逼出來的早戀

淑瑛的英語成績是我們年級的一把“利劍”。放暑假前，我問她：“有空給我講講學(xué)英語的方法好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。

進(jìn)入假期后的一個(gè)晚上，爸爸媽媽突然很嚴(yán)肅地問我：“你認(rèn)識一個(gè)叫淑瑛的女孩嗎？”

“認(rèn)識，她是我們學(xué)校高二(2)班的學(xué)習(xí)部長，英語特棒。”

“看來你們很熟悉……”

爸爸媽媽神秘的樣子搞得我心神不寧。我去他們房間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一封寫給我的信——早已被他們拆閱。

信是淑瑛半個(gè)月前寄來的，內(nèi)容全是英文，信中說，淑瑛的爸爸特意抽出兩天時(shí)間，邀請我到她家討論英語學(xué)習(xí)方法。

爸爸媽媽拆了我的信，還一直瞞著我。我氣憤極了，忍不住對他們吼道：“為什么拆我的信？”

媽媽看著我說：“孩子，你不要這樣，我和你爸爸已經(jīng)將這事擺平了。我們先去找了你的班主任，然后又去找了淑瑛的父母。你知道爸爸媽媽對你寄予了很高的期望，早戀會(huì)影響你考大學(xué)的……”

我的淚水奪眶而出。他們?nèi)绱瞬幌嘈盼遥B信的內(nèi)容都看不懂，就這樣自以為是……我打斷了媽媽的話：“這是戀愛信嗎？她是約我上她家學(xué)英語！”

“我知道一些女孩子的鬼點(diǎn)子，說是學(xué)習(xí)，其實(shí)是約會(huì)，不然為什么用英文寫信？”

我砰的一聲帶上門，去找淑瑛，跟她道歉并解釋這一切。淑瑛平靜地對我說：“我們要理解大人的苦心。我父母相信你我不會(huì)做錯(cuò)事，仍然歡迎你來。”

在這以后的時(shí)間里，爸爸媽媽都以車輪戰(zhàn)術(shù)對我進(jìn)行“轟炸”，我反感到了極點(diǎn)。我一直信賴的父母不再理解我了，只有淑瑛理解我。

從此，只要有了煩惱，我就告訴淑瑛，我覺得我已經(jīng)深深地喜歡上了她。

孟憲忠//摘自《高中生》，黎青/圖