能量決定領(lǐng)導(dǎo)力

文/楊思卓

能量決定領(lǐng)導(dǎo)力

文/楊思卓

一些企業(yè)家之所以在商場一敗涂地，深究其內(nèi)因無非是能量不夠。

美國著名心理學(xué)家大衛(wèi)·霍金斯在其《Power Vs Force》一書中提到：“人類各種不同的意識層次都有其相對應(yīng)的能量指數(shù)，人的身體會隨著精神狀況而有強(qiáng)弱的起伏。”簡單來說，就是人的心境直接影響人的能量級。而人的能量級，是決定自己成為帝王將相或者蝦兵蟹卒的關(guān)鍵。同理，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能量級，也是決定企業(yè)成功與否的關(guān)鍵。

人的能量通常分為四級：常人級、英雄級、領(lǐng)袖級、導(dǎo)師級。常人級的能量通常是十級和百級能量，所謂十級能量，就是最多能領(lǐng)導(dǎo)10個人；百級能量，最多領(lǐng)導(dǎo)100個人。常人經(jīng)常表現(xiàn)出的能量情緒是羞愧、內(nèi)疚、冷漠，以及人們常說的“羨慕嫉妒恨”。英雄級的能量通常是千級的，他們的基本能量情緒是接納、自信、勇氣。而領(lǐng)袖級的基本能量情緒是喜悅、謙遜、仁愛，其最大功德是讓更多的英雄成為領(lǐng)袖。領(lǐng)袖級別之上的是導(dǎo)師級，他們的基本能量情緒是通透、開悟、超然。偉大的企業(yè)家本身也是導(dǎo)師，比如杰克·韋爾奇、安迪·格魯夫。導(dǎo)師級的人都能在“立德”、“立功”之后做到“立言”，將自己的智慧復(fù)制、授予他人，傳遞正能量。

其實，當(dāng)手下有一群英雄時，英雄就變成了領(lǐng)袖。同樣，當(dāng)領(lǐng)袖開始制造領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)著一群領(lǐng)袖的時候，領(lǐng)袖就變成了導(dǎo)師。

做英雄還是做領(lǐng)袖？

大多數(shù)有所成就的企業(yè)家都處在英雄級和領(lǐng)袖級這兩個階段，他們比常人都要成功。而英雄級和領(lǐng)袖級又有何區(qū)別？

英雄對自我的要求，借用全球通的廣告語，就是“做最好的自己，我能！”而到了領(lǐng)袖級，那就不是“我能”，而是“我們能”了。英雄是做最好的自己，領(lǐng)袖是做最好的團(tuán)隊。到底應(yīng)該做英雄還是做領(lǐng)袖？

喬布斯是英雄的高階，但卻是領(lǐng)袖的低階。1985年，喬布斯被趕出蘋果公司，而且是被自己請來的人給趕出去的，甚至經(jīng)過董事會一致同意。將自己的江山拱手相讓，很難讓人授予他“領(lǐng)袖”之銜。而喬布斯離開之后，仍然舊情難移——在離開的10年內(nèi)，他曾一再要求回去，直到1997年才得以重新出馬。這一次，經(jīng)過慘痛教訓(xùn)的喬布斯開始轉(zhuǎn)型，從一個敗落的英雄變成了一個新生的領(lǐng)袖。

但是，喬布斯距離導(dǎo)師級卻還相差甚遠(yuǎn)。這是因為，喬布斯的光環(huán)太大了，已經(jīng)蓋住了公司本身。當(dāng)一個領(lǐng)袖的光環(huán)蓋住企業(yè)的時候，沒有人或者很少有人能夠替代他，企業(yè)的持續(xù)發(fā)展就會出現(xiàn)問題。沒有這個領(lǐng)袖之后，企業(yè)將要如何走下去？

應(yīng)該學(xué)習(xí)杰克·韋爾奇，他智慧非凡而又超然。在退出通用電氣之前，他就將接班團(tuán)隊培養(yǎng)完成，選好繼任者伊梅爾特，還扶上馬送一程。在活著的時候就安全退出，巔峰時刻完美謝幕。

