打擊寶寶好奇心的6種不當行為

謝玉萍

0～3歲寶寶好奇心的特性

好動

借助手、腳、眼睛、耳朵等感覺器官，依靠動作開始對周圍陌生、神秘的世界進行發問和探究，這是3歲前寶寶好奇心的主要特征。主要包括：

重復性動作

當寶寶能發出第一個聲音的時候，就會咿呀重復；當第一次偶爾用小手抓出被角且能發出聲音時，便會反復去抓；同一種玩具也要反復擺弄很長一段時期。

寶寶天生就有一種不斷重復剛剛出現的新動作及剛剛獲得的新經驗的活動傾向。

嘗試性行為

面臨“這是什么？”“為什么？”“還能用來干什么？”“里面有什么？”等一系列問題，寶寶便敲敲打打、摸摸看看、拆拆弄弄來揭開事物之謎。在游戲中出現的頻率較高。

寶寶嘗試著以不同的方法與外界事物聯系，試圖發現事物的變化。受生活經驗及能力的限制，寶寶的好動傾向往往會導致破壞性行為發生。如：將書撕壞，將玩具拆壞等。

好問

大約2歲以后，寶寶除繼續用動作表現好奇外，逐漸出現了用語言發問的現象。最初的問題多為“這是什么？”；再大一點的寶寶就會提出“是什么樣子？”的問題。

打擊寶寶好奇心的不當行為

1.厭煩

“你怎么這么煩呢”“就你問題多”“你沒看我正忙著，一邊玩去”……

面對寶寶無窮無盡的“為什么”，尤其是當寶寶抓住一個問題問了一遍又一遍時，有的家長便不耐煩，甚至開始責備。

2.冷漠

寶寶提問時，家長正忙于自己手頭的事情無暇顧及，持沉默、不予理睬的態度也是常事。逐漸地寶寶便會沮喪，從而放棄提問。

3.嘲笑

“你傻不傻”“你怎么這么呆”“這么簡單的問題都不懂？”

由于寶寶提的問題幼稚、奇特、甚至不可思議讓人捧腹大笑，父母常這樣嘲笑。感到害羞的寶寶在以后的提問中就會顯得特別謹慎。

4.制止

當寶寶專注地一腳接一腳地踩著水洼，并正為滿身沾了泥水而得意時，父母會沖過去：“天哪，你怎么這么淘氣，看你臟成什么樣子，不許弄了。”

父母不希望寶寶在玩耍時弄臟了衣服或是損壞了物品，所以時常會對寶寶正在進行的探索行為加以制止。

5.敷衍

“你還小，講了你也不懂，長大了就會懂了”

有時寶寶的問題會使大人感到棘手而一時無法回答。有的父母用這些話搪塞，有的則不懂裝懂，輕率地甚至錯誤地作答。

6.打罵

當寶寶的好奇導致破壞性行為發生時，父母就會大發雷霆，寶寶自然逃脫不了被訓斥責罵和痛打的懲罰。

滿足寶寶的好奇心

創設滿足寶寶好奇的環境

1.解放探索空間

消除寶寶生活空間內的安全隱患。

如：將插座移至寶寶夠不著的地方等。

教會寶寶能根據活動的特點選擇合適的空間。

如：當寶寶拿著噴水壺對著地板灑水時，父母可耐心地告訴寶寶：“水不要灑在地板上”。然后將寶寶帶到浴室，讓他玩水。漸漸地寶寶會明白：不是不能玩水，而是要到適當的地方玩水。

2.提供材料

父母要善于觀察寶寶的好奇所在并適時提供材料。

如：當父母發現寶寶一遍又一遍地抓握飯并專注地觀察米粒從指縫滲出的現象時，若再提供紙團、面團、小豆等讓寶寶抓握，寶寶會樂此不疲。

3.因勢利導

有時寶寶的行為會表現出一定的破壞性。此時，父母不妨順著寶寶的需要作積極引導，將寶寶的探索活動引領到正確方向。

如：發現寶寶很喜歡亂翻抽屜時，可將抽屜騰空，并放一些玩具，既安全又能滿足寶寶的好奇心。

滿足寶寶的合理需求

好奇心強的寶寶容易被新奇的事物和現象所吸引，且有較強的“占有欲望”，因而也常向父母提出許多要求，并希望得到滿足。

對于寶寶提出的切實可行的合理要求，應盡量給予滿足。如：購買圖書、玩具；逛公園、看電影、講故事、做游戲等。

對于寶寶無理的不切實際的要求，應明確拒絕，讓寶寶學會放棄和節制。

積極回應寶寶的提問

1.耐心傾聽寶寶的提問

傾聽是對寶寶好奇心的最好支持。

寶寶問問題時，要放下手頭的事情，彎下腰，目光注視寶寶等；要聽明白寶寶的問題，用點頭和微笑等方式給予鼓勵和支持，讓寶寶感受父母對自己問題的重視。

2.正確解答寶寶的提問

原則：不拒絕，也不一味“有問必答”。區別對待不同問題。

對于簡單的、寶寶通過自己努力可以得到答案的問題，要啟發寶寶找出答案；

對于抽象、復雜的問題，用通俗易懂的語言形象地給予解答；

對一些暫時回答不了的問題，告訴寶寶：“等我想好了再告訴你”，并要及時查找資料，找到正確答案后再告訴寶寶，也可帶著寶寶一起找答案。

正確引導“破壞性”行為

“破壞行為”真相：寶寶的目的就是想知道：這是什么？里面有什么？為什么會動？為什么會叫？……

家長巧應對：這種天真稚氣的探究舉動，正是寶寶好奇心的表現，父母應倍加珍視和保護。可以提供一些廉價、安全的玩具，讓寶寶盡情地探究和擺弄；貴重物品第一次呈現在寶寶面前時，父母可和寶寶一起打開，和寶寶一起探究其中的奧秘。既激發寶寶的好奇心，又保護物品，一舉兩得。

激發培養寶寶的好奇心

做一個充滿好奇的父母：和寶寶一起玩耍、一起驚訝、一起探究，以自身的言行感染寶寶，促使寶寶更加富有好奇心。

父母是寶寶的第一任老師，父母的興趣愛好將直接影響著寶寶，和寶寶在一起，父母應忘卻自己的年齡，重新拾回兒時的好奇心。

引導寶寶發自內心的好奇：經常讓寶寶感受到世界的瑰麗、物質的神奇，讓他們對種種現象感到驚奇，從而產生揭示秘密的欲望。

比如：雨前，可帶寶寶看看低飛的晴蜓；雨后，可帶寶寶看看天上的彩虹和荷葉上的水珠等。endprint