圍繞強軍目標發揮先進軍事文化的作用

劉淑玲

(武警政治學院，上海 200435)

習近平主席主持軍委工作以來，多次強調要大力發展先進軍事文化，指出要把實現強軍目標貫穿到部隊建設的各個領域和整個過程，因此，各級領導干部和政治工作者，應樹立抓文化就是抓科學發展、就是抓部隊戰斗力、就是抓經常性基礎性工作、就是抓官兵全面發展的理念，圍繞強軍目標，著眼建設現代化軍隊和有效履行職責使命，充分發揮先進軍事文化的作用。

一、用思想文化鑄牢軍魂

當前，國際國內形勢日益復雜，意識形態領域斗爭日益尖銳，西方腐朽思想文化的滲透日益加劇。同時，我國正處于改革攻堅期、經濟轉型期、矛盾凸顯期，一些“民生”等熱點、敏感問題頻發。這些都會或多或少地影響到與社會聯系日益增多的軍營，使不少官兵思想上產生了一些疑慮和困惑。在這種情況下，發揮先進軍事文化的作用，用思想文化鑄牢軍魂就顯得尤為緊迫而重要。我軍的先進軍事文化建設，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向，使“聽黨指揮”成為軍隊的“魂魄”，在保持我軍的政治優勢中發揮著強基固本的作用。我們要從培養中國特色社會主義偉大事業堅定舉旗人的高度來定位軍事文化建設，更加自覺地把“鑄牢軍魂”作為根本原則，貫徹體現到先進軍事文化建設的方方面面，確保先進軍事文化建設的正確導向，使官兵在大是大非問題上始終保持清醒頭腦，讓軍營上下無雜音。先進軍事文化最核心、最本質和最精華的瑰寶是它的思想文化，黨的創新理論是思想文化的重要內容。為此，我們要把黨的創新理論的諸多觀點進行梳理歸納，運用官兵喜聞樂見的文化形式，使黨的創新理論形象化、大眾化。例如，可以將黨的創新理論印成“口袋書”、編成“三句半”;把學用黨的創新理論的先進人物的事跡編排成文藝節目進行巡演;以“細數發展成果，感悟黨的偉大”為主題，組織官兵暢談部隊的新發展，贊美家鄉、駐地、家庭的新變化。通過思想文化的教育、浸潤，深化官兵對我黨的旗幟道路、理論體系和基本制度的學習理解，使官兵切實把思想和行動統一到黨的旗幟和意志上來，做到在任何情況下都對黨忠誠。同時，我們還要珍惜我軍的“紅色基因”，延續“紅色血脈”，用好“紅色財富”，始終保持人民軍隊的政治本色。可以利用紅色場館、警營廣播、閉路電視、內部網絡、板報櫥窗等載體，積極發揮文化活動用形象說話的優勢，將核心價值觀的理論通俗化，把莊重嚴肅的教育內容寓于藝術享受之中，從而在理論與實踐、理論與官兵之間搭建一座溝通的“橋梁”和感情共鳴的“紐帶”。例如，某部隊采取理論輔導、參觀見學、媒體展示等方法加強先進軍事文化建設，他們組織官兵走進“周鄧紀念館”“平津戰役紀念館”參觀，開展“觀風景、講故事、憶歷史、話未來”活動，很好地發揮了思想文化鑄魂育人的作用。

