重大主題宣傳與新聞規(guī)律

劉娜

2013年7月以來，一場自上而下的“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”在全黨展開。

中央和省委高度重視、廣大讀者群眾充滿期待，教育實(shí)踐活動(dòng)具備新聞價(jià)值“五性”中的“重要性”；黨的重大活動(dòng)是黨報(bào)的職責(zé)使命。基于以上認(rèn)識(shí)，湖北日?qǐng)?bào)從8月5日開始，拿出3個(gè)整版，刊登教育實(shí)踐活動(dòng)新聞。

過去，主題活動(dòng)報(bào)道給人的印象是生硬刻板，報(bào)道的多是會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)人活動(dòng)，編發(fā)簡報(bào)、總結(jié)材料等。群眾路線版開版之初，有人擔(dān)心，教育實(shí)踐活動(dòng)有這么多新聞嗎？專版會(huì)不成為活動(dòng)辦的簡報(bào)，抑或是各類相關(guān)新聞的拼盤？

5個(gè)月的實(shí)踐中，教育實(shí)踐活動(dòng)專版以欄目策劃為魂，遵循新聞規(guī)律，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，觀照解決問題、帶來的變化，實(shí)現(xiàn)了規(guī)定動(dòng)作的自選表達(dá)，省領(lǐng)導(dǎo)多次肯定，報(bào)社各類評(píng)獎(jiǎng)中屢有斬獲，在省級(jí)黨報(bào)中獨(dú)樹一幟。

一、在活動(dòng)的邏輯中捕捉新聞

教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)是聚焦“四風(fēng)”，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

活動(dòng)按照三個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)，一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見，二是查擺問題、開展批評(píng)，三是整改落實(shí)、建章立制，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)不分階段，立知立改、立言立行、邊查邊改、邊整改。

活動(dòng)第一批在省直機(jī)關(guān)，部分高校、國企中展開，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)各市、州、縣“三同步”，即思想認(rèn)識(shí)、改進(jìn)作風(fēng)、解決問題上同步推進(jìn)。

基于此，我們認(rèn)為，此次活動(dòng)的邏輯就是“學(xué)-找-改”。“學(xué)”即學(xué)習(xí)群眾路線的相關(guān)文件和論述，提高思想認(rèn)識(shí)；“找”即找出自身存在的與群眾路線不符合的“四風(fēng)”問題，可以是自己找，也可以是群眾提；……