《女兒的節(jié)儉》讀后

趙秀云

趙攀強(qiáng)的散文《女兒的節(jié)儉》，以其真實(shí)的思想感情，從父親的視角敘述了女兒趙柳的成長。這篇散文寫出了作家自己的本真，這樣的作品是有溫度的，全篇無一絲雕飾，就像原野上自由綻放的一朵花，純而又純。

盡管是生活，但是不同的社會階層，生活的境遇是不相同的。趙柳生活在一個(gè)貧寒的家庭，她很渺小，但世間渺小的人并非就不偉大。一個(gè)渺小的女孩兒，以其獨(dú)有的真誠，向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了5元錢。當(dāng)她把那張5元錢的票子交給老師的時(shí)候，這個(gè)女孩兒哭了起來。老師問：“趙柳，你怎么哭了？”趙柳邊哭邊說：“媽媽看病沒錢，都是向別人借的。”老師說：“不哭，看病借錢很正常，沒有啥。”簡短的對話，讓我心里一陣糾結(jié)，眼睛里的淚水好像從心窩里淌出來，我被趙柳感動了。我看到趙柳有一顆如水晶般透明的心，她摘掉一切假面具，坦誠地告訴老師，那5元錢是借來的。在這里老師打了官腔，有什么辦法呢？老師要完成學(xué)校交給她的任務(wù)，她要求學(xué)生捐款，或許她是不得已的，或許她是順口而出、敷衍了事。在此作家寫出了自己的境遇，毫不掩飾地道出實(shí)情，沒有任何虛構(gòu)，這是近期以來未曾有過的閱讀感受。

我掩卷冥思，好像看見那個(gè)女孩兒淚眼汪汪地注視著那位老師，老師躲躲閃閃地垂下眼簾，在那一瞬間，我讀懂了趙柳的悲傷，也讀懂了老師的無奈。趙柳的眼淚告訴我，如果拿這5元錢給媽媽看病該多好啊，她是咬著牙把錢交給老師的。她的眼淚是一種痛，是一種無聲的傾訴，她心疼那5元錢，心疼媽媽沒錢看病。這個(gè)細(xì)節(jié)讓讀者忘不了，這就是文學(xué)的魅力。

有句俗話叫做“窮人的孩子早當(dāng)家”，這句話用在趙柳的身上十分準(zhǔn)確。一家人搬進(jìn)了一套設(shè)施簡陋的小單元房，雖然面積很小，卻空空蕩蕩，家中無一件家用電器，家具也是破舊不堪的幾個(gè)物件。即便是這樣，即便省吃儉用，到了月底仍舊接濟(jì)不上。快過年了，父親想給女兒買件新衣裳，帶著女兒從這個(gè)商店轉(zhuǎn)到那個(gè)商店，女兒總是搖頭。她不是不喜歡那些式樣翻新，花色亮麗的衣裳，只是顧及爸爸媽媽手里有限的幾個(gè)錢。當(dāng)父親說：“你喜歡什么樣的款式跟媽媽說吧！”女兒回答：“今年就不買新衣服了，省下錢來買電視機(jī)吧。”父親對妻子說：“孩子大了，懂事了，不買就不買吧。”妻子背過身去揉眼睛，父親也低下頭不再言語了。在這里我看到一個(gè)很懂得持家的孩子，她知道什么最重要，她不是不愛美，她是多么渴望穿一件新衣裳，像所有的女同學(xué)那樣湊在一起互相欣賞，可是她拒絕了。

又如，積攢了許久的錢之后，買來了電冰箱，父親想買些雪糕放在冰箱里。女兒便說雪糕太貴了，帶著父母到街上買回一副冰棍模型，自己動手制作。還有一個(gè)令我難忘的細(xì)節(jié)，父親在爐子上烤了三個(gè)饃，烤好以后，父親給女兒一個(gè)，自己吃一個(gè)。父親吃完第一個(gè)饃后，又去取第二個(gè)，女兒卻把吃剩下的半個(gè)遞給父親。說：“爸爸，我吃飽了，你吃我的，把那個(gè)饃留給媽媽吧。”這就是窮人家的孩子，只有在貧寒的環(huán)境中長大的孩子，才懂得省吃儉用，小小的年紀(jì)就當(dāng)家了。

作家通過一連串的細(xì)節(jié)，塑造了女兒趙柳的形象，這個(gè)形象在社會底層帶有普遍性，也具有典型性。散文《女兒的節(jié)儉》給我留下了深刻的印象，我感到這是一篇飽含著真情的好文章，全篇沒有任何波折起伏的場景描寫，只有樸素的細(xì)節(jié)和樸素的文字。作家是有靈感的，沒有靈感寫出來的東西是蒼白的，是沒有色彩的。趙攀強(qiáng)的文字是從心中流出來的，那是一種自我修養(yǎng)的抒情表達(dá)，好的作家都能夠把心挖出來放在一篇作品里。散文的語言是很講究的，是需要文采的，詞匯的運(yùn)用需要精心安排，并非一碗白開水。語言難，難就難在自然流暢，不造作，不矯情，質(zhì)樸自然。趙攀強(qiáng)的散文語言就有這方面的長處，正是因?yàn)樗恼Z言樸實(shí)無華，沒有陳詞濫調(diào)，所以讓我在讀《女兒的節(jié)儉》時(shí)哭了。