用音樂之泉 潤(rùn)心靈之田

田偉

2013年12月13日，北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校管樂團(tuán)的學(xué)生們?cè)诒本┲猩揭魳诽媒?jīng)歷了第一次重大演出。演出現(xiàn)場(chǎng)，樂曲本身的巨大震撼力、美輪美奐的舞臺(tái)背景以及撩起人們滿懷情愫的演奏，讓所有的聽眾都沉浸在美妙的音樂之中。有人甚至悄悄地掏出紙巾，擦拭著那并不遙遠(yuǎn)的記憶里久違的淚水。

“十八缸水”的故事

2010年，為提高我校素質(zhì)教育質(zhì)量，為具有音樂天賦的學(xué)生和喜歡音樂的學(xué)生創(chuàng)造音樂實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，我校成立了管樂團(tuán)。

學(xué)習(xí)管樂是一門技巧性十分強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)，它不僅開發(fā)鍛煉學(xué)生的大腦、樂感、節(jié)奏、記憶力，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的毅力，忍耐力以及忍受孤獨(dú)、枯燥的意志力。

現(xiàn)任小號(hào)聲部首席在當(dāng)時(shí)積極報(bào)名參加。開始，他練習(xí)小號(hào)的熱情很高，勁頭也很足，可是時(shí)間長(zhǎng)了，覺得天天吹長(zhǎng)音，很乏味，累得口干舌燥，實(shí)在不好受。后來老師告訴他成功的秘訣全在于“功夫”二字，功夫是練出來的，只有功夫練到了家，才能夠成為真正的大家。一次，他在給號(hào)管上號(hào)油的時(shí)候，突然想起了專業(yè)老師給他講的王獻(xiàn)之“十八缸水”的故事，不禁感慨道：“古有王獻(xiàn)之，苦學(xué)練字寫干了十八缸水，才找到了寫字的秘訣，成就了一代大師?！庇纱耍麤Q心效仿先人，用光十八管號(hào)油！

我不是一個(gè)人

管樂訓(xùn)練是合作性較強(qiáng)的藝術(shù)學(xué)習(xí)過程。通過樂團(tuán)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生們?cè)诤献鞯姆諊飳W(xué)習(xí)，其樂無窮，不感覺枯燥無味，有著其他學(xué)科無法代替的益處。它能賦予學(xué)生無窮的智慧和力量，能給他們無限的幸福與喜悅。

負(fù)責(zé)演奏馬琳巴的學(xué)生是打擊樂聲部年齡最小的一個(gè)，在《火之谷》一曲中，他有兩段獨(dú)奏，任務(wù)十分艱巨。當(dāng)有同學(xué)問他是不是因此感到驕傲，他卻給出了否定的回答：“我不是一個(gè)人，樂團(tuán)里強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合，即使是獨(dú)奏，也并不是一個(gè)人的獨(dú)角戲，樂團(tuán)中把自己的角色表演到位才是真的好?！边@也是他在樂團(tuán)合練中的體會(huì)。低調(diào)是不以自己為中心，不張揚(yáng)，對(duì)別人的幫助心存感恩。這是一種有深度的內(nèi)涵，也是他向往的修養(yǎng)。來到管樂團(tuán)以前，他是一個(gè)不愛說話的孩子，現(xiàn)在他變得開朗、大方，這都?xì)w功于管樂團(tuán)給他的影響。

我聽懂了

樂團(tuán)的學(xué)生們除了平時(shí)苦練號(hào)外，還在樂團(tuán)接觸到了大量的中外音樂作品，老師根據(jù)平時(shí)所學(xué)不定時(shí)地介紹一些相關(guān)的西方音樂史并進(jìn)行簡(jiǎn)略作品分析，并時(shí)常組織樂團(tuán)學(xué)生到音樂廳欣賞經(jīng)典作品，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生對(duì)音樂作品的敏感度。

一次，在老師介紹法國(guó)著名作曲家拉威爾的《悼念公主的帕凡舞曲》時(shí)，一位平時(shí)極為開朗的小姑娘悄悄地流下了眼淚，當(dāng)老師問及為何如此時(shí)，她只輕輕的說了一句，“我聽懂了！”

通過管樂社團(tuán)的活動(dòng)，學(xué)生了解和學(xué)習(xí)了西洋樂器的歷史發(fā)展概況和一般知識(shí)，各種西洋管樂器的特性，演奏技法，代表曲目以及具有代表性的樂種歷史源流、曲目、風(fēng)格特征等。通過具體作品的分析和欣賞，提高了學(xué)生的音樂文化修養(yǎng)和審美鑒賞力。

管樂團(tuán)的設(shè)立，發(fā)揮了學(xué)生個(gè)人潛能，共同分享了音樂的樂趣。系統(tǒng)性音樂訓(xùn)練，發(fā)展了學(xué)生的智慧與潛能。公開表演，使學(xué)生獲取了成就感。個(gè)別演奏，培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立能力，幫助他們建立了自信。集體訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，履行個(gè)人在樂團(tuán)中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鰪?qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。endprint