出鏡記者非語言符號的傳播技巧

王 楠

在出鏡記者的現場報道中，非語言符號傳播是出現頻率不亞于語言符號卻往往被業內人士忽視的一種傳播行為。非語言符號和語言符號的有機融合能夠起到相輔相成的傳播效果，發揮輔助語言表達，強調語言信息，把握采訪節奏以及展示媒體風采等功能。非語言符號大致可以分為以下幾種類型：第一類是語言符號的伴生符，第二類是體態語言，第三類是物化、活動化、程式化的符號。①本文嘗試從造型語言、身體語言和環境語言幾方面去探討出鏡記者非語言符號的傳播技巧。

造型語言技巧

在電視新聞現場報道中，出鏡記者的衣著、妝飾等外在造型因素是電視畫面中十分重要的組成部分，并以非語言符號的形式傳播信息。外觀符號構成記者的“第一印象”，是現場人物和觀眾對電視記者認知的接口。外在造型可分為可控和不可控兩大部分，可控部分包括出鏡記者的發型、服裝、裝飾品等可以調控的方面，不可控部分包括身高、容貌等天生的、不易改變方面。現就可控部分做出分析。

一、簡單大方，不宜常變。出鏡記者的裝扮要以簡潔大方為基本要求，服裝款式盡量簡單，不戴夸張的飾物。因為在電視畫面中，出鏡人員過多或夸張的裝飾會吸引觀眾的眼球，從而使觀眾不能夠集中注意力于新聞報道中。經常出鏡被觀眾熟知的記者，其發型或其他裝扮不宜常變，因為出鏡記者的外表會在大眾傳播中形成某種相對固定的符號，隨意打破原有的符號會引發受眾的困擾。

二、適宜場合，有禮有節。電視采訪中，由于出鏡記者的外表不合適而造成誤會的場面并不少見。有的女記者到農村采訪穿著入時、化妝濃艷；在政府記者招待會等重大場合，本應正裝出席的記者卻著裝過于隨意，這些都會在電視畫面里形成反差，從而影響整個節目和采訪的整體效果。電視記者合時宜的著裝，也體現他本人以及他所代表媒體的素質和禮節。

三、代表媒體，樹立品牌。出鏡記者的形象不僅代表個人，還代表著他所在的媒體，他所發表的觀點也代表著媒體的觀點。我們經常看到出鏡記者手持的麥克風或者身穿的衣服上都帶有記者所在媒體的臺標。在出鏡記者報道時，臺標以非語言符號的形式傳播了某種信息：一是表明出鏡記者所在的媒體，以媒體對言論負責的態度報道新聞；二是為媒體樹立品牌意識，在新聞報道中樹立媒體形象。

身體語言技巧

體態語通常被稱為身體動作或身體語言，較典型的包括面部表情（特別是眉毛、前額、眼睛和嘴的表情），姿勢和手勢等是為了補充口頭語言在交際中不足。因此，體態語在電視采訪中的存在意義在于配合記者的語言表達，對語言傳播中出現的不夠嚴謹或不夠完整的部分進行形象化的補充。在出鏡記者的現場報道中，體態語可以具體分為表情語、體姿語和手勢語等。

表情語。表情語是指人們通過面部表情傳遞出的信息，表情語是體態語言中的重要部分。一個人的臉龐由上至下可以大體被分為三部分：第一部分，眉毛和前額；第二部分，眼睛；第三部分，嘴。在這三部分中，使用最廣泛、表現力最豐富的就是目光。在電視采訪中，目光的交流是出鏡記者非語言符號中最常用的手段，無論是現場觀察，還是與采訪對象交談，或是面對鏡頭評述播報，記者的目光都傳達著豐富而又真誠的信息。2008 年汶川“5·12”地震發生后的第九天，有一些當地的災民從避難場所回到自己的家中，想看看自己的家，收割已經成熟的莊稼，中央電視臺記者李小萌在老鄉回家的路上對他們進行了采訪。鏡頭中，李小萌面對老鄉眼中滿是關切和擔心，表現了一名媒體記者發自內心的人文關懷。這一幕感動了電視觀眾，也感動了被采訪的那位老鄉，離開時還回頭對記者說：“謝謝操心了?！?/p>

因為表情語的直觀性，電視記者必須懂得控制自己的面部表情。尤其在一些情緒起伏比較大的場合，出鏡記者更要善于控制自我情緒，做到不露聲色，得體表達。

體姿語、手勢語。體姿語是人的身體姿態所傳遞的信息，如記者在采訪時采取的坐姿、站姿、走姿等，都會向觀眾和采訪對象傳遞一定的信息。手勢語是指人體上肢所傳遞的交際信息，其中出鏡記者用得較多的有握手、鼓掌等。這兩種體態語的使用經常是同時進行，因此把它們放到一起論述。這兩種身體語言，在出鏡記者現場報道中一般能夠起到以下幾個作用：

一是表達態度。在人際交往中人們會利用身體姿態表達態度，比如交談時緊抱雙臂表示與對方保持距離，身體前傾表示尊重等，這些非語言符號在出鏡記者采訪時也會遇到。《焦點訪談》在1996 年世界防治麻風病日這天播出的《走進麻風村》中，記者在采訪時主動與麻風病人握手。記者的這種行為是利用電視這種大眾傳媒以直接而有效的方式消除人們對麻風病人的偏見和恐懼心理。記者的態度和情感在這個小小的動作中得到了較充分的體現，而感受到這一切的不僅有電視機前的觀眾，被采訪的麻風病人更是感到溫暖。