正在經(jīng)營企業(yè)的眾多“英雄”應(yīng)當(dāng)思考一下，你是做喬布斯，還是做杰克·韋爾奇？

高能量的影響力

在一個組織里，領(lǐng)導(dǎo)者的能量低于被領(lǐng)導(dǎo)者能量的總和，就會產(chǎn)生渙散；等于被領(lǐng)導(dǎo)者能量的總和，就會產(chǎn)生抵制；而當(dāng)公式變成“略高于”，就會產(chǎn)生嫉妒；“甚高于”則會產(chǎn)生敬佩；領(lǐng)導(dǎo)者的能量到了被領(lǐng)導(dǎo)者能量無法企及的地步，才會形成追隨。

每個人都會傾向于放大自己的能量。本來自己是十萬級能量的人，他會認(rèn)為自己有百萬級的能量。這也是為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者根本管不住下屬，因為被領(lǐng)導(dǎo)者并不覺得自己與領(lǐng)導(dǎo)者有多大的差距，甚至他們還會想：“你憑什么領(lǐng)導(dǎo)我，我還想領(lǐng)導(dǎo)你呢！”所以，領(lǐng)導(dǎo)者必須要不停地超越，不斷地拉開自己與下屬之間的距離。如果只是超越下屬一點(diǎn)點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者得到的一定不會是服從，而是嫉妒。

打個比方，在一群羊中有一只優(yōu)秀的羊，它會遭遇抵制，其它羊會嫉妒、詆毀，挑它的毛病，說它的腳瘸了一點(diǎn)，毛不夠鮮亮。而若在這群羊中，有一只羊明顯高于其它，這群羊一看，會覺得它真牛，于是連挑釁的想法都沒有了。

激活員工正能量

能量到底來自哪里？領(lǐng)導(dǎo)者該如何提升能量？

能量來自兩個部分：一是天賦使然；二是后天培養(yǎng)。有的人天賦異稟，特別適合做英雄，比如田徑運(yùn)動員，大多先天條件好，跑得快，耐力足。

同時，能量在封閉中衰減，在交換中放大。有天賦的人不懂得提升、放大自己的能量，天才也會衰減成庸才。英雄有一定的天賦，但后天的能量補(bǔ)充不可或缺，后天的能量是通過學(xué)習(xí)、交換來獲得的。這也就是人為什么要讀書，為什么需要老師，為什么要與比自己成功的人交往的原因。與高能量的人或物接觸，是在補(bǔ)充能量。放棄低能量的東西，與高能量的人交往，自己的能量才能放大。

在與別人交換能量的同時，必須傳遞正能量而非負(fù)能量。領(lǐng)導(dǎo)者如何傳遞正能量呢？從整個企業(yè)的角度來講，通過企業(yè)文化來傳播是最佳途徑。從領(lǐng)導(dǎo)者個人的角度來講，傳遞正能量的核心不是“代替”，也不是“填充”，而是“激活”。走進(jìn)企業(yè)，你會經(jīng)常看到某位領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心地向部下傳輸各種技能和知識，但是所起到的實際作用，大多不盡如人意。

生化反應(yīng)中有一種起催化作用的酶，能促使和推動物質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)的蛻變。學(xué)習(xí)中也有那種“知識酶”，它能給人以啟發(fā)，使你大腦中沉淀的知識活起來，為你所用。在教導(dǎo)員工時，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者掌握著這種“知識酶”的使用權(quán)，但是卻只有少數(shù)人會使用這種力量，因為它表現(xiàn)形式不一，有時是一種催人向上的激勵，有時就表現(xiàn)為一種一針見血指出弊病的睿智。其實，不用費(fèi)心思給員工灌輸能量，而試著去激活員工的“知識酶”，讓他們自己去頓悟，效果往往會事半功倍。