“人人都是班干部”好處多

陶豐滿

“人人都是班干部”，有著眾多的好處：

第一，有利于形成明確的責任意識。自己是某方面的班干部，就要對某方面負責到底，做到盡善盡美，不僅職責范圍明確，職責結果也明確。

第二，有利于樹立合作意識。“人人皆官”，其實也是“人人皆兵”，只不過在自己職責范圍內自己是官，而在別人管轄的地方自己是兵，也需要服從別人的領導。亦官亦兵的身份，讓他們知道，要想自己分管的工作做得好，就得樹立合作意識，只有自己當好別人的兵，自己負責的工作才會有人支持，才會干得好。

第三，有利于樹立正確的官品。學生在當官的過程中通過服務于班級，做好自己的事兒，負好自己的責，形成了當官就是服務的意識，潛移默化了勤政、守職的好官品。

第四，有利于形成正確的班風。“人人都是班干部”，使得班級人人有事做，事事有人做，整個班級在一種積極向上的生態中發展前進。

第五，有利于學生樹立正確的角色意識。學生在官與兵的不同職位上不斷變換角色，會有不同的人生體驗，對學生的社會化很有好處。

第六，有利于鍛煉多種能力。學生在行使權力的過程中，可以鍛煉組織能力、管理能力、交際能力、協調溝通能力，樹立協作意識，同理心意識，也是對社會生活各種能力的綜合鍛煉。

第七，有利于樹立公平意識。人人皆官，人人負責，人人鍛煉，公平性不言自明。

這樣來看，既鍛煉能力又服務于人的“官”，當然是越多越好。endprint