許垛律 胡寶芳



在中華民族復興的道路上,近代中國人曾有過種種努力和嘗試。近代中國經濟中心——上海曾涌現出一批以“實業救國”為志向的實業家。近代上海實業家不僅是經濟領域的弄潮兒,也是近代上海社會慈善、公益事業的推動者。他們在積累財富后,繼承儒家“達則濟天下”的儒商傳統,吸收西方先進慈善理念,積極投身社會公益事業,勇擔社會責任,推動中國社會向前發展。他們自發地“建設校舍,引入師資,培養人才,支持留學”。除了捐資興學,他們還在上海捐資辦圖書館、博物館和醫院,創建各種慈善機構,救弱濟貧,協助政府參與社會管理、改善社會環境。他們不僅追求事業成功,也注重文化藝術修養;他們不僅在社交界廣結良緣,也注重家庭倫理和子女教育。
長期以來,近代上海實業家在社會公益、慈善方面的貢獻不為人知。2014年2月底,以收藏展示上海歷史文化遺產為己任的上海市歷史博物館在上海市文化基金會贊助下,主辦、策劃并推出“近代上海實業家與社會進步展”。這個展覽通過上海市歷史博物館收藏的近200件文物、圖片,勾勒近代上海實業家的豐滿人生,展示了近代以來上海實業家參與改造社會、推動社會發展的歷史事實,并帶觀眾走進近代上海實業家鮮為人知的多彩世界。
在近代上海實業家投身的各項社會公益事業中,教育事業備受關注。“今日之時代,一商戰之時代也,一學戰之時代也”是近代中國實業家的共同理念。因此在實業救國的同時,近代上海實業家也將“教育救國”的理念付諸實踐。
語文教科書的“根”
古樸典雅、樸實無華的《澄衷蒙學堂字課圖說》并不引人注目,其歷史內涵卻非常豐富。有人稱,《澄衷蒙學堂字課圖說》為“中國學校首部教科書……其精神傳承直接影響了后來的《國民識字課圖書》,同一時代還影響了《共和國教科書》”,還有人稱“如果要找語文教科書的根,就得找到《澄衷蒙學堂字課圖說》這里”。
該套書1901年石印出版后,很快成為了全國各小學堂的通行教材,“幾十年間,其擴印之多、流布之廣,版本之雜,一時無二”。直到今天,《澄衷蒙學堂字課圖說》還被文學界、教育界、出版界看好。這套書不僅在中國教育史上影響很大,更難得的是,它們見證了清朝末年上海實業家捐資興學的一段歷史。
“澄衷蒙養學堂”是清末上海著名實業家葉澄衷在上海虹口投資設立的一個私人學堂。葉澄衷(1840年至1899年),名成衷,字家泰,號澄衷,浙江鎮海人,1862年在上海虹口設立五金店,后在各地設立分支機構,人稱“五金大王”。除五金外,葉澄衷還在上海設立燮昌自來火公司,在武漢與人合辦燮昌火柴廠,在上海創辦綸華繅絲廠……
葉澄衷在經濟領域艱苦創業之時,上海知識界一批有志之士正在探索救國之路。他們認為“貧由于愚,愚由于不學,不學由于無蒙養”,救國應該從設立蒙養學堂開始。致富后的葉澄衷有感于自己幼年家貧只讀過半年書,如果多讀幾年,他所取得的成就遠不止于此。于是晚年捐資20萬兩規銀,在上海虹口購地20多畝,創設“澄衷蒙養學堂”,每年再投資10兩白銀維持學堂運營。1901年“澄衷蒙養學堂”建成開放。該校專門招收“寒峻子弟”,并免費為學生提供課本、午餐費等。
《澄衷蒙學堂字課圖說》即澄衷蒙養學堂的教科書。該套教科書選字3000余字,插圖760余幅,不僅圖文并茂,生動形象,而且信息量非常豐富,囊括了歷史學、地理學、生物學等多學科內容,無怪乎出版以來得到學術界、出版界持久不衰的好評。如果沒有葉澄衷家族強大的財力支持,沒有澄衷蒙養學堂老師的愛心和智慧,這套曾在近代中國教育史上影響匪淺的教科書也許就無緣面世。
“海龜”培養者
民國時期,上海實業家贊助教育,佳話頻傳,“簡公照南紀念碑”記載的歷史事實即是其中之一。此碑是簡照南先生資助留學歐美的37名留學生1937年請黃炎培撰寫的紀念碑。
簡照南(1870年至1923年),廣東人,辛亥革命后到上海發展,為老上海南洋兄弟煙草公司、東亞銀行創始人之一。紀念碑原在愛文義路南園簡照南故居(今北京西路1400弄覺園), 紀念碑實體不知何存,碑帖尚存上海市歷史博物館內,碑文規格156厘米×86厘米。
碑文概述了簡照南生平,筆墨重點在簡照南熱心社會公益事業。簡照南不僅在經濟領域成績卓著,在助學育才方面也堪稱“模范”。從碑文看,簡照南一生以“興學育才”、“實業救國”為己任。他一生贊助“族學、鄉學、女學、孤兒教養院、貧民教養院、工人子弟學校”,更捐金“復旦、暨南、南開、武漢諸大學”。
