巧設“家長園地” 增強家校互動

姜偉

幼教發展日新月異，家校一線通、網絡平臺等現代化通訊方式不斷深入人心，但“家長園地”始終沒有退出家園聯系的舞臺，在家長工作中仍然占據重要的一席之地。“家長園地”在家長工作中究竟發揮了哪些作用？怎樣才能不流于形式？這是我們需要進一步關注與思考的問題。

目前“家長園地”在創設中的常見問題：1.形式大于內容，對造型的關注超過內容，內容上缺乏對家長有針對性的指導，重點不突出。2.單向傳遞為主，較少考慮到給予家長相互傳遞信息的空間，其實同齡兒童的家長也有很多寶貴經驗可以相互傳遞。3.形式較為單調，一般版面上設有4個欄目，每個欄目由1-2張打印紙呈現，分別為主題計劃、周計劃，兩篇網絡下載的文章。怎樣才能讓“家長園地”發揮應有的作用，我們在創設中應注意哪些問題呢？

一、版面裝飾趣味化

由于“家長園地”的閱讀對象是家長，因此“家長園地”的裝飾圖案力求簡潔、大方，可使用一些色塊搭配，也可以使用一些裝飾性的紋樣，或者做一些立體精致的造型增強效果，但避免過于花哨，喧賓奪主。在色彩的處理上可使用搶眼的對比色，也可以使用和諧的同類色，但是提供閱讀的材料應避免打印在花紋過多或過深的信紙上，否則打印的字不易看出。此外，由于“家長園地”一般在教室的門口，幼兒園又大都朝南，陽光直射時間較長，因此我們要選擇不易掉色的材料。

二、板塊劃分清晰化

清晰化是指我們在排版時需要對呈現給家長的內容進行梳理，劃分板塊，整合同類型內容。……