感恩是必須具備的素質(zhì)

文／（美）維奈·卡丹姆 譯／梁勇

—個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的年輕人去一家大公司申請(qǐng)一個(gè)管理職位。他通過了第一次面試，主管進(jìn)行最后面試，然后做最終決定。主管從簡歷發(fā)現(xiàn)，這個(gè)青年的學(xué)業(yè)成績一直非常優(yōu)秀，從中學(xué)直到研究生研究課題，從來沒有一年學(xué)習(xí)成績不好的時(shí)候。

主管問：“你在學(xué)校獲得過獎(jiǎng)學(xué)金嗎？”

青年回答說：“沒有。”

主管問：“是你父親為你付學(xué)費(fèi)嗎？”青年說，“我一歲時(shí)父親就過世了，母親替我付學(xué)費(fèi)。”

主管問：“你母親在哪里工作？”青年說，“我母親是洗衣工。”

主管要求青年伸出他的手。青年伸出一雙既光滑又完美的手。

主管問：“你有沒有幫助你母親洗衣服？”

青年回答說：“從來沒有，我母親總是要我好好學(xué)習(xí)，多讀書。另外，我母親洗衣服比我快。”

主管說：“我有一個(gè)請(qǐng)求。今天你回去后，給你母親洗洗手，然后明天早上來見我。”

青年覺得自己很有機(jī)會(huì)得到這份工作。他一回去就高興地要求給母親洗手。母親覺得奇怪，高興但懷著一種復(fù)雜的感情，她向孩子伸出自己的手。

青年慢慢地為自己母親洗手。

他洗著洗著，熱淚盈眶。

這是他第一次注意到母親的手上有那么多皺紋，傷痕累累。有些傷痕一沾水就疼痛萬分，母親就忍不住顫抖。

這是青年第一次意識(shí)到就是這雙手，每天洗衣供他上學(xué)。母親手上的傷痕就是母親為他畢業(yè)、學(xué)業(yè)優(yōu)異和他的未來所付出的代價(jià)。

洗完母親的雙手后，青年悄悄地為母親洗干凈所有剩下的衣服。

那天晚上，母親和兒子談了很長時(shí)間。

第二天早晨，青年去主管辦公室。

主管問道：“能告訴我你昨天在家里都做了些什么，知道了些什么嗎？”

青年回答說：“我為母親洗了手，還洗完所有剩下的衣服。”

主管問，“請(qǐng)告訴我你的感受。”

青年說：“首先，我現(xiàn)在知道了什么是感恩。沒有我母親就沒有今天的我。第二，通過共同努力和幫助我母親，我現(xiàn)在才意識(shí)到要完成一件事是多么困難和艱苦。第三，我開始理解親情的重要性和價(jià)值。”

主管說：“這就是我要找的經(jīng)理應(yīng)具備的品質(zhì)。我想招聘?jìng)€(gè)能感恩他人幫助的人，一個(gè)體恤他人為完成一件事同樣付出艱辛勞動(dòng)的人，一個(gè)不把金錢作為其唯一人生目標(biāo)的人。你被錄用了。”

后來，這個(gè)年輕人工作非常努力，并得到了他下屬的尊重。他所帶領(lǐng)的每一位員工都在努力工作，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)。公司的業(yè)績也大大提高。

摘自《美文》2013年第10期