二是情感交流。出鏡記者在與采訪對象交流時，適當的體態語可以幫助記者表達情感，拉近雙方的心理距離，使采訪進行得更加順利。2008 年6 月7 日，《新聞調查》欄目播出了一期汶川地震災民回鄉重建的節目 《楊柳坪七日》，記者柴靜跟隨楊柳坪的村民進行采訪。其中有一段對一名剛剛失去母親、與父親相依為命的孩子的采訪：

記者：“你知道后天是什么日子嗎？”

孩子：“知道，兒童節。”

記者：“你怎么不跟別的孩子一樣去重慶過節呢？”

孩子：“我要呆在家里?！?/p>

記者：“外面可能有很多同學想跟你一塊兒，你為什么要呆在家里?。俊?/p>

鄰居：“在家里可以和爸爸在一起?！?/p>

記者：“是因為這個嗎？不想離開爸爸是吧？”

當說到不愿離開爸爸時，孩子的神情立馬暗淡下來，眼里溢滿淚花，柴靜一把將孩子攬到自己懷里。這一動作的效果可謂是此處無聲勝有聲，對于一個剛剛經歷如此大的災難并失去母親的孩子來說，再也沒有比一個擁抱更能讓他感受到溫暖的了。這種非語言行為加深了記者和采訪對象的情感交流，更觸動了電視機前的觀眾。

三是以動作強調語言信息。體態語還可以用來強調記者希望引起采訪對象注意的問題和細節。在提問中，出鏡記者可以利用手勢等動作來加強提問的語氣；在現場播報評論中，出鏡記者也可以利用動作加強評述的力度，使觀眾注意到記者播報內容的重點。這是利用副語言中的重音、語氣技巧外的另一種方式。

環境語言技巧

人與人交流的過程總要在某種環境下進行，而特定的環境也會影響到傳播的效果。在出鏡記者現場報道中，環境語言可分為兩種關系：一是人與環境的關系，即出鏡記者、采訪對象與所處的自然環境的關系；二是人與人的關系，即出鏡記者與采訪對象的關系。

人與環境的關系。出鏡記者報道行為必須依托演播室之外的現場背景，出鏡背景的選擇意味著將提供何種背景信息以非語言的形式傳播給受眾。合理的出鏡背景選擇，能起到以下作用：

一、“我在現場”的有力證明。如果說出鏡記者所處的“位置”直接關系到記者是否身在新聞現場的話，那么，出鏡背景便是“位置”的有形證明。2010 年11 月17 日鄭州市區內連續發生水管破裂事件，嚴重影響市民的日常生活，中央電視臺新聞頻道就此事件進行了多次報道采訪。在對白廟水廠水管破裂而引起路段積水的報道中，記者選擇積水的路段作為出鏡背景，站在積水高度到小腿的路面上，背后有正在工作的搶修車以及來來回回淌水走過的居民。這一出鏡背景的選擇，證明事件發生時記者在現場，用直觀、真實的方式向電視觀眾報道了新聞事件。

二、出鏡背景以非語言符號充實新聞信息。出鏡背景是記者在現場活動的畫面顯示，信息含量豐富的新聞背景現場會起到襯托、強化的作用，更重要的是可以向觀眾展示實時發生的現場情景，使背景成為傳達“映像信息”的載體。出鏡記者的現場報道分為靜態報道和動態報道，在背景不斷轉換的動態報道中，這種作用表現得更為強烈。所以，在記者出鏡前，要精心選擇出鏡活動區域，并提前“走場”，以保證報道任務的順利完成。

人與人的關系。出鏡記者現場報道打破了傳統的單純大眾傳播模式，成為大眾傳播與人際傳播交融的傳播，而出鏡記者與采訪對象的交流就是其中不折不扣的人際傳播部分。人際傳播雙方存在人際距離關系，人類學家霍爾根據交流的種類不同和關系性質的不同，指出存在于人際之間的幾種距離關系：私密距離——0 到18 英寸；個人距離——18 英寸到4 英尺；社會距離——4 英尺到12 英尺；公眾距離——12 英尺到視力可及范圍內。②對于出鏡記者的采訪來說，記者與采訪對象之間的關系屬于個人距離關系范疇，一般兩者之間保持還可以再容納一人到兩人的距離，這樣的距離不像朋友般親密，也不至于像一種利益關系，略顯形式也不拘于形式。由于拍攝的關系，記者和采訪對象之間的位置應是一個大鈍角的角度，在鏡頭中呈現出來記者的后側面和被采訪者的側前面，以獲取采訪對象的語言信息或非語言信息為主。

在現場報道中，出鏡記者只有重視非語言符號的傳播功能，嫻熟掌握非語言符號傳播技巧，才能將現場的事實信息點更加人性化、具象化、體驗化的處理，從而實現新聞事件信息的有效傳播。

注釋：

①郭慶光：《傳播學教程》，北京，中國人民大學出版社，1999年11 月第1 版，第45 頁。

②［美］特里·甘布爾，邁克爾·甘布爾著，熊婷婷譯：《有效傳播》，北京，清華大學出版社，2005，第131 頁。