簡照南資助的各項教育事業中,影響最為深遠的是1919年到1921年選送了37名優秀青年學生到歐美留學。這37名留學生歸國后很快成為各個領域的專家,推動上海乃至中國各行業的發展。此拓片留學生名單中,川沙人倪尚達從哈佛大學獲得物理學碩士學位,學成歸來先后在北洋大學、金陵大學等任教60余年,被稱為中國無線電教育的先驅,為我國培養出大批物理學家、無線電學家。倪尚達所著《無線電學》為我國最早、最優秀的無線電教材。有“中國會計之父”美譽的潘序倫也是當年受簡照南資助留學的青年學子之一。潘序倫在獲得哈佛大學企業管理碩士學位和哥倫比亞大學政治經濟學博士學位后,回國任上海商科大學教務主任兼會計系主任、上海國立暨南大學商學院院長之職,并設立了潘序倫會計事務所,編譯出版會計叢書,同時創辦了立信會計補習學校、立信會計專科學校和立信高級會計職業學校,為我國培養了大量會計人才。對中國近代鐵路、水利工程事業發展做出了卓越貢獻的石志仁、汪胡楨等,在近代中國經濟領域做出了貢獻的陳其鹿、金國寶、唐啟宇等……都能在這份碑帖中找到他們的名字。
學者論“簡照南資助留學這一舉動,無論是從國家、社會,還是從個人的角度來看,無疑都是一個雙贏之舉。簡照南先生資助的大部分留學生回國后成績斐然,對中國社會的近代化作出了巨大貢獻。簡照南先生的這一做法,對今天的留學教育也具有一定的借鑒意義”。
“清寒教育”的物證
“清寒教育基金協會會議記錄”是我國著名的化工實業家、我國氯堿工業的創始人——吳蘊初捐資助學的一份珍貴文獻。吳蘊初(1891年至953年),上海嘉定人,有“中國味精大王”之稱。1921年吳蘊初研制成功國產味精,與醬園老板張逸云合辦天廚味精廠。1928年吳蘊初又創建了天原電化廠股份有限公司。從1929年起,吳蘊初相繼創辦了天原電化廠、天利氮氣制品廠、天盛化學陶器廠等,這一系列“天”字號企業,加上他建立的中華工業化學研究所,使他在化工領域與天津的范旭東齊名,二人被并稱為“南吳北范”。到1937年,吳蘊初的化工廠資產已經超過了百萬元,成為民國時期少數實力雄厚的實業家之一。
身家百萬的吳蘊初為社會公益慈善事業傾其所有。關于他的慈善義舉,文字記載很多,物證很少,這兩頁紙便是吳蘊初上世紀30年代捐資助學的珍貴物證。
吳蘊初以“人生須以服務為目的,而服務貴求全民之福利,必須力不為己,社會乃有進步”為人生要旨,不遺余力地投身于公益事業。“清寒教育基金協會”是吳蘊初創業不久就設立的公益基金。1931年1月,吳蘊初自己出資1萬元、募集5萬元發起成立“清寒教育基金協會”,以“資助家境貧寒,有志深造之青年為宗旨”。從事化工專業的吳蘊初做事嚴謹細致,基金會創立之初,就制定了嚴密的章程和組織體系、辦事細則,并要求基金會每年都提供年度報告、開會記錄。這兩頁紙為1935年度清寒基金會會議記錄,記載了1935年夏清寒基金會招考津貼生的名單和資助人、單位的信息。從這兩張信稿看,1935年夏,清寒基金會已經是第五次招考津貼大學生了;能考進國立交通大學、國立清華大學、國立浙江大學的優秀青年學子才能得到該基金會贊助;就贊助金而言,吳蘊初個人出資最多,近1萬元,他與人合伙經營的天廚味精廠、天原電化廠捐助也近1萬元,他的合伙人張逸云先生個人也有捐獻。
為教育“裸捐”
花崗巖質的顧志廉墓碑是2003年1月在浦東機場附近發現并被上海歷史博物館收藏的。該石碑長122.5厘米、寬62厘米、厚13厘米。
逝者為著名教育家黃炎培的好友兼同事、同鄉——顧志廉。顧志廉1876年生于上海川沙,1945年去世,為中國近代琺瑯業先驅。顧志廉早年曾與黃炎培一起在中華職業學校設立琺瑯科,培養琺瑯業專業技術人才。1921年,顧志廉與方劍閣等一起租用中華職業教育學校琺瑯科廠房興辦中華琺瑯廠。經過多年艱苦奮斗,到抗戰前,中華琺瑯廠已經發展為業中翹楚,工廠職工近400人,營業額高達111萬元,歷年利潤累計150萬元左右。該廠的“立鶴牌”搪瓷產品不僅在中國大陸家喻戶曉,而且遠銷南洋、香港。隨著中華琺瑯廠的業務發展,顧志廉等企業創始人的財富也越積越多。
1945年,顧志廉生病,自知不久于人世,他叮囑家人,將其遺產大部分捐贈設立教育基金。顧志廉為什么會將大筆遺產捐贈出來設立教育基金呢?這與他本人熱愛學習、熱愛教育的經歷有關。從黃炎培撰寫的碑文看,顧志廉幼年就愛好學習,手不釋卷。長大后到上海著名的徐匯公學讀書,畢業后不久就與黃炎培一起在川沙老家從事教育事業。顧志廉曾是黃炎培在浦東中學的同事。1918年黃炎培創辦中華職業學校時,顧志廉也參與其事。1921年起,雖然顧志廉主要精力在經營中華琺瑯廠,但對包括中華職業學校在內的教育事業仍然給予關注。
對教育事業的熱愛和關心一直伴隨顧志廉終身。1945年顧志廉年近70歲,得知自己生病將不久于人世,“遺憾自己生平所學未竟”,病床前他囑咐家人將他“僅有之投入實業公司資金大部分捐設教育基金,以獎子弟及戚族相鄰子弟之就學”。黃炎培為顧志廉撰寫的這塊碑文,讓我們看到了近代中國琺瑯先驅——顧志廉先生愛鄉、重教的一片赤誠心懷。