內容是靈魂表達是關鍵

文/江潤秋

●專論

內容是靈魂表達是關鍵

文/江潤秋

微型黨課應該怎么上？怎樣的黨課才算好黨課？從我省各地的實踐看，標準可以定很多，但有兩條是必須的：內容好，表達形式也好。

何為內容好？其實就兩點：或者有新意，或者有深意。

內容本身無輕重之分，立意卻有高下之別。

微型黨課的內容是靈魂。優秀的黨課在立意的開掘上，一定有獨到之處，思常人之未思，言他人之難言，能夠解疑釋惑，能夠提出問題、分析問題、解決問題，給人以啟示和教益。

溫州的黨課《透視溫州民間借貸危機》，借國務院決定設立溫州市金融綜合改革試驗區這一重大契機，直面社會熱點，肯定了溫州民間借貸展現的“自主、創新、抱團”的商業精神，揭示了其中蘊含的不足和缺陷，提出了化危為機的思路和途徑。這樣的微型黨課，既解讀了中央的重大決策，又緊密地結合了當地實際，有很強的針對性和現實意義。

相反，內容空洞的黨課，即使講得再生動、再精彩，終究是花拳繡腿。慷慨激昂地講了一堆正確的廢話、老話、套話，過后給人留下的只是空白。

好的黨課，表達形式往往也不落俗套，這是成功的關鍵。

寫文章和講課是兩門不同的學問。有些講課者，水平很高，表達欠佳，就像茶壺里的餃子，有貨倒不出，講起課來讓人云里霧里，聽了昏昏欲睡。

好的黨課，既要有實貨，又要會表達。像寧波的黨課《透過“蘋果”學創新》，用“三個蘋果改變了世界”破題：一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，還有一個拯救了喬布斯。接著，話鋒直奔主題：蘋果已經憑借創新取得了巨大的成功，作為黨員，我們如何透過蘋果學創新？設問之下，很自然地引出了觀點：學理念——挑戰現狀，學勇氣——打破禁錮，學方法——尋找藍海。這樣的表達方式，新穎而別致，讓人印象深刻，歷久難忘。

優秀的微型黨課，往往有講課者自己提煉和概括的觀點，而且將這種觀點用生動的形式呈現出來，既展現了思想的力量，也展現了表達的智慧。