,絕不是駭人聽聞、毛骨悚然所能描繪與形容的。資料表明,我國農(nóng)藥年施用量達(dá)到140多萬噸,就算是18億畝耕地,每公頃使用量就達(dá)到11.7公斤。發(fā)達(dá)國家的對應(yīng)限值,每公頃使用量大約7公斤吧,這還不算啥,還有更高的呢。2013年9月廣東省政協(xié)常委會(huì)議發(fā)布“農(nóng)村環(huán)境污染治理調(diào)研報(bào)告”時(shí)稱,廣東農(nóng)藥施用量每公頃高達(dá)40.27公斤,是中國平均施用量的3.44倍,是發(fā)達(dá)國家對應(yīng)限值的5.75倍,這讓桃紅柳綠的花城廣場,是不是少了些詩情畫意、歡歌笑語,絢麗青春何處安放,只能風(fēng)中凌亂著、尷尬著。

我們每年5000多萬噸化肥用下去了,利用率呢,35%左右;我們每年140多萬噸農(nóng)藥用下去了,利用率呢,30%左右。九三學(xué)社稱,“未被農(nóng)作物吸收的部分導(dǎo)致我國至少2億-2.4億畝耕地受到嚴(yán)重污染,而為了提高產(chǎn)量,又要施用更多的功效更高的化肥、農(nóng)藥,形成惡性循環(huán)”。民進(jìn)中央還談到,種植棉花3-5年的土地,每畝平均廢地膜殘留8.99公斤,年數(shù)多的殘留更多,種植棉花13年以上的每畝要?dú)埩?2.87公斤。殘膜需要多長時(shí)間才能分解?200年-400年!猴年馬月,子子孫孫……有專家2006年就指出,我國殘膜當(dāng)時(shí)殘留量高達(dá)35萬噸。2011年又有人稱,“農(nóng)膜使用的增長速度更快,15年間農(nóng)膜的使用量增長了6.9倍,面積擴(kuò)大了10.2倍,單位面積用量擴(kuò)大了1.5倍,農(nóng)膜年殘留量高達(dá)45萬噸”。不管殘留多少,接近一半的殘留率,對土壤的污染不敢想象啊!時(shí)至今日都是我們咎由自取,農(nóng)膜殘留量越來越大,與任何人無關(guān)。不負(fù)責(zé)任的殘留行為不配得到原諒,對土壤對未來的傷害也難以減掉,導(dǎo)致今日岌岌可危的地步。但我們想減掉、必須要減掉,這是我們今日之后的生活。

丹麥政府以立法的形式,針對不同的土壤和不同的作物,制定了極為細(xì)致的化肥農(nóng)藥使用量標(biāo)準(zhǔn)。譬如冬小麥,若是種植在砂質(zhì)粘土上的,前輪種植的也是冬小麥,每公頃允許施用氮肥上限為195公斤、磷肥推薦量26公斤、鉀肥推薦量65公斤。如果前輪種植的不是冬小麥而是玉米,則每公頃施用氮肥上限為175公斤、磷肥推薦量25公斤、鉀肥推薦量120公斤。有一種情況可以適當(dāng)增加施肥量。什么情況呢?就是春季谷物如果每公頃能增產(chǎn)1噸,氮肥允許多用10公斤。每公頃冬小麥產(chǎn)量約為7.5噸,如果每公頃能增產(chǎn)1噸,氮肥允許多用12-13公斤。我們是看看長勢行不行,行還中,不行,立馬一個(gè)追肥了得,不能影響產(chǎn)量啊。

前些年氣候不好,麥子價(jià)格又賣不上去的時(shí)候,走市場過程中經(jīng)常看到冬季里農(nóng)田大片拋荒,一塊塊蒼白的土地上,只有那些凍得嗖嗖發(fā)抖的小草隨風(fēng)搖曳,西北冬季有些光禿禿的山地,死寂、荒涼,更無生氣可言……。我們在文章里寫過這件事,老百姓認(rèn)為種了農(nóng)作物得不償失,入不敷出,不如閑置。這種狀況在丹麥?zhǔn)菆?jiān)決不允許的,冬季里農(nóng)場主至少要種植65%的農(nóng)地,主要是為了吸收積聚在田地里的余肥,也算是一種境界吧。種農(nóng)田雖易,不拋荒不易!且種且珍惜!

上期文章刊出后,有友人問:丹麥政府怎么知道農(nóng)民種了多少地、施了多少肥呢?據(jù)了解,做中國農(nóng)民易,做丹麥農(nóng)民不易!且做農(nóng)民且珍惜!他們必須通過42個(gè)月的學(xué)習(xí)和農(nóng)場實(shí)習(xí),才能獲得“技術(shù)農(nóng)民”資格;再繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)24個(gè)月,才能獲得“綠色教育證書”。丹麥國的20來所農(nóng)業(yè)院校,每年招收1200名新生,最終獲得“綠色教育證書”者往往只有900人。該國法律明文規(guī)定,30公頃以上的農(nóng)場只有持“綠色教育證書”的人才可以購買,絕對禁止向子女贈(zèng)送。也就是說,下一代要想擁有自己的農(nóng)場,也必須先考得證書,以市場價(jià)格向父母購買。斯之培養(yǎng)出來的丹麥農(nóng)民,其素質(zhì)不高才怪!況且每一位農(nóng)民都要在政府主管部門登記注冊,一人一個(gè)號,對自己施用農(nóng)資的時(shí)間、數(shù)量等都要及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò),向農(nóng)業(yè)部門報(bào)告,并接受技術(shù)顧問的嚴(yán)格監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)濫用,處罰那是相當(dāng)嚴(yán)厲的,相信沒有一個(gè)人敢于越雷池半步。“如果我和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里,你會(huì)……”“我會(huì)根據(jù)你們二人入水前動(dòng)作的難度系數(shù)以及入水后壓出水花的大小酌情給分。”,估計(jì)結(jié)局和這個(gè)差不離,不死也得脫層皮。

我們站在橋上看丹麥風(fēng)景,看丹麥風(fēng)景的人在樓上看我們,你說你瞅我干哈呀,他說我就瞅你你能咋地,你有能耐下期關(guān)于“童話丹麥的農(nóng)資使用不童話”接著嘮,還要再走一個(gè),想必那是極好的,且聊且幸福。