我該怎么辦

于憲敏

課堂訓練內容

人教版一年級下冊“語文園地二 ·口語交際”。

想一想

小朋友們，小雨學習了第二組課文后，也想向蘭蘭、小峰、珍珍一樣，多幫爸爸媽媽做些家務?？墒?，爸爸媽媽總不讓他做，他很苦惱。你有這樣的苦惱嗎？想一想這是為什么呢？你的爸爸媽媽是怎么說的呢？請你選擇：

做家務的時間還不如用來學習。（ ）

做家務是大人的事，小孩兒不用管。（ ）

你還小，長大以后再做也不遲。（ ）

你做不好家務再惹出麻煩，不如我自己做。（ ）

說一說

和小朋友一起交流，你們可以從哪幾方面說服爸爸媽媽呢？老師提示你：

1.用課本上蘭蘭、小峰、珍珍勤勞孝敬老人的故事，應該怎樣說？

2.從學會本領，培養自理能力方面，應該怎樣說？

3.從孝敬長輩、體貼家長辛苦方面，應該怎樣說？

演一演

可以與小伙伴合作，把勸說的內容編成小品，表演給爸爸媽媽看。

注意要把話說清楚，說明白，才能讓人信服喲！

寫一寫

爸爸媽媽：

以前，每當我想要做家務時，你們總是說 。現在，我已經 ，要做一個

的好孩子， 希望你們 。我一定 。謝謝！