二、用精武文化培育戰斗精神

我軍在長期的軍事斗爭中，形成了敢于亮劍、勇于取勝的精武文化，這種文化是人民軍隊的瑰寶，對培養軍人的戰斗精神具有不可替代的作用。我國長時期的相對和平的環境，使官兵的斗志有些弱化，“當兵打仗”“帶兵打仗”意識有所淡化。因此，習主席指出:“必須加強戰斗精神培育，教育引導廣大官兵繼承和發揚我軍大無畏的革命英雄氣概和英勇頑強的戰斗作風，保持旺盛的革命熱情和高昂的戰斗意志”“威武之師還得威武，軍人還得有血性。”戰斗力是檢驗部隊建設的標準，是完成各項任務的前提。先進軍事文化作為戰斗力不可或缺的構成要素，作為與武器裝備同等重要的“精神裝備”，必須大力弘揚我軍的精武文化，培養官兵忠于職守、甘于奉獻的文化自覺，錘煉政治特別堅定、軍事特別過硬、反應特別迅捷、作風特別頑強的戰斗精神和頑強作風。為此，我們首先要定期組織形勢戰備教育，深入分析國際國內形勢，組織召開“學戰史、論戰法”“講傳統、話使命、做傳人”等活動，以激發官兵愛軍精武的熱情。其次，要把部隊積淀下來的優良傳統、探索出來的經驗辦法、涌現出來的先進典型，用文化的形式體現到營區和哨位。讓“哨位就是戰場、訓練就是戰斗”“在位一分鐘，警惕六十秒”這些要求內化為官兵的自覺行動，形成官兵“一不怕苦、二不怕死”的文化特質。再次，要以“讀戰斗書籍、唱戰斗歌曲、看戰斗影視、寫戰斗日記”為基本載體，按照平戰結合、反應快速、靈活簡便、實用高效的要求，緊隨任務進程搞好野戰文化工作，持續激發官兵不畏艱險、連續作戰的頑強作風和戰斗意志。可在比武競賽或執行重大演訓任務等時機，組織向軍旗宣誓、誓師大會、挑應戰等活動，引導官兵把比武場當作戰場、把“爭第一”當作打勝仗，確保關鍵時刻“打得贏”;可通過喊戰斗口號、掛戰斗標語、講戰斗故事、開戰地廣播等舉措，營造濃厚的戰斗氛圍，激勵官兵英勇戰斗、奪取勝利。以此，養成官兵能打仗、打勝仗的血性虎氣;可利用車廂文化、帳篷文化、火線文化中濃烈的兵味、野味、戰斗味，培養官兵“見紅旗就扛”的榮譽意識、“遇任務就上”的戰斗精神、“以吃苦為榮”的品質、“不怕疲勞連續作戰”的意志，為圓滿完成各項任務提供精神動力和文化支撐。

三、用環境文化傳承英雄血脈

世界上任何一支鐵騎的英雄血脈都是用鮮血和生命凝成的，都是在血與火的考驗中錘煉出來的，都是在艱難困苦中鑄就的。所以，我們要依據“情景教育”理論，通過環境文化傳承我軍寶貴的英雄血脈，讓部隊官兵置身包涵英雄情懷的情境之中，形成知、形、意的統一，提高先進軍事文化的育人效果。要在部隊營造濃厚的政治文化氛圍，讓官兵在耳濡目染中時時受環境文化的熏陶，處處受英雄事跡的激勵，潛移默化地傳承英雄血脈。

環境文化包括物質環境文化和精神環境文化兩個方面。我們要在物質環境文化的建設中，把宜人和育人相結合，使文化環境和自然環境融為一體。要按照“軍營特色、功能完備、形成規模、官兵喜愛”的原則，建立健全健身房、軍營網絡學習室、俱樂部、運動場等文化場所;在營區醒目位置樹起領導人題詞、榮譽墻、英模人物燈箱、英雄雕像;在訓練場制作“嚴格訓練、嚴格要求”“首戰用我、用我必勝”等標語口號。要加強戰斗環境文化建設，以“思戰、謀戰、備戰”為主題，運用形象直觀的文化載體和豐富多彩的文化活動，采取拉橫幅、貼標語、搞鼓動等方法，加強訓練場、駐訓地、演習場戰斗氛圍的營造，激勵官兵時刻準備挺身而出、為國而戰。總之，要力爭讓一座建筑展現一段歷史、一處亭臺寓意一個故事、一塊標語闡明一種精神、一個燈箱說明一個道理，讓這些環境文化載體就如同一種“凝固的革命精神”，升華思想教育內容，拓展文化育人空間。

每個人的思想和行為與其周圍的精神環境文化都有著必然的聯系，所以歷史上才有“孟母三遷”的故事和“久入芝蘭之室不聞其香，久入鮑魚之肆不聞其臭”之說。如果一個單位的精神環境洋溢著濃厚的英雄主義精神，官兵之間真正親如兄弟，官兵就容易受到英雄主義的感染和激勵，就會形成一個團結的無堅不摧的集體，就會形成巨大的戰斗力。在營造精神文化環境的過程中，一定要突出忠誠可靠、聽黨指揮這個核心;要通過建立完善榮譽室、組織學習武警部隊及本單位成長壯大史等方法，弘揚軍隊優良傳統，強化官兵政治信仰;要廣泛開展軍旅格言征集活動，努力做到官兵人人學英雄、個個有格言，使官兵把爭當英雄、忠誠奉獻作為自覺行動和價值